General

Participem al diàleg educatiu sobre memòria, escola i democràcia a la Universitat de València


La Fundación Cives organitza a la Universitat de València (Aula Concepción Medina, Facultat de Formació del Professorat, Campus de Tarongers) el pròxim dimecres 5 de novembre un diàleg educatiu per la convivència i la memòria democràtica de 16:00 a 21:00 hores. A les 18:00 hores ens han convidat a participar en aquest diàleg amb el Projecte Associació Llibres amb Memòria de Quart de Poblet coordinat per Luis Vivas i Amparo Moya.

Concretament participará el professor del departament de Geografia i Història, Andreu Romero, acompanyant les alumnes Sofía Monleón i Banina Mouloud, autores de la investigació DONAVEU sobre la repressió franquista de les dones a València i Premi Sapiència d’Arts i Humanitats 2024.

Aquesta jornada de participació escolar se celebrarà en el marc del programa oficial de política pública de memòria, Espanya en llibertat. 50 anys, amb l’objectiu de donar suport, a través de l’educació, a una societat que vol consolidar la vigència dels seus drets i llibertats democràtiques davant de la penetració d’idees i propostes antidemocràtiques de caràcter cultural i polític que han sorgit en alguns sectors de la joventut actual.

Podeu consultar el programa i inscriure-vos gratuïtament en aquest enllaç: Programa Jornada.

L’acte organitzat per CIVES dona veu a l’alumnat, al professorat i a persones expertes per reflexionar col·lectivament sobre els reptes actuals de l’educació democràtica. Es tracta de reflectir la seua visió, subratllant amb especial rellevància les diferències entre l’educació durant la dictadura i l’educació en el marc de la Constitució de 1978, en l’article 27.2 de la qual s’assenyala que l’educació tindrà per objecte el ple desenvolupament de la personalitat humana en el respecte als principis democràtics de convivència i als drets i llibertats fonamentals.

Visita l’escriptor Enric Senabre

L’escriptor Enric Senabre ha visitat el nostre centre el 22 d’octubre passat. L’alumnat de 1r d’ESO, després d’haver llegit L’infinit a les teues mans ha participat d’aquesta activitat. L’obra està pensada per a l’alumnat d’aquesta edat i els ajuda a reflexionar sobre els possibles mal usos del mòbil. Enric és un gran difusor de la seua obra així com una persona amb esperit crític que ajuda a pensar l’alumnat i a despertar les seues consciències. L’alumnat ha participat activament i ha pogut plantejar-li preguntes. A més a més alguns alumnes han portat el llibre perquè els el signe.

Compartim la nostra experiència Erasmus + amb altres centres europeus 

El nostre institut ha participat en una trobada de professors de diversos centres europeus amb projectes Eramus +, on ha presentat les línies de treball que estem realitzant fora i dins del centre per a fomentar la internacionalització.  

Concretament ens han convidat a explicar el nostre treball al curs Developing International Projects for Schools (DIPS) organitzat per LFEE Europe el passat 23 d’octubre al Complex Cultural de la Petxina (València). 

Davant d’un cententar de professors de diversos països europeus, la cap d’estudis Lorena García, ha compartit espai amb l’IES Campanar per acostar tot el potencial i atractiu que té la ciutat de València, a més de posar l’accent en el manteniment de l’esperit propi de barris com el nostre, Benimaclet, i el de Campanar, que compten amb gran atractiu. 

Lorena García ha presentat els eixos del nostre projecte Erasmus – basat en la internacionalització per a potenciar el multilingüisme, la sostenibilitat, la digitalització i l’aplicació de metodologies actives per a fomentar la inclusió- a més de fer un repàs de les accions i experiències portades a terme fins ara. 

Esta trobada ha servit per a obtindre nous contactes amb altres centres europeus de països com Bèlgica, Bulgària o França, de manera que es puguen estudiar futures opcions per a continuar desenvolupant i consolidant el nostre projecte Eramus + amb nous socis. De bon segur que donarà fruits! 

L’ IES Francesc Ferrer i Guàrdia compta amb l’acreditació 2023-1-ES01-KA120-SCH-000191039 que és cofinançada per la Unió Europea a través del programa Erasmus +. 

L’IES Ferrer i Guàrdia impulsa el talent del seu alumnat investigador

L’Institut Francesc Ferrer i Guàrdia de València presenta els projectes d’investigació desenvolupats pel seu alumnat gràcies al programa Connectats al Talent.

20 d’octubre de 2025.- La directora general d’Innovació i Inclusió Educativa, Maria del Rosario Escrig Llinares, va participar en la jornada de lectura i defensa dels projectes del Batxillerat d’Investigació celebrada el passat 16 d’octubre a l’IES Francesc Ferrer i Guàrdia de València, al costat de Lola Bolufer, directora del centre. 

