Institut d'Ensenyament Secundari i Cicles formatius
JAIME, BRULL GREGORI 
En un esfuerzo colaborativo entre empresas de Grecia, Portugal, España e Italia, se está llevando a cabo un emocionante proyecto denominado Digital Inclusion VET. Este proyecto, liderado por el IES Gonzalo Anaya, tiene como objetivo desarrollar una aplicación tutorial para la Industria 4.0, dirigida a profesores que deseen enseñar a personas mayores de 45 años sobre digitalización y virtualización.
La Industria 4.0 representa una revolución tecnológica que transforma la forma en que las empresas operan y se relacionan con la tecnología. La digitalización y la virtualización son pilares fundamentales de esta transformación. En un mundo cada vez más conectado, este proyecto pretende ayudar a la capacitación de las personas mayores de 45 años, a que comprendan y aprovechen estas herramientas para aplicarlas al sector.
El proyecto K220 reúne a expertos de diferentes países europeos para crear una aplicación educativa. Este WP contempla el desarrollo de la primera parte del HANDBOOK o Manual de aplicación. El siguiente paso, finalizará con una reunión en Grecia el próximo mes de Octubre, para poner en común el desarrollo de los contenidos y dónde se espera formar a profesores sobre cómo enseñar estos temas de manera efectiva e inclusiva.
La digitalización y la virtualización no son solo para las generaciones más jóvenes. Capacitar a las personas mayores para que participen activamente en la economía digital es crucial para una sociedad inclusiva y sostenible. El proyecto K220 es un paso importante en esa dirección y desde el IES Gonzalo Anaya, junto con la colaboración internacional pretende empoderar a la Generación 4.0 en su camino hacia la digitalización y la virtualización de manera Inclusiva.
Web del proyecto: http://digitalinclusionvet.eu/
Oporto, 6 de junio de 2024
María Fito, Honorato Pardo y Oscar Trull
ELECTRICITAT I ELECTRÒNICA
ENERGIA I AIGUA
FABRICACIÓ MECÀNICA
INFORMÀTICA I COMUNICACIONS
INSTAL·LACIÓ I MANTENIMENT
El passat divendres 31 de Maig el canal de televisió autonòmic À PUNT va visitar el nostre centre. Pots veure el reportatge amb més informació al següent enllaç.
Segons es disposa en l’article 36. Circumstància específica del Decret 48/2024, cada centre podrà assignar 1 punt a l’alumnat en qui concórrega la circumstància específica determinada pel consell escolar dels centres públics o per la titularitat dels centres privats concertats. Aquesta circumstància específica haurà de fixar-se amb criteris objectius que no podran contradir el que s’estableix en l’article 3 de l’esmentat decret, ni suposar discriminació de cap mena i podrà ser coincident amb algun dels criteris d’admissió.
Els centres docents públics i privats concertats en els quals es realitza el procediment d’admissió de l’alumnat per al curs 2024-2025 han informat de la o les circumstàncies específiques establertes en cada cas per a la seua supervisió per part de la Inspecció Educativa.
IES GONZALO ANAYA – CIRCUMSTÀNCIA ESPECÍFICA: Simultaneïtat amb ensenyaments professionals de música o de dansa.
Documentació: Segons es disposa en l’article 29 de l’Orde 8/202
Estudiants 4° ESO de robòtica de l’IES Gonzalo Anaya participen a la final del concurs “Acció pel clima” amb el projecte “Gestionant els RSU als habitatges“. El projecte consta de 5 mini-projectes enllaçats.
El 13, 14, 15 i 16 de maig del 2024, l’IES Gonzalo Anaya realitzarà l’Avaluació de diagnòstic 2023-2024. Hi participarà l’alumnat de 2n d’Ensenyament Secundari Obligatori. Donem publicitat a la infografia que el servei d’avaluació i qualitat educativa de la Conselleria d’Educació ha enviat als centres i famílies.
Carta a les famílies / Carta a las familias (Castellano)
La Conselleria d’Educació va publicar el divendres 3 de Maig de 2024, una resolució que regula l’ús de dispositius mòbils en els centres educatius, i que podeu consultar en el següent enllaç: NORMATIVA
S’estableix la PROHIBICIÓ del seu ús dins de totes les instal·lacions del centre i durant tota la jornada escolar (horari lectiu, temps d’esplai i períodes dedicats al desenvolupament d’activitats complementàries i extraescolars). D’altra banda, s’estableix l’excepcionalitat en el cas d’activitats educatives concretes, especificades en les programacions d’aula corresponents, o per raons individuals de salut, degudament justificades davant la direcció del centre.
Informem que NO es permet l’ús de dispositius mòbils en tot el recinte escolar. Davant l’incompliment d’aquesta restricció, el centre aplicarà el procediment de retirada, custòdia temporal i devolució que s’establisca en les seues normes d’organització i funcionament.
Recordem que per a comunicar-vos amb els vostres fills/es en horari escolar, poden fer-ho mitjançant el telèfon del centre: 961 206 075
La Direcció del Centre.-
