Durant el mes de desembre, l’alumnat de sisé de Primària va dur a terme esta activitat a través d’un calendari diari. En esta ocasió, es va convertir en una oportunitat per a parar, mirar-nos i cuidar la convivència. Cada dia del calendari es va transformar en una xicoteta invitació a pensar i millorar la manera en la qual ens parlem, ens tractem i convivim.
Cada “llavor” no era un objecte qualsevol, sinó una autèntica proposta de reflexió que buscava deixar empremta en el seu dia a dia. L’alumnat va treballar valors com l’empatia, el respecte, la justícia i la responsabilitat personal a través de preguntes senzilles i pròximes, com Quantes vegades hui has dit “gràcies” mirant als ulls? o Les bromes que fan riure a tots menys a una persona continuen sent bromes?, que convidaven a reflexionar i a mirar a l’altre amb més atenció.
La dinàmica va ser senzilla: cada dia un alumne o alumna obria el calendari i llegia la proposta del dia. Es dedicava un moment de silenci per a pensar de manera personal i, després, qui volia podia compartir la seua reflexió en un xicotet cercle de diàleg. Per a acabar, es proposava un compromís senzill, com saludar amb un somriure, ajudar a un company o dir un elogi que portaven temps guardat.
Les 24 reflexions van recórrer tres grans idees: cuidar la paraula i els gestos, actuar amb justícia i practicar l’empatia i la cura mútua, amb l’objectiu d’acompanyar a l’alumnat de sext en la construcció d’una convivència més positiva, dins i fora de l’aula.