Durant la inauguració, la directora general va destacar “la importància de posar en valor el programa Connectats per atendre l’alumnat amb altes capacitats i potenciar el talent”, i va agrair a l’equip docent “el vostre treball i impuls”, en referència al compromís del professorat amb la inclusió i l’excel·lència educativa. 

L’acte, emmarcat en el Programa Connectats al Talent de la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació, va comptar amb la participació d’un jurat interdisciplinari format per docents del centre i representants de la Universitat de València, entre els quals destaquen Dr. Xosé Souto, professor de Didàctica de les Ciències Socials, i Dr. Juan Gutiérrez, Doctor de Didàctica de les Matemàtiques. 

Durant la jornada, l’alumnat de 2n de Batxillerat va exposar els seus projectes d’investigació, elaborats el curs 2024-25 amb la guia i tutoria del professorat del centre, mostrant una gran diversitat temàtica i rigor científic: 

  • Procrastinació, xarxes socials i rendiment acadèmic — Águeda E. F. i Fàtima  A. A. (Tutora: Isabel Cuenca) 
  • Detecció d’exoplanetes per microlensing — Conrado V. F. (Tutor: Pablo de la Cruz) 
  • Impacte de la desinformació mediàtica en la visió de la migració en Espanya — Irene S. G. i Sílvia T. D. (Tutor: Andreu Romero) 
  • Estudi i aplicació dels principis fonamentals de l’aerodinàmica — Ekain G. G. i Marc G. R. (Tutora: Charo Soriano) 
  • Dimensió fractal – Jaume LL.S-A. (Tutor: Pablo de la Cruz)
  • Epigenètica, rutes metabòliques i envelliment dels òvuls – Ruth R.P. (Tutora: Pilar San Martín)

El projecte DIFAMA del Ferrer i Guàrdia és finalista dels Premis Sapiència

Voteu-nos donant al like en Youtube per obtenir el premi del públic! 

Dues alumnes de 2n de Batxillerat varen dur a terme el curs passat amb el seu tutor i professor de Geografia i Història la investigació DIFAMA, Impacte de la desinformació mediàtica en la visió de la migració en Espanya.

Aquest projecte és un dels sis finalistes en la categoria d’Arts i Humanitats que participaran al Congrés Sapiència el dia 13 de desembre.  

A més, les autores opten al premi del públic amb el vídeo que han elaborat per explicar el projecte. Només necessiten que entreu en Youtube i li doneu al like al vídeo per a votar-lo. 

Ací teniu l’enllaç: 

Sapiència és una iniciativa conjunta de la Xarxa d’Universitats Valencianes per al foment de la I+D+i (RUVID) i la Conselleria d’Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital de la Generalitat Valenciana que té per objectiu despertar vocacions científiques entre els joves estudiants de la Comunitat Valenciana a través de la convocatòria de premis a projectes d’investigació duts a terme per estudiants de 4t ESO i Batxillerat. 

ELECCIONS AL CONSELL ESCOLAR

Benvolguda Comunitat Educativa:

D’acord amb la Resolució de la Direcció General d’Innovació i Inclusió Educativa, s’ha iniciat el procés electoral per a la renovació de la segona meitat del Consell Escolar del nostre centre.

Data de les eleccions: 19 de novembre de 2025

Estan convocats a participar els diferents sectors de la comunitat educativa: famílies, alumnat, professorat i personal d’administració i serveis, segons la composició que corresponga.

En aquesta renovació s’han de triar:

  • 3 representants del professorat
  • 2 representants de les famílies
  • 2 representants de l’alumnat
  • 1 representant del PAEC
  • 1 representant del PAS

La Junta Electoral del centre ja ha estat constituïda. El cens electoral provisional s’ha publicat als taulers del centre, i del 21 d’octubre al 3 de novembre s’obri ara el termini per a la presentació de candidatures. Trobareu el model corresponents als enllaços següents:

Famílies AMPA

Famílies independent

Alumnat

Professorat

PAEC (personal d’atenció educativa complementària)

PAS (personal d’administració i serveis)

Trobareu més informació sobre el procés electoral a la web de la Conselleria d’Educació:

Eleccions a Consells Escolars

Vos adjuntem també el calendari orientatiu.

El Consell Escolar és l’òrgan de participació democràtica que permet a tota la comunitat educativa implicar-se en les decisions que afecten el funcionament del centre: el projecte educatiu, la convivència, les activitats complementàries, la gestió econòmica, entre altres.

Participar és construir escola. Presentar-se com a candidat/a o votar és una manera de contribuir a una educació més oberta, inclusiva i compromesa amb les necessitats de l’alumnat i les famílies.

Totes les veus són importants. La diversitat d’opinions enriqueix el debat i millora les decisions. Per això, animem a famílies, alumnat, professorat i personal no docent a formar part activa del procés.

