Equipo Docente

Eva Sanz Aparisi

ep.sanzaparisi@edu.gva.es

Claudia Salvador Margaix

c.salvadormargaix@edu.gva.es

Iris Verdeguer Asensio

i.verdeguerasensio@edu.gva.es

Àngela Orón Puchol

ap.oronpuchol@edu.gva.es

Nieves Llopis

mn.llopisenrique@edu.gva.es

María Román

m.romanarcas@edu.gva.es


Ana Durán

ai.duranpolo@edu.gva.es

Emília Marqués

e.marquesferrer@edu.gva.es

Amparo Benet

ma.benetbahilo@edu.gva.es

Irene García

i.garcialucas@edu.gva.es

Ruth Benet

r.benetprats@edu.gva.es

Mònica López

m.lopeziborra@edu.gva.es


Loles Badenes

md.badenesserrano@edu.gva.es

Ximo Natividad

j.mestrenatividad@edu.gva.es

Marina Yuste

Salvador Farinós

Deune López

di.lopezleibar@edu.gva.es

Tamara García

t.garciamartinez@edu.gva.es

Maria Bueno

Elena Almenara

e.almenarasoriano@edu.gva.es

Noelia Sánchez

Mariví Corredor

Las Fallas han vuelto

Hoy en el cole hemos celebrado el día de Fallas como está marcado en el calendario de actividades. La lluvia no nos ha dejado salir a la calle y poder disfrutar de la fiesta todos juntos como nos hubiera gustado. A pesar de ello hemos celebrado el día con desfiles dentro del centro (vi¡ídeo desfile infantil) y hemos representado el momento de la Crida, a nuestro estilo, donde participaba la Fallera Mayor y la Fallera Mayor Infantil. Para acabar, entre todos hemos hecho una mascletà. Aquí os dejamos el enlace de la nuestra disparà.

Os dejamos las fotos de como ha sido nuestro día. Esperamos que las próximas fallas, la lluvia o la pandemia o la guerra nos dejen disfrutar del día como es debido.

Jornada Contínua

El pasado 9 de marzo, en el Consejo Escolar se aprobó continuar con el modelo de Jornada Contínua que teníamos hasta ahora y que fue aprobado por las famílias en el curso 2017- 2018.

En un principio, se nos informó desde Consellería, que al ser un centro nuevo, debíamos volver a iniciar el proceso, pero finalmente solo ha sido necesaria la aprobación por parte del Consejo Escolar como así ha sido.

Aquí os dejamos el acta del consejo.

CONSELL-EXTRA-9-03-2-JORNADACONTINUADA

LA ESCUELA QUE QUIERO. LA ESCUELA QUE SUEÑO

Una escuela nueva, necesita un Proyecto Educativo Nuevo. 

Y os preguntaréis, qué es el Proyecto Educativo de Centro? Pues el documento pedagógico que crea toda la COMUNIDAD EDUCATIVA (alumn@s, docentes y familias), donde quedan recogidos los rasgos de identidad, los objetivos a conseguir y la estructura organizativa.

El equipo docente ya iniciamos esta tarea el pasado curso, pero lo más adecuado es, que podamos recoger todo lo que piensa la comunidad educativa. Así que ahora es la hora de recoger vuestras propuestas, para que toda la comunidad educativa esté representada en este Proyecto.

Haz clic aquí y deja tu propuesta.

Qué escuela imaginas?

Visita a àPunt

Ayer un grupo de tercero de primaria visitamos el plató de Àpunt en representación de toda la clase. Fue impresionante ver el tamaño de las torres, del edificio, la altura de los techos y la gran cantidad de cámaras y focos. Pudimos participar a una grabación de la Colla realizando un reto cooperativo. Si queréis saber a que jugamos, atentos y atentas a Àpunt, porque próximamente se emitirá el programa y podréis comprobar si conseguimos nuestro objetivo!

También vinieron en nuestra escuela para grabar con algunos alumnos de segundo y tercero. La actividad consistía al abrir una caja donde había un objeto «antiguo» y los niños y niñas tenían que decir qué pensaban que era….¿Podéis imaginar sus respuestas?

Consejo Escolar

REPRESENTANTES

Equipo directivo

Pau Estellés

Mònica López

Isabel León

Maestros

Loles Badenes

Ruth Benet

Salvador Farinós

Nieves Llopis

Emilia Marqués

Matilde Martí

Sector PAE

Mariví Corredor

Padres/Madres

Juan Alepuz

Reme Asensi

Irene Corresa

Sara Gil

Isabel Herrador

Aitor Rodrigo

Maria Sanchís

Silvia Ortí

Sector AFA

Eva López

Alumnos

Ángel La Roda

Ainhoa Monzó

África Cayuela

És Nadal i estic content

És Nadal i estic content…..es la canción que nos ha acompañado esta semana en la escuela. A pesar de las circunstancias sanitarias que nos rodean, hemos intentado celebrar la Navidad con todos nuestros alumnos y con todos vosotros, las familias y gente del pueblo. Intentamos poner la mejor actitud ante el vuestros hijos e hijas, que también son un poquito nuestros. Son nuestros alumnos y se merecen la mejor Navidad posible dentro de unas medidas que nunca olvidamos. En estas fechas, más que nunca, hemos de ser conscientes de la importancia de nuestros actos y nuestra responsabilidad como miembros de la sociedad. Tenemos que estar contentos y satisfechos del trabajo hecho por parte de todos. La nula incidencia Covid en nuestro centro es la mejor prueba. Aprovechamos para daros las gracias por vuestra comprensión y respetar las medidas y normas en todo momento. ¡Todo esto pasará!

Os dejamos con una selección de fotos de los diferentes grupos de alumnado cantante por el pueblo. En unos días, colgaremos también algún video.

Felices fiestas a todos!

El equipo docente

Escape Noel en Petrés

El AFA se ha encargado, una vez más, de organizar un Escape Noel entre todos los niños y niñas de la escuela. Con la ayuda de los alumnos de sexto han podido dirigir además de 200 personas en un recorrido con pistas a lo largo del pueblo. Los niños y niñas han podido visitar algunos de los lugares más emblemáticos como el aljibe, el castillo o la almacera. Así han conocido un poquito más la historia y los personajes importantes del pueblo de Petrés para acabar finaltmente rescatando a Papá Noel.

Gracias como siempre a la AFA, para ser una fuente inagotable de ideas y llevar a cabo tantas actividades para nuestros alumnos. Al ayuntamiento, padres y madres voluntarios que han dedicado su tiempo libre para el montaje de las actividades y la representación de los diferentes personajes. Y a los alumnos de sexto que, una vez más, han colaborado, ayudado, bailado y dirigido a los pequeños.

Sabemos que todos pasaron una buena tarde. Os dejamos algunas imágenes.

Enhorabuena!

25N

En el día en contra de la violencia de género, los alumnos de sexto han participado en el programa de À punto aprovechando que el programa de Buenas tardes se grabava en Petrés. Aquí tenéis una muestra del qué se vio a la tele.

Si todavía os habéis quedado con ganas de más, aquí os dejamos el video resultante de la experiencia. Queremos dar las gracias al grupo de Maluks que nos han autorizado para usar su canción. Y gracias a todo el alumnado del grupo de sexto que trabajó de manera autónoma y eficiente en los diferentes aspectos de la preparación, montaje y grabación de las escenas y al resto de los alumnos de la escuela, maestras y equipo directivo que se sumaron y apoyaron de alguna manera estas actividades.

Protocolo Covid – 19

REQUISITOS PARA EL ACCESO DEL ALUMNADO AL CENTRO

La familia o representantes legales del alumno o alumna y el alumnado mayor de edad, firmaron un compromiso al inicio del curso de respetar las normas del centro respecto a la COVID-19, que incluyen acudir sin síntomas al centro. La familia o representantes legales del alumno o alumna, tienen que verificar diariamente su estado de salud antes de acudir en el centro educativo y comprobar que no tiene una temperatura por encima de 37,5 °C ni otros síntomas que pudieran estar asociados con la COVID-19 (tos, malestar, congestión nasal, diarrea, vómitos…).

No asistirá en el centro el alumnado que presente alguno de los síntomas anteriores. En este caso la familia o representantes legales tendrán que contactar con el centro de salud (figura en la tarjeta SIP)

NO PODRÁN ACCEDER AL CENTRO EDUCATIVO CUALQUIER PERSONA QUE:

  • Presentan síntomas compatibles con la COVID-19
  • Estén en situación de aislamiento por haber dado positivo para la COVID-19
  • Estén esperando el resultado de una prueba diagnóstica de infección activa (PDIA)
  • Estén en cuarentena domiciliaria para ser contacto estrecho de alguna persona diagnosticada de COVID-19 o con síntomas compatibles
  • Cualquiera de estas situaciones tiene que ser propuesta por el personal sanitario del centro de salud del cual depende el alumno o alumna y tendrá que ser comunicada en el centro educativo por parte de la familia.

ACTUACIONES CUANDO UN ALUMNO/A INICIA SÍNTOMAS (CASOS SOSPECHOSOS)

El caso se detecta en el centro:

El profesor/a que haya detectado el caso sospechoso, tendrá que comunicar la situación al Responsable COVID-19 en el centro educativo y conducirá al alumno/a en el espacio COVID-19.

El Responsable COVID-19 avisará a la familia porque acudan en el centro a recogerlo.

La recogida del alumno/a por parte de la familia para aislarlo en su domicilio se realizará el más pronto posible y en la entrada del centro educativo.

La familia contactará con el centro de salud para recibir indicaciones al respeto.

El caso se detecta fuera del horario escolar:

La familia o representantes legales o la persona con síntomas tiene que contactar con su centro de atención primaria porque valoro la situación.

ACTUACIONES ANTE UN CASO POSITIVO POR COVID-19

La persona o los familiares o representantes legales de un caso confirmado informarán el centro educativo del resultado de prueba positiva, el más pronto posible el mismo día en que se los comunico el resultado o a primera hora del siguiente día hábil.

El Responsable COVID-19 del centro elaborará una ficha informativa con la relación de los contactos estrechos de los casos confirmados y la trasladará al centro de salud.

El aislamiento de los contactos estrechos en el ámbito educativo (tanto alumnado como personal) se realizará solo después de la confirmación del caso y será prescrito por el personal sanitario. Mientras se espera el resultado de la PDIA, no está indicada la cuarentena de los contactos que formen el grupo de convivencia estable ni otros contactos en el ámbito educativo.

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