Ampliem la competència digital amb Erasmus +

La professora del Departament de Castellà, María Galán, va participar el passat mes de juliol a una formació a Portugal sobre els usos educatius de la narració digital gràcies al finançament del programa Erasmus +.

El curs Educational Uses of Digital Storytelling va tindre lloc del 20 al 25 de juliol de 2025 a Oporto (Portugal), organitzat per la companyia Learning Together. Amb aques experiència la nostra companya va ampliar les seues competències en relació a la narrativa digital, el seu potencial pedagògic, així com en dissenyar activitats pedagògiques utilitzant-ne aquesta en un entorn plurilingüe.

A les primeres sessions del curs va explorar i conéixer diferents eines útils per a la creació d’històries, particularment Canva i el món de la IA generativa. A continuació van fer petits experiments (edició d’imatges, creació de clips de vídeo, disseny de cartells, etc.) en l’entorn de l’aplicació per a finalment desenvolupar en equip un projecte on aplicar els coneixements assolits.

En tractar-se d’una mobilitat adreçada a professorat de tota Europa, María Galán va poder entrar en contacte amb altre professorat de països com la República Txeca i Itàlia, compartint experiències amb òptiques d’altres sistemes educatius europeus, reforçant així la consciència personal i cultural com a ciutadana europea. A més de sembra la llavor per a facilitar futurs intercanvis d’experiències entre els nostres centres educatius.

Per últim, cal recalcar que la professora va fer una mobilitat sostenible, fent ús del tren i el transport en autobús amb l’objectiu d’evitar l’ús de l’avió per a reduir les emissions de gasos contaminants i reforçar el compromís amb la sostenibilitat del projecte.

Nota: Aquesta activitat ha estat possible en el marc del projecte 2024-1-ES01-KA121-SCH-000206654 cofinançat per la Unió Europea a través del programa Erasmus +. El contingut d’aquesta notícia és responsabilitat exclusiva de l’IES Francesc Ferrer i Guàrdia i ni la Comissió Europea, ni el Servei Espanyol per a la Internacionalització de la Educació (SEPIE) són responsables de l’ús que es puga fer de la informació ací difosa. 

Compartim els nostres somnis als Erasmus Days 

Del 13 al 18 d’octubre la Comissió Europea organitza la campanya “Erasmus+ Days”.  

Aquesta celebració vol posar en valor els beneficis de la mobilitat europea, mitjançant la difusió dels projectes del programa Erasmus+, implicant la comunitat educativa ia la ciutadania en general.  

Al nostre centre, acreditat al programa Eramus +, ens hem volgut unir a la celebració amb l’alumnat que ha estat seleccionat per a participar i els que ja han viscut l’experiència. 

Concretament, hem creat un mural on els estudiants han expressat allò que somien aconseguir gràcies a Erasmus+, compartint allò que esperen descobrir i aprendre durant el seu viatge i com creuen que l’experiència els canviarà.  

Intercanvi a Alemanya

Es tracta d’un viatge adreçat a tot l’alumnat de l’IES Francesc Ferrer i Guàrdia que farà 3r d’ESO durant el proper curs 2025-2026.

El projecte del qual volem informar-vos fa referència a un intercanvi educatiu amb l’IGS Lüneburg, un institut situat en la localitat alemanya de Lüneburg (Hamburg).

En aquest projecte hi haurà un intercanvi estudiantil en què les famílies tant de l’alumnat local com de l’alumnat alemany, es faran responsables de l’hostatge, l’alimentació i el transport dels menors.

Durant l’intercanvi, es faran activitats als centre educatius per a vore com estudien en les diferents localitats i un parell d’excursions per a conèixer ambdos països.

Encara estàs pensant-ho? apunta’t i gaudeix de l’experiència!!

INTERCANVI IES FRANCESC FERRER I GUÀRDIA- IGS LÜNEBURG

Del 21 al 29 de setembre, divuit alumnes de 3r d’ESO del nostre institut, acompanyats per Isabel Cuenca i Aina Sebastián, han participat en el tradicional intercanvi amb l’IGS LÜNEBURG, a Alemanya.

L’alumnat ha conviscut amb les famílies alemanyes, ha compartit aula amb els seus companys d’intercanvi i ha tingut l’oportunitat de fer visites culturals al nucli antic de Lüneburg, la ciutat d’Hamburg o el parc natural Egestorf . Així mateix, ha gaudit de moments d’esbarjo que han servit, a més, per a comunicar-se en anglés.

L’experiència ha permés comprovar que, tot i la distància cultural, compartir experiències i despertar emocions és possible: aquest grup ho ha fet intensament. Agraïm les famílies i l’equip directiu la confiança dipositada. Així mateix, donem les gràcies al professor Gabriel Díaz, de l’institut amfitrió, la dedicació i l’esforç per a que el nostre alumnat visquera una experiència inoblidable.

Confiem que nosaltres també els oferirem una experiència molt valuosa quan els acollim a València al febrer.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies