1r i 2n PROFESSIONAL

ESTRUCTURA DE LA PROVA D’ACCÉS

a) Pràctica instrumental o vocal (60% de la qualificació final). Prova eliminatòria. Nota mínima 5 punts.

a.1) Interpretació instrumental o vocal (70% de la nota de l’apartat a) Nota mínima per a fer mitjana: 5 punts.

La persona aspirant haurà de presentar un programa de tres obres o moviments de diferent estil. El tribunal determinarà quines obres, parts o fragments s’interpretaran. Es valorarà la interpretació de memòria.

Criteris d’avaluació de la pràctica instrumental o vocal

1. Adequació del grau de dificultat

  • Què es valora:

    • Que el repertori triat tinga el nivell tècnic i musical apropiat per a començar les ensenyances professionals.

    • Que continga una varietat suficient de continguts tècnics (per exemple: digitacions, articulacions, canvis de posició, dinàmiques, etc.).

2. Fidelitat a la partitura

  • Què es valora:
    • La precisió en la lectura i interpretació: ritme, afinació, articulació, frasege, etc.
    • L’ús correcte de la tècnica instrumental o vocal: postura, relaxació, respiració, tempo, caràcter, dinàmica i control sonor.

3. Continuïtat i fluïdesa

  • Què es valora:
    • La fluïdesa en la interpretació, sense interrupcions ni detencions.
    • El manteniment del pols i del ritme general durant tota l’execució.

4. Maduresa interpretativa i sensibilitat auditiva

  • Què es valora:
    • La maduresa musical en la interpretació d’obres de diferents estils.
    • La sensibilitat auditiva, és a dir, la capacitat d’escoltar i expressar matisos, contrastos i l’essència de l’obra.

5. Coordinació amb l’acompanyant (NO ÉS OBLIGATÒRIA LA INTERPRETACIÓ DE LES OBRES AMB ACOMPANYAMENT DEL PIANO)

  • Què es valora:
    • La col·laboració amb l’instrument acompanyant (el piano).
    • L’adaptació a l’afinació, ritme i dinàmica de l’altre intèrpret.

6. Interpretació de memòria (NO OBLIGATÒRIA)

Què es valora:

  • La seguretat i precisió en interpretar sense partitura.

El control dels recursos tècnics i expressius durant l’execució de memòria.

*A continuació, es presenten els llistats orientatius d’obres dins de cada especialitat instrumental i cant.                       

a.2) Lectura a primera vista (30% de la nota de l’apartat a) Nota mínima per a fer mitjana: 4 punts.

* La persona aspirant a l’especialitat de cant, guitarra elèctrica i baix elèctric NO ha de realitzar esta prova en l’accés a 1r EE.PP. Per a estes especialitats la prova a.1 suposarà el 100% de la nota d’este apartat.

*A continuació, es presenten les característiques de les lectures dins de cada especialitat instrumental.         

Criteris d’avaluació de la lectura a vista

1. Interpretar amb fluïdesa i seguretat el fragment proposat.

Este criteri avalua:
o El grau de competència en la lectura musical i el domini tècnic de l’instrument.
o La capacitat de mantindre un pols constant i una continuïtat rítmica estable durant l’execució.

2. Executar amb precisió tots els elements presents en la partitura.

Este criteri avalua:
o La correcta descodificació del text musical i l’aplicació adequada del compàs, d’acord amb el llenguatge musical corresponent al nivell.
o La fidelitat en la interpretació dels elements rítmics, melòdics, dinàmics i agògics que conformen la partitura.

3. Mantindre una postura corporal adequada a la pràctica instrumental.

Este criteri avalua:
o La correcta alineació corporal i col·locació ergonòmica de l’instrument durant l’execució.
o El control de la coordinació motriu, l’equilibri postural i el grau de relaxació muscular necessaris per a optimitzar la tècnica instrumental i evitar interferències en la interpretació.

4. Mostrar sensibilitat auditiva en afinació i aprofitament de les possibilitats sonores de l’instrument.

Este criteri avalua:
o El control de l’afinació en relació amb el registre, l’emissió i el context musical.
o El coneixement tècnic de l’instrument i la utilització conscient dels seus recursos tímbrics i expressius amb finalitat interpretativa.

b) Exercicis de capacitats teoricopràctiques específiques segons el curs al qual s’opte. (40% de la qualificació final) Prova eliminatòria. Nota mínima en cada subapartat per a fer mitjana: 4 punts. Nota mínima total 5 punts.

*Atenció especialitats de cant i dolçaina.      

      

b) Exercicis de capacitats teoricopràctiques específiques segons el curs al qual s’opte

Consulta les proves

1 EPM

1. Exercici auditiu

L'exercici consistirà en un dictat ritmicomelòdic a una veu amb les següents característiques:

• Compassos de: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8 i 12/8, (sense canvi de compàs).

• Dificultats rítmiques: fins a semicorxeres i les seues combinacions en els compassos anteriorment esmentats i el punt.

• Tonalitats fins amb dos alteracions en l’armadura, en mode major i menor.

• Alteracions accidentals.

Criteris d'avaluació i qualificació:

L’aspirant haurà de completar o triar les opcions correctes d’un dictat ritmicomelòdic que tindrà una puntuació màxima de 10 punts en el qual s’avaluarà:

  • La identificació auditiva de la tonalitat del dictat (fins a 1 punt)
  • La identificació auditiva del compàs del dictat (fins a 1 punt)
  • La correcta reproducció escrita del dictat escoltat, referint-se a aspectes rítmics (fins a 4 punts) i melòdic-tonals (fins a 4 punts)

2. Exercici teòric

Continguts:

• Síncopes i nota a contratemps: molt llarga, llarga, breu i molt breu, regulars i irregulars. Nota partida.

• Intervals melòdics en les següents espècies: majors, menors, justos, augmentats i disminuïts.

• Inversió d’intervals simples.

• Intervals harmònics: consonàncies perfectes, consonàncies imperfectes, dissonàncies absolutes, dissonàncies condicionals i semiconsonàncies (tritono).

• Formació de concordes majors i menors.

• Quadre general de compassos regulars, simples i compostos.

• Tonalitats majors i menors fins a set alteracions en l’armadura.

• Formació d’escales diatòniques majors, formació d’escales diatòniques menors, en les seues tres formes tradicionals (natural, melòdica i harmònica).

• Tonalitats veïnes, identificació dels graus de l’escala, graus tonals i modals.

• Coneixement i interpretació dels termes i signes que afecten l’expressió; termes agògics i dinàmics; termes d’accentuació i articulació.

• Estudi de les diferents claus.

• Signes de repetició i abreviació, 8a alta i 8a baixa.

• Grups de valoració especial continguts en un pols.

Criteris d'avaluació i qualificació:

Es realitzarà un exercici teòric sobre els continguts anteriors. Este exercici tindrà una puntuació màxima de 10 punts.

3. Exercici de lectura rítmica i melòdica

L’exercici consistirà en una lectura rítmica i una altra lectura melòdica a primera vista amb una extensió aproximada de 8 compassos amb els següents continguts:

Continguts de la lectura rítmica:

• Claus de sol i fa en 4a línia.

• Dificultats rítmiques: fins a fuses, en combinacions rítmiques, punt i doble punt, en els compassos de 2/4, 3/4, 4/4, 2/8, 3/8, 2/2, 3/2, 6/8, 9/8 i 12/8.

• Canvis de compàs amb equivalències polse = pols o figura = figura.


• Grups de valoració irregular, síncopes, contratemps, anacrusis, matisos i articulacions.

Continguts de la lectura melòdica:

· Tonalitats fins amb 2 alteracions en l’armadura, majors i menors.

· Intervals justos, majors, menors, augmentats i disminuïts.

· Alteracions accidentals.

*Temps de preparació: 5 minuts.

Criteris d'avaluació i qualificació de l'exercici de lectura rítmica i melòdica:

Es valorarà en cada exercici:

  • El reconeixement de la tonalitat del fragment, així com l’aplicació dels matisos i articulacions. (fins a 1 punt)
  • La marcació del compàs a un tempo apropiat del fragment (fins a 1 punt)
  • La correcta interpretació, tant rítmica (fins a 4 punts) com a melòdica (fins a 4 punts) del fragment.
Criteris de qualificació dels exercicis de lectures rítmiques i melòdiques:

50% repentización rítmica

50% repentización melòdica

EXEMPLE

2 EPM

1. Exercici auditiu

L'exercici consistirà en un dictat ritmicomelòdic a una veu amb les següents característiques:

• Compassos de: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8 i 12/8 (sense canvi de compàs).

• Dificultats rítmiques: fins a fuses i les seues combinacions, en els compassos anteriorment esmentats; el punt.

• Tonalitats fins amb cinc alteracions en l’armadura, en mode major i menor.

• Alteracions accidentals.

I un dictat ritmicomelòdic a dos veus amb les següents característiques:

• Compassos de: 2/4, 3/4, 4/4 i 6/8

• Dificultats rítmiques: fins a semicorxeres i les seues combinacions, en els compassos anteriorment esmentats; el punt.

• Tonalitats fins amb tres alteracions en l’armadura, en mode major i menor.

• Alteracions accidentals.

Criteris d'avaluació i qualificació de l'exercici auditiu:

Es realitzaran dos dictats ritmicomelòdics que tindran una puntuació màxima de 10 punts en el qual s’avaluarà:

  • La identificació auditiva de la tonalitat del dictat (fins a 1 punt)
  • La identificació auditiva del compàs del dictat (fins a 1 punt)
  • La correcta reproducció escrita del dictat escoltat, referint-se a aspectes rítmics (fins a 4 punts) i melòdic-tonals (fins a 4 punts)

2. Exercici teòric

Continguts:

• Intervals melòdics doble augmentats i doble disminuïts.

• Notes d’adorn (ornaments)

• Ampliació i reducció d’intervals simples i compostos.

•  Inversió d’intervals compostos.

• Tetracordos i enllaços d’escales.

• Notes, tons, intervals i concordes enharmònics.

• Escales pentatòniques, exátona, hispà-àrab, menor oriental, major i menor mixta, cromàtica.

• Relació entre les diferents claus. Denominació sil·làbica de les notes.

• Concordes tríada (Perfecte major, Perfecte menor, de 5a augmentada i de 5a disminuïda) i cuatriada (7a de dominant, 7a de sensible i 7a disminuïda) amb les seues inversions.

• Compassos d’amalgama i dispars.

• El metrònom.

• Nomenclatura d’alteracions, tonalitats i modalitats en anglés, alemany, francés i italià. Notació alfabètica.

• Sistema musical grec.

• Modes eclesiàstics, cant gregorià. Notació.

• La veu humana. Tessitures, extensió, tipus, claus, agrupacions vocals.

• Anàlisi d’elements bàsics, harmònics i formals (frases, cadències, modulacions) amb dificultat adequada al nivell.

*Observació: queden inclosos tots els continguts de la prova a primer curs.

Criteris d'avaluació i qualificació de l'exercici teòric:

S’avaluarà el correcte coneixement dels continguts anteriors. Este exercici tindrà una puntuació màxima de 10 punts.

3. Exercici de lectura rítmica i melòdica

Continguts:

• Extensió aproximada: fins a 16 compassos.

• Claus de sol, fa en quarta línia, do en tercera línia, do en quarta línia i do en primera línia. Tonalitats fins a 4 alteracions en l’armadura, en mode major i menor.

• Dificultats rítmiques: fins a semifuses, en combinacions rítmiques, punt i doble punt. En els compassos simples i compostos; d’amalgama i dispars.

• Canvis de compàs i de pols, grups de valoració irregular, síncopes, contratemps, anacrusis, matisos i notes d’adorn (ornaments).

• Alteracions accidentals.

*Temps de preparació: 5 minuts.

Criteris d'avaluació i qualificació de l'exercici de lectura rítmica i melòdica:

L’exercici tindrà una puntuació màxima de 10 punts i en ell es valorarà:

  • El reconeixement de la tonalitat del fragment, així com l’aplicació dels matisos i articulacions (fins a 1 punt)
  • La marcació del compàs a un tempo apropiat del fragment (fins a 1 punts)
  • La correcta interpretació, tant rítmica (fins a 4 punts) com a melòdica (fins a 4 punts) del fragment.
EXEMPLE

2 EPM: Idiomes aplicats al Cant (només per a aspirants a l’especialitat de Canto)

En este exercici, l’alumnat haurà de realitzar una part d’Idiomes Aplicats al Cant d’acord amb el desenrotllament curricular i els
continguts terminals del primer curs de les ensenyances professionals de Música.

Italià 
Continguts

Fonètica:

        – Sistema fonètic italià (API)

        – Diferències més notables respecte al sistema fonètic castellà

                 . sons palatals: CI, CE, CIA, CIO, CIU

                                                         GI, GE, GIA, GIO, GIU

                 . sons vetlares: CHI, CHE, CA, CO, CU

                                                   GHI, GHE, GA, GO, GU

                 . grup consonàntic: SCI, SCE, SCIA, SCIO, SCIU

                 . grup palatal: GLI, GLIE, GLIA, GLIO

                 . GN

                 . S sorda i S sonora

                 . Z sorda i Z sonora

                 . dobles consonants: particularitats articulatòries

Gramàtica:

           – Articles determinats i indeterminats

           – Substantius: formació del plural

           – Adjectius: formació plural

           – Pronoms personals subjecte

           – Verbs ESSERE i AVERE : present indicatiu

           – Present indicatiu de les tres conjugacions: model regular i els seus

              Particularitats (verbs de la 1r conjugació acabats en –care, -gare,

              -sciare   i verbs de la 3r conjugació amb infix –isc)

      – Present indicatiu de verbs irregulars d’ús frequente

      – Preposicions articulades

      – Adjectius possessius

      – Passato Prossimo: elecció auxiliar i participis irregulars

La prova constarà de dos parts:

    – Part oral:  lectura d’un text a primera vista en italià 35%

    – Part escrita: dictat 30% i exercicis de gramàtica 30%

Criteris d'avaluació

-Llegir amb fluïdesa textos en llengua italiana emetent correctament tots els sons,

  demostrant el domini de les destreses fonètiques adquirides (lectura)

– Reconéixer i diferenciar tots els sons i variants de la llengua italiana (dictat)

– Realitzar exercicis de gramàtica per a poder valorar els coneixements en felicitat

   matèria, ja que són necessaris per a la comprensió d’un text (test de gramàtica)

Criteris de qualificació

El resultat de la prova d’accés s’expressarà numèricament d’1 a 10 sense decimals. Per a superar la prova s’haurà d’obtindre una qualificació igual o superior a 5.

La qualificació serà el resultat de la mitjana dels tres exercicis (lectura, dictat, test de gramàtica). Per a fer la mitjana s’haurà d’obtindre un mínim de 3 sobre 10 en cada exercici.

Exemple d’examen

2 EPM: Tabalet (només per a aspirants a l’especialitat de Dolçaina)

Exercici tècnic:
  • Els/les aspirants han de demostrar el control de la tècnica aplicable al tabalet valencià interpretant 5 exercicis tècnics triats pel tribunal entre tots els exercicis que hi ha en les 10 primeres unitats del mètode indicat.
  • Els exercicis hauran d’executar-se correctament amb metrònom durant un minut cada un, com a mínim a la velocitat orientativa indicada en la unitat/apartat del mètode corresponent.

    Bibliografia: Blay/Borrás/Richart (2017), Estudiant el tabalet. Mètode Elemental, Impromptu Editors
Part de ritmes tradicionals:
  • Els/les aspirants han d’interpretar tres ritmes amb el tabalet triats pels membres del tribunal entre els quals figuren en la llista que s’adjunta. El tribunal també podrà fer preguntes sobre l’ús de cada un d’estos ritmes, així com sobre l’origen, variacions o peces a les quals es poden aplicar cada un dels ritmes.

Ritmes:

Marxa Mora

Marxa Cristiana

Vals

Jota

Dansà

Fandango

Corpus

Pasdoble

Marxa o Ritme de Castelló 

Cavalcada

Havanera

Arpa

1 EPM

INTERPRETACIÓ

• NADERMAN, F. J. Sonatina II
• BACH, J. S. / RENIÉ, H. Primer preludi del llibre “Els classiques de l’harpe”
• HASSELMANS, A. Serenata melancòlica
• RENIÉ, H. Au bord du Ruisseau
• HASSELMANS, A. Rouet

LECTURA A VISTA

  • Longitud: de 10 a 20 compassos.
  • Tonalitat: fins a tres alteracions.
  • Àmbit: cinc octaves.
  • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4.
  • Figures: redona, blanca, negra, corxera i semicorxera, amb els seus respectius silencis i punts.
L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà fer ús de l'instrument.
EXEMPLE
2 EPM

INTERPRETACIÓ

• HASSELMANS, A. Feuilles d’automne
• GRANDJANY, M. Le bon petit roi d’Yvetot
• GRANDJANY, M. Et rom, rom, rom, petit patapon
• RENIÉ, H. Sis peces breus II Suite
• CHARPENTIER, L. Deu peces variades
• CHAPUIS, A. David devant l’Arche
• DELIBES, L. Two original pieces
• KIRCHHOFF–GRANDJANY. Ària i Rigodón
• NADERMAN, F. J. Set sonates progressives Núm. 1
• DUSSEK, J. L. Sonatinas Núm. 1
• GRANDJANY, M. Petite suite classique

LECTURA A VISTA

  • Longitud: 10-20 compassos.
  • Tonalitat: majors i menors.
  • Àmbit: tot el registre.
  • Compassos: simples i compostos.
  • Figures: redona, blanca, negra, corxera i semicorxera, silencis, punts, tresillos, seisillos.
  • Articulacions: picat, lligat i solt
L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà fer ús de l'instrument.
EXEMPLE

Baix elèctric

1 EPM

INTERPRETACIÓ

La prova específica d'instrument per a accés a primer curs ha de realitzar-se preferiblement amb l'instrument de l'especialitat (baix elèctric). En cas que no existisca la possibilitat, es permetrà realitzar la prova amb guitarra elèctrica, guitarra clàssica o contrabaix.

Parts de la prova

  • Tema lliure. L’aspirant interpretarà una obra, estudi o fragment triat pel tribunal d’una llista de tres que presentarà l’alumne/a. El repertori podrà ser interpretat amb o sense acompanyament d’una pista d’àudio (Play Along, backingtrack, etc.)

    • Llistat orientatiu de música moderna
    • HANCOCK, H. Chameleon
    • MARLEY, B. I Shot the Xèrif
    • BROWN, J. I Got You (I Feel Good)
    • SANTANA, C. Sent Com Va
    • KING, B. B. The Thrill Is Gone

    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    La prova específica d'instrument per a accés a segon curs ha de realitzar-se preferiblement amb l'instrument de l'especialitat (baix elèctric). En cas que no existisca la possibilitat, es permetrà realitzar la prova amb guitarra elèctrica, guitarra clàssica o contrabaix.

    Parts de la prova

  • Tema lliure. L’aspirant interpretarà una obra, estudi o fragment triat pel tribunal d’una llista de tres que presentarà l’alumne/a. El repertori podrà ser interpretat amb o sense acompanyament d’una pista d’àudio (Play Along, backingtrack, etc)

    • Llistat de música moderna

    • MARLEY, B. Is This Love
    • BLUES BROTHERS. Sweet Home Chicago
    • THE BEATLES. Something
    • THE BEATLES. Here Menges the Sun

    LECTURA A VISTA

    • Extensió màxima 24 compassos.
    • Agògica: Adagi, errant, moderato i allegro. Accelerando i ritardando.
    • Articulacions: Lligats simples ascendents i descendents.
    • Compassos: 2/4, 3⁄4, 4/4, 3/8 i 6/8.
    • Figures rítmiques: Redona, blanca, negra, corxera i semicorxera i els seus silencis. Punts simples, síncopes, tresillos i calderón.
    • Notes fins al trast V.
    • Dos i tres notes simultànies.
    • Armadura: Fins a dos sostinguts i un bemoll.
    • Alteracions accidentals.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà fer ús de l'instrument.
    EXEMPLE

    Cant

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    •          Cançó senzilla en valencià o castellà, o en la llengua pròpia si es tracta d’aspirants estrangers.

    Exemples: “Tres morillas m’enamoren a Jaén” i “Nana de Sevilla” de F. García Lorca, “Adela” o “Una crispeta blanca” de Rodrigo, “Ai! Trist que vinc” J. de la Encina,

    •          Ària o obra senzilla anterior al període clàssic, en idioma italià.

    Exemples: “Car mio ben” de G.Giordani, “Amarilli mia bella” de Caccini, “Nel cor più senar la meua sento” de Paisiello, “Se’l teu m’ami se sospiri” de Pergolesi, “Sebben crudele” de A. Caldara, “O bellissimi capelli” de A. Falconieri etc.

    Cançó espanyola

    • Antologia d’àries i cançons del Renaixement i Barroc italià i espanyol
    • Professors del Conservatori Professional de València. Rivera Editors
    • Cinc segles de cançons espanyoles de 1300 a 1800. Diversos autors. Ed. Unió Música Espanyola
    • Cançons espanyoles del Renaixement. Diversos autors. Ed. Unió Musical Espanyola
    • Cançons populars, arreglades per J. Rodrigo (I. Español de Musicologia)
    • 5 Cançons de la Cantata Alegrias, 3 nanas de A. García Abril (R. Musical)
    • Cançons populars gallegues de Moreno Buendía (R. Musical)
    • Cançons populars. F. García Lorca (Unió Música Edicions)
    • Cançons espanyoles antigues. F. García Lorca (Unió Musical Edicions)
    • Cantares de Nit de Nadal. Canto i guitarra. Manuel de Falla. Ed. Manuel de Falla

    Cançó italiana

    • Twenty-Four Italian Songs and Arias of the 17th and 18th Centuries. Schirmer’s Library of Musical Classics (High voice or low voice)
    • Antologia d’àries i cançons del Renaixement i Barroc italià i espanyol
    • Professors del Conservatori Professional de València. Rivera Editors
    • Arie Antiche, recollides i elaborades per a. Parisotti (Ed. Ricordi)
    • La Flora: Arie & Antiche Italiene, recollides per K. Jeppsen (Ed. Wilhelm Hausen)

    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

  • Cançó espanyola de concert

    • Exemples: “Ai! Amargues soledats” Anònim, “Duelete de la meua senyora” M. Fuenllana, “Maig” o “Abril” de Toldrà, “Amor i odi” o “Plorava la xiqueta” de Granados, “Canticel” de J. Rodrigo. “La xiqueta estava plorant” de A. Garcia Abril, “Cançó de bressol per a dormir a un negret” X. Motsalvatge.

  • Ària del Barroc en idioma italià

    • Exemples: “Vittoria, vittoria” Carissimi, “Per la glòria d’adorarvi” Bononcini, “Ragion sempre addita” Stradella, “Stizzoso mio, stozzoso” de Pergolesi, “Sento nel core” Sr. Scarlatti, ect..

    Llistat orientatiu de compositors

    CANÇONS POPULARS O DEL FOLKLORE dels pobles d’Espanya.

    RENAIXEMENT: Cançons dels següents polifonistes, adaptades per a una sola veu: J. d’Anchieta, F. Salinas, J. de l’Alzina, F. de Peñalosa, J. Vázquez, M. Data, P. Guerrero, F. Guerrero, T. Luis de Victoria, Vechi, Palestrina, Lasso, Dufay, Janequin, Monteverdi…

    BARROC ESPAÑOL: Mateo Romero, Francisco Correa d’Arauxo, Juan Ruiz de Robledo, Juan Palomares, Marcià Albareda, Miguel d’Arizo, Francisco Navarro, Carlos Patiño, Cristobal Galán, Juan Cererols, Pedro d’Araújo, Juan Bautista del Gual i Gómez, Andrés de Sola, Diego Díaz de Torrijos, Gaspar Sanz, Pablo Nasarre, Sebastián Durón, Francisco José de Castro, Santiago de Múrcia, Pedro Rabassa, José Español, Antonio Abadía, José de Nebra, Francisco Javier de Nebra, Joaquín Ignacio de Nebra, Luis de Misón, Antonio Cavallero, Antonio Soler, Mariano Cosuenda, etc.

    I cançons del repertori d’autors contemporanis, etc.

    BARROC ITALIÀ: Peri, Caccini, Rossi, Landi, Monteverdi, Vitali, Cavali, rescobaldi, Cesti, Caríssimi, Stradella, Scarlatti, Legrenzi, Cavalieri, Campra, Caldara, Bonocini, Corelli, Couperin, Vivaldi, Vaccai, Schütz, Keiser, Teleman, Hasse, Hiller, Bach, Purcell, Händel, Lully, Rameau, Molguera, Charpentier, Dumont, Gluck, Martini, Pergolessi, Piccini, Paisiello, Boquerini, Cimarrosa…

    Clarinet

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • NIELSEN, C. Fantasia
    • FAURÉ, G. Berceuse
    • CLERISSE, R. Promenade
    • MOZART, W. A. Sonatina
    • MILHAUD, D. Petit Concert
    • LEFÈVRE, X. Sonates núm. 1–5
    • FERRÁN, F. Pep Consciències
    • BOZZA, E. Idylle
    • WILLIAMS, V. Six Studies in English Folk Songs
    • PIERNÉ, G. Pièce en sol m

    LECTURA A VISTA

    • Duració màxima 32 compassos.
    • Tonalitats: fins a 3 alteracions
    • Alteracions accidentals: simples.
    • Compassos possibles: 4/4, 3/4, 2/4, 6/8 i 9/8.
    • Velocitat metrònom màxima: negra = 80 o negra amb punt = 54.
    • Extensió màxima: MI2 – MI5.
    • Figures de notes: redona, blanca, blanca amb punt, negra, negra amb punt, corxera, corxera amb punt, semicorxera i tresillo de corxeres.
    • Articulacions: picat, lligat i les següents combinacions entre picat i lligat: dos picades i dos lligades, dos lligades i dos picades, tres lligades i una picada.
    • Matisos: p, mp, mf, f i reguladors.
    • Ritardando, accelerando i calderón.
    • Pot haver-hi canvis de compàs, tonalitat i velocitat bàsics.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    Exemple
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • BOZZA, E. Ària
    • LEFÈVRE, X. Sonata Núm. 6
    • FERGUSON, H. Four Short Pieces, Op. 6
    • NAVARRO, O. Jumper Clarinet
    • FISCHER, E. Errant i Polonesa
    • PONS, J. Tres peces
    • BARAT, E. Chant slave

    LECTURA A VISTA

    • Duració aproximada: fins a 32 compassos.
    • Tonalitats: fins a 3 alteracions
    • Alteracions accidentals: simples.
    • Compassos possibles: 2/2, 4/4, 3/4, 2/4, 6/8 i 9/8.
    • Velocitat metrònom màxima: negra = 80; negra amb punt = 54.
    • Extensió màxima: MI2 – MI5.
    • Figures de notes: redona, blanca, blanca amb punt, negra, negra amb punt, corxera, corxera amb punt, semicorxera i tresillo de corxeres.
    • Articulacions: picat normal, curt i lligat. Lligat. I les següents combinacions entre picat i lligat: dos picades i dos lligades, dos lligades i dos picades, de dos en dos lligades, una picada i tres lligades, tres lligades i una picada.
    • Matisos: pp, p, mp, mf, f, ff  i reguladors.
    • Ritardando, accelerando i calderón
    • Canvis de compàs, tonalitat i velocitat.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    EXEMPLE

    Contrabaix

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • LLANCEN, S. Berceuse pour un bébé hippopotame
    • GOUINGUENE, Ch. Hommage à Vivaldi
    • MOZART, W. A. March of the Priests
    • MARCELLO, B. Sonata en Sol menor (1r moviment)

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: de 8 a 16 compassos.
    • Tonalitats majors i menors, màxim fins a dos alteracions.
    • Fins a la sexta posició.
    • Compassos: 4/4, 2/4, ¾, 6/8, 3/8
    • Redona, blanca, negra, corxera, tresillo de corxera, semicorxera, els seus silencis, punt i lligadura.
    • Detaché, legato, stacato i portato.
    • Dinàmiques: p, mf, f i reguladors
    • Accents.
    • Harmònics naturals.Tonalitat: fins a cinc alteracions.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà fer ús de l'instrument.
    EXEMPLE
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • GOUINGUENÉ, Ch. Adagi
    • PURCELL, H. Ària
    • MARCELLO, B. Sonata en El meu menor
    • CAPUZZI, A. Concert en Fa (1r mov.)

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: De 12 a 16 compassos.
    • Tonalitats majors i menors, màxim fins a tres alteracions.
    • Fins a la sèptima posició.
    • Compassos: 4/4, 2/4, ¾, 6/8, 3/8
    • Redona, blanca, negra, corxera, tresillo de corxera, semicorxera, els seus silencis, punt i lligadura.
    • Detaché, legato, stacato i portato.
    • Dinàmiques: p, mf, f i reguladors
    • Accents.
    • Harmònics naturals.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà fer ús de l'instrument.
    EXEMPLE

    Dolçaina

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • Cucanyes
    • Murga del treballador
    • Tocatetes d’eixida de missa
    • Marxa de la Colliua

    LECTURA A VISTA

    • Extensió màxima de 32 compassos.
    • Dos alteracions com a màxim.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8 i 9/8.
    • Es desenrotllarà en una extensió màxima de Re greu a Sol agut.
    • Podrà contindre els següents signes de frasege: lligadures i picats, staccato i portato.
    • Intervals de 2a, 3a, 4a, 5a i 6a
    • Les figures rítmiques que podran aparéixer comprendran des de la redona fins a la negra, amb punt o sense, la corxera, la semicorxera i el tresillo de corxera.
    • Possibilitat de canvis d’armadura, tempo i compàs.
    • Alteracions accidentals.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    Exemple
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • Pasacarrer de festa
    • Diana de Sant Antoni de Biar
    • Tacata del Pa Beneït
    • Processó a S. Martí Bisbe

    LECTURA A VISTA

    • Temps màxim de 5 minuts.
    • Extensió màxima de 32 compassos.
    • Dos alteracions com a màxim.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8 i 9/8.
    • Es desenrotllarà en una extensió màxima de Re greu a Sol agut.
    • Podrà contindre els següents signes de frasege: lligadures i picats, staccato i portato.
    • Intervals de 2. ª, 3. ª, 4a, 5a i 6a
    • Les figures rítmiques que podran aparéixer comprendran des de la redona fins a la negra, amb punt o sense, la corxera, la semicorxera i el tresillo de corxera.
    • Possibilitat de canvis d’armadura, tempo i compàs.
    • Alteracions accidentals.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    EXEMPLE

    Fagot

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • MERCI, L. Sonata
    • BARILLER, R. Fantasio
    • LANTIER, P. Danse Bouffonne
    • BESOZZI, F. Sonata en Si bemoll major
    • MARCELLO, B. Sonata en El meu menor
    • FASCH, J. F. Sonate in C major
    • BOISMORTIER, J. B. 8 Little Pieces, Op. 40
    • ELLIOT, I. Ivor the Enigme

    LECTURA A VISTA

    –  Longitud: màxim 32 compassos.

    –  Tonalitats: fins a 3 alteracions

    –  Alteracions accidentals: simples.

    –  Compassos possibles: 4/4, 3/4, 2/4, 6/8 i 9/8.

    –  Velocitat metrònom: negra = 80; negra amb punt = 54

    –  Extensió màxima: SIb greu – LA Sobreagut.

    –  Figures de notes: redona, blanca, blanca amb punt, negra, negra amb punt, corxera, corxera amb punt, semicorxera i tresillo de corxeres.

     –  Articulacions: picat normal, curt i lligat. Lligat. I les següents combinacions entre picat i lligat: dos picades i dos lligades, dos lligades i dos picades, tres lligades i una picada.

     –  Matisos: p mf f i reguladors.

     –  Ritardando, accelerant i calderón.

     –  Podran haver-hi canvis de compàs, tonalitat i velocitat.

    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    Exemple
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • MARCELLO, B. Sonata Barroca (El meu menor)
    • GALLIARD, J. E. Sonata Barroca (Sol major)
    • BESSOZZI, J. Sonata en SibM
    • GABAYE. Tocattina
    • GOOSSENS, E. Vieille chanson à boire
    • LANTIER, P. Danse bouffonne

    LECTURA A VISTA

    –  Longitud: màxim 32 compassos.

    –  Tonalitats: fins a 3 alteracions

    –  Alteracions accidentals: simples.

    –  Compassos possibles: 4/4, 3/4, 2/4, 6/8 i 9/8.

    –  Velocitat metrònom: negra = 80; negra amb punt = 54.

    –  Extensió màxima: SIb greu –Sib sobreagut.

    –  Figures de notes: redona, blanca, blanca amb punt, negra, negra amb punt, corxera, corxera amb punt, semicorxera i tresillo de corxeres.

    –  Articulacions: picat normal, curt i lligat. Lligat. I les següents combinacions entre picat i lligat: dos picades i dos lligades, dos lligades i dos picades, tres lligades i una picada.

    –  Matisos: p mf f i reguladors.

    –  Ritardando, accelerant i Calderón.

    –  Podran haver-hi canvis de compàs, tonalitat i velocitat

    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    EXEMPLE

    Flauta

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • DEBUSSY, C. El xicotet negre
    • FAURÉ, G. Siciliana Op. 78
    • GARIBOLDI, A. Estudis mignones
    • HANDEL, G. F. Sonates
    • HAYDN, F. J. Adagi et Prest
    • JÁRDÁNYI, J. Sonatina
    • KERSHAW, R. Let’s Danse
    • LEDEUIL, E. 25 Estudis específics (17, 20, 21, 24)
    • MARCELLO, B. Sonata en Fa major
    • MEUNIER, G. Vivaldi
    • POPP, W. Vals graciós Op. 261 núm. 2
    • TELEMANN, G. P. Sonata en Fa major i Sonata en Sol major
    • VIVALDI, A. Sonata en Fa major RV 52 i Sonata en Do major RV 48

    La flauta travessera, Vol. 3 – I. Ory
    • DROUET, L. Air Suisse Vaig variar
    • KÖHLER, S. Errant
    • DROUET, L. Ronde villageois

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: màxima 32 compassos.
    • Tonalitats fins a tres alteracions en modalitat major i menor.
    • Alteracions accidentals simples.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8
    • Extensió del registre: registre greu, mitjà i agut, sense arribar a les notes sobreagudes.
    • Figures rítmiques: des de la redona fins a la semicorxera, incloent-hi punts i tresillos.
    • Dinàmiques: des del piano al fort incloent crescendos i decrescendos.
    • Articulacions: picat, lligat, picat-lligat, accents.
    • Signes de modificació agògica: ritardando i rallentando.
    • Signe de modificació temporal: calderón.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    Exemple
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • BOISMORTIER, J. B. Suites
    • CHAMINADE, C. Peça romàntica Op. 9
    • DONIZETTI, G. Sonata en Fa major
    • FAURÉ, G. Siciliana Op. 78
    • GAUBERT, P. Madrigal
    • GAUBERT, P. Siciliana
    • HANDEL, G. F. Sonates
    • KERSHAW, R. Let’s Danse
    • KÖHLER, E. Souvenir Russe
    • KÖHLER, E. Berceuse Op. 30 núm. 2
    • MOZART, W. A. Errant
    • OLIVER PINA, A. Xicoteta suite a l’estil antic
    • PUCIHAR, B. Flute at Play: 10 peces melòdiques
    • TELEMANN, G. P. Sonata en Fa menor
    • TELEMANN, G. P. Sonata en Fa major
    • TELEMANN, G. P. Sonata en Sol major
    • VIVALDI, A. Sonates Il Pastor Fido

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: màxim 32 compassos.
    • Tonalitats fins a quatre alteracions en modalitat major i menor.
    • Alteracions accidentals simples.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4,2/2, 3/8, 6/8, 9/8.
    • Extensió del registre: registre greu, mitjà i agut, arribant fins a un L’agut.
    • Figures rítmiques: des de la redona fins a la semicorxera, incloent-hi punts i tresillos.
    • Dinàmiques: des del piano al fort incloent crescendos i decrescendos.
    • Articulacions: picat, lligat, picat-lligat, accents.
    • Signes de modificació agògica: ritardando i rallentando.
    • Signe de modificació temporal: calderón.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    EXEMPLE

    Guitarra

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • NARVÁEZ, H. Guarda’m les vaques
    • NARVÁEZ, H. Cançó de l’emperador
    • SANZ, D. Españoletas
    • SANZ, D. Gallarda i Vilà
    • SANZ, D. Dansa de les destrals
    • BACH, J. S. Preludi
    • GIULIANI, M. Preludis
    • TÁRREGA, F. Endecha i Oremus
    • TÁRREGA, F. Marieta
    • TÁRREGA, F. Llàgrima
    • TÁRREGA, F. Pavana
    • FORTEA, M. Dansa de Gnoms
    • MERTZ, J. Nocturn
    • MORENO TORROBA, R. Torija
    • POULENC, F. Sarabanda
    • VILA-LLOPS, H. Preludi núm. 3
    • ABSIL, P. Preludi i Barcarola
    • DRIESSEN, L. Clavileño
    • SOR, F. Minueto op 11 núm. 5
    • GIULIANI, M. Capritx i Allegreto
    • NUTALL, A. Trilogy

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: màxim 16 compassos.
    • Tonalitat: fins a 2 alteracions i podrà contindre alteracions accidentals.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4 o 6/8.
    • Es desenrotllarà en primera o segona posició.
    • A dos veus com a màxim
    • Dinàmiques: de p al f, així com modificacions dinàmiques progressives com a crescendo, diminuendo, .
    • Signe de modificació temporal: calderón.
    • Agògica: ritardando o rallentando.
    • Figures rítmiques: redones, blanques amb punt, blanques, negres amb punt, negres i corxeres amb punt, corxeres i semicorxeres.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà fer ús de l'instrument.
    EXEMPLE
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • SANZ, F. Rujero i Paradetas
    • SANZ, F. Sarabanda
    • BACH, J. S. Double
    • BACH, J. S. Gavota
    • BACH, J. S. Sarabanda i Bourrée
    • GIULIANI, M. Preludis, op. 83
    • SOR, F. Divertimentos
    • TÁRREGA, F. Preludis
    • TÁRREGA, F. Adelita
    • TÁRREGA, F. Marieta
    • TÁRREGA, F. Somni
    • MERTZ, J. Nocturn
    • CALATAIUD, J. Zambra
    • MORENO TORROBA, T. Sonatina i variació
    • PONCE, M. Preludis
    • VILA-LLOPS, H. Preludis núm. 1 i 3
    • SMENZATO, C. Choro
    • LAURO, A. Vals veneçolà núm. 2
    • GARCÍA ABRIL, J. Vademècum (núm. 3, 6 i 7)

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: màxim 16 compassos.
    • Tonalitat: fins a 2 alteracions i podrà contindre alteracions accidentals.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4 o 6/8.
    • Es desenrotllarà en primera o segona posició.
    • A dos veus com a màxim
    • Dinàmiques: de p al f, així com modificacions dinàmiques progressives com a crescendo, diminuendo, .
    • Signe de modificació temporal: calderón.
    • Agògica: ritardando o rallentando.
    • Figures rítmiques: redones, blanques amb punt, blanques, negres amb punt, negres i corxeres amb punt, corxeres i semicorxeres.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà fer ús de l'instrument.
    EXEMPLE

    Guitarra elèctrica

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    La prova específica d'instrument per a accés a 1r curs ha de realitzar-se preferiblement amb l'instrument de l'especialitat (guitarra elèctrica). En cas que no existisca la possibilitat, es permetrà realitzar la prova amb guitarra clàssica o acústica.

    Parts de la prova

    1. Tema lliure. L’aspirant interpretarà una obra, estudi o fragment triat pel tribunal d’una llista de tres que presentarà l’alumne/a. L’aspirant triarà els temes de la llista de repertori orientatiu o proposarà uns altres amb una dificultat similar. El repertori podrà ser interpretat amb o sense acompanyament d’una pista d’àudio (Play Along, backingtrack, etc.)

    2. Interpretar l’acompanyament d’algun dels temes proposats.

    3. Exercici de teoria aplicada. En cas que es requerisca es podrà demanar que s’interprete les següents escales i concordes:

    • Pentatònica Major i menor (una posició)

    • Escala Major amb armadura de fins a 1 alteració (Do, Fa, Sol)

    • Concordes Majors i menors en 1a posició i amb cejilla.

    El registre mínim serà d’una octava. El tribunal podrà demanar als alumnes/as interpretar les diferents escales de manera ascendent o descendent.



    Llistat d’obres orientatives

    Música moderna
    • HANCOCK, H. Chameleon
    • LYNYRD SKYNYRD, – Sweet Home Alabama
    • STEPPENWOLF, – Born to be Wild
    • THE BEATLES, – Drive My Car
    • THE BEATLES, – Menja Together

    Standards de jazz
    • HERBIE HANCOCK, – Cantaloupe Island
    • MILERS DAVIS, – All Blues
    • MILERS DAVIS, – Sota What
    • JUAN TIZOL / ERVIN, – Perdut

    Estudis
    • LEAVITT, W. G. – Melodic Rhythms for Guitar: Study #1 (pàgina 3)
    • LEAVITT, W. G. – Melodic Rhythms for Guitar: Study #1A (pàgina 4)

    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    La prova específica d'instrument per a accés a segon curs ha de realitzar-se preferiblement amb l'instrument de l'especialitat (guitarra elèctrica). En cas que no existisca la possibilitat, es permetrà realitzar la prova amb guitarra clàssica.

             Parts de la prova

    1. Tema lliure. L’aspirant interpretarà una obra, estudi o fragment triat pel tribunal d’una llista de tres que presentarà l’alumne/a. L’aspirant triarà els temes de la llista de repertori orientatiu o proposarà uns altres amb una dificultat similar. El repertori podrà ser interpretat amb o sense acompanyament d’una pista d’àudio (Play Along, backingtrack, etc.)

    2. Interpretar l’acompanyament d’algun dels temes proposats.

    3. Exercici de teoria aplicada. En cas que es requerisca es podrà demanar que s’interprete les següents escales i concordes:

    • Pentatònica Major i menor (dos posicions)

    • Escala Major i menor amb armadura de fins a 2 alteracions (Do, Fa, Sol, Sib, Re i els seus relatius menors)

    • Concordes tríades majors i menors amb cejilla

    • Concordes cuatriada, major menor i sèptima.

    El registre mínim serà d’una octava. El tribunal podrà demanar als alumnes/as interpretar les diferents escales de manera ascendent o descendent.

    Llistat orientatiu d’obres:

    Música moderna

    • THE BEATLES – Here Menges the Sun
    • THE POLICE – Message in a Bottle
    • JEFF BUCKLEY – Hallelujah
    • QUEEN – Crazy Little Thing Called Love
    • CREAM – Sunshine of Your Love
    • AC/DC – You Shook M’All Night Long

    Standards de jazz

    • ALL OF EM – Simon and Marks
    • TAKE THE A TRAIN – Billy Strayhorn
    • SATIN DOLL – Duke Ellignton
    • AUTUMN LEAVES – Joseph Kosma

    Estudis

    • LEAVITT, W. G. – Melodic Rhythms for Guitar: Study #2A (pàgina 6)
    • LEAVITT, W. G. – Melodic Rhythms for Guitar: Study #6A (pàgina 15)

    LECTURA A VISTA

    •        Extensió màxima 24 compassos.

    •        Agògica: Adagi, errant, moderato i allegro. Accelerando i ritardando.

    •        Articulacions: Lligats simples ascendents i descendents.

    •        Compassos: 2/4, 3⁄4, 4/4, 3/8 i 6/8.

    •        Figures rítmiques: Redona, blanca, negra, corxera i semicorxera i els seus silencis. Punts simples, síncopes, tresillos i calderón.

    •        Notes fins al trast V.

    •        Dos i tres notes simultànies.

    •        Armadura: Fins a dos sostinguts i un bemoll.

    •        Alteracions accidentals.

    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà fer ús de l'instrument.
    EXEMPLE

    Oboé

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • DUBOIS, P. M. Deux Villageoises, Ed. G. Billaudot
    • MARCELLO, B. Llarg et Allegretto, Ed. Chester Music
    • ATTWOOD WAIMISLEY, T. Sonatine, Ed. Schott
    • BEETHOVEN, L. V. Adagi, Ed. Musica Budapest
    • BACH, J. S. Scherzetto, Ed. Alphonse Leduc
    • FISCHER, J. Suite en Sol Major, Ed. Schott
     • Overture
     • Entrée
    • NORTON, C. Microjaz per a oboé, Ed. Boosey & Hawkes
     • American Train
     • Clowing
     • Banana Sandwinch
     • Steam-train Blues

    LECTURA A VISTA

    • Duració màxima:  fins a 32 compassos.
    • Compassos que podran aparéixer: 2/4,3/4,4/4,6/8 i 9/8.
    • Podran aparéixer fins a tres alteracions en l’armadura.
    • Tipus de matisos: piano(p), mig forta(mf) i forta(f), així com reguladors creixents i decreixents i també accents.
    • Figures fins a semicorxeres,incloent-hi els tresillos de corxera: redona, blanca, blanca amb punt, negra, negra amb punt, corxera, corxera amb punt, semicorxera, tresillo de corxera.
    • S’especificarà la velocitat que serà aproximadament fins a una negra igual a 80 o una negra amb punt igual a 66.
    • Podran aparéixer les següents articulacions: picat simple,picat curt,picat- lligat,lligat i accents.
    • Abastarà una tessitura des del Si 2 fins a l’EL MEU 5.
    • Intervals de 2a, 3a ,4, 5a i 6a.
    • Aparició de termes que afecten el grau de velocitat del fragment: ritardando,accelerant…. i calderón.
    • Alteracions accidentals simples.
    • Possibles canvis d’armadura, velocitat i compàs
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    Exemple
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • HÄNDEL, G. F. 1a Sonata, Ed. Alphonse Leduc
     (Dos temps a triar: un lent i un ràpid)
    • CORELLI-BARBILORI, A. Concerto, Ed. Boosey & Hawkes
     (Dos temps)
    • ALBINONI, T. Adagi en Sol menor, Ed. Ricordi Milà
    • CHULIÁ, S. Adagi Sentimental, Ed. Piles
    • HÄNDEL, G. F. Concert núm. 2 en Sib M., Ed. Gerard Billaudot
     (Dos temps a triar: un lent i un ràpid)

    LECTURA A VISTA

    • Duració màxima: fins a 32 compassos.
    • Compassos que podran aparéixer: 2/4,3/4,4/4,2/2,6/8,3/8 i 9/8.
    • Podran aparéixer fins a quatre alteracions en l’armadura.
    • Tipus de matisos: piano(p), mig forta(mf) i forta(f), mig piano(mp), així com reguladors creixents i decreixents, i tambien accents.
    • Figures fins a semicorxeres,incloent-hi els tresillos de corxera: redona, blanca, blanca amb punt, negra, negra amb punt, corxera, corxera amb punt, semicorxera i tresillos de corxera.  
    • S’especificarà la velocitat que serà aproximadament fins a una negra igual a 80 o una negra amb punt igual a 66.
    • Podran aparéixer les següents articulacions: picat simple,picat curt,picat- lligat,lligat i accents.
    • Abastarà una tessitura des del Sib2, fins al FA 5.
    • Intervals de 2a, 3a, 4a, 5a i 6a.
    • Es valorarà el vibrato: en figuracions llargues, i temps moderats.
    • Aparició de termes que afecten el grau de velocitat del fragment: ritardando,accelerant…. i calderón.
    • Alteracones accidentals simples.
    • Possibles canvis d’armadura, velocitat i compàs.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    EXEMPLE

    Percussió, (les tres obres hauran de ser necessàriament per a marimba o xilòfon, caixa i timbales, respectivament)

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • HUBBELL, F. M. Repetitiu
    • SPEARS, J. MalletrIx
    • PETERS, M. Intermediate Snare Drum Studies
    • PETERS, M. Intermediate for Timpani
    • SCHINSTINE, W. Three Festival Sols
    • CORCORAN, G. Petite Suite
    • HANDEL, G. F. Masterpieces for Marimba (Sonata)
    • SCHINSTINE, W. Mallet Magic
    • KOPETZKI, E. Baobab
    • JANSEN, M. Mètode de percussió vol. 4

    LECTURA A VISTA

    • Tonalitats: Fins a 2 alteracions majors i menors, amb alteracions accidentals.
    • Figures: Redona, blanca, negra, corxera i semicorxera, amb els seus respectius silencis. Dificultats mètriques resultants de totes les possibles combinacions entre les figures anteriors. Punts , lligadures i calderones. Tresillos i dosillos de corxeres.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4 , 3/8 ,6/8 (amb possibilitat de canvi entre ells)
    • Matisos: p, mp , mf , f, ff , .Crescendos i diminuendos
    • Agògiques: Adagi, Errant, Allegro, Allegretto
    • Instruments: 2 timbales, caixa, marimba.
    • Elements tècnics: Afinació d’una 4t i 5é (timbales) Redoblament tancat, accents i flam.
    L'alumnat disposarà de 5 minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals no podrà fer ús dels instruments. La lectura podrà ser per a un instrument, dos o tres ( caixa, timbales i xilòfon/marimba ).
    EXEMPLE
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • J.M. ROY – Andromeda
    • M. PETERS – Scherzo
    • MOZART – Turkish March
    • N. ROSAURO – Seven Brazilian Children Songs
    • W. SCHINSTINE – Tympolero
    • GOLDEMBERG – Studies in Sol Percussion
    • M. PETERS – Etude I for Four Tom Toms

    LECTURA A VISTA

    • Tonalitats: Fins a 3 alteracions majors i menors , amb alteracions accidentals.
    • Figures: Redones, blanques, negres, corxeres, semicorxeres, fuses amb els seus respectius silencis i possibles combinacions. Tresillos i seisillos de semicorxeres.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4 , 3/8 ,6/8, 9/8 i 12/8 (amb possibilitat de canvi entre ells)
    • Matisos: p, mp , mf , f, ff , .Crescendos i diminuendos
    • Agògiques: Adagi, Errant , Allegro , Allegretto.
    • Instruments: Caixa , 2 timbales , marimba.
    • Elements tècnics: Afinació d’una 4t i 5é (timbales) Redoblament tancat i obert (caixa). Redoblaments en timbales i marimba. Accents i flams.
    L'alumnat disposarà de 5 minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals no podrà fer ús dels instruments. La lectura podrà ser per a un instrument, dos o tres ( caixa, timbales i xilòfon/marimba ).
    EXEMPLE

    Piano

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    Estudis

    • BERTINI, H. Estudis Op. 32
    • BURGMÜLLER, J. F. Estudis Op. 100
    • CZERNY, C. Estudis Op. 636 (Quadern I)
    • HELLER, S. Estudis Op. 47

    Obres barroques

    • BACH, J. S. Invencions a dos veus
    • BACH, J. S. Xicotets preludis i fugides

    • BACH, C. P. E. Musical Leisure Hours
    • COUPERIN, F. Peces dels Ordres I–XXVII

    Obres clàssiques

    • HAYDN, F. J. Sonates 1–18 (Volum 1A, Chr. Landon)
    • CLEMENTI, M. Sonatinas Op. 36 núm. 3, 4, 5, 6
    • DUSSEK, J. L. 6 Sonatinas
    • MOZART, W. A. 6 Sonatinas
    • DIABELLI, A. Sonatinas
    • KUHLAU, F. Sonatinas

    Obres romàntiques

    • SCHUMANN, R. Àlbum de la joventut
    • TCHAIKOVSKY, P. I. Àlbum de la joventut
    • MENDELSSOHN, F. Peces infantils Op. 72
    • SCHUBERT, F. Moments musicals

    Obres del segle XX i contemporànies


    • BARTÓK, B. For Children
    • CASELLA, A. Peces infantils
    • PROKÓFIEV, S. Peces infantils, Op. 65
    • KHATCHATURIAN, A. Imatges d’infància, Op. 27
    • IBERT, J. Petite Suite
    • KABALEVSKY, D. Peces, Op. 14, Op. 27, Op. 39

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: màxim 18 compassos.
    • Tonalitat: màxim una alteració.
    • Compassos: 2/4, 3/4 o 4/4.
    • Extensió màxima de quatre octaves.
    • Articulació: lligadures, lligadures d’expressió, picats, picats-lligats i accents.
    • Dinàmiques: de p al f, així com modificacions dinàmiques progressives com a crescendo, diminuendo, o .
    • Signe de modificació temporal: calderón.
    • Signes de modificació agògica: ritardando o rallentando.
    • L’obra estarà escrita en clau de fa per a la mà esquerra i clau de sol per a la mà dreta. No obstant això, també podrà estar escrita en clau de sol per a cada una de les dos mans.
    • Figures rítmiques: des de la redona fins a la semicorxera i tresillos de corxera.
    L'alumnat disposarà de 5 minuts previs per a la preparació i anàlisi de la partitura a primera vista, durant els quals no podrà fer ús del piano. No està permés realitzar cap mena d'anotació o digitació en la partitura.
    EXEMPLE
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    ESTUDIS

    • BERTINI, H. Estudis, Op. 32
    • BURGMÜLLER, J. F. Estudis, Op. 109
    • CZERNY, C. Estudis, Op. 299
    • HELLER, S. Estudis, Op. 46

    OBRES BARROQUES

    • BACH, J. S. Invencions a dos veus
    • BACH, C. P. E. 18 “Probestücke” en 6 sonates
    • COUPERIN, F. Peces dels Ordres I–XXVII

    OBRES CLÀSSIQUES

    • HAYDN, F. J. 6 Sonatinas
    • DUSSEK, J. L. 6 Sonatinas
    • LICHNER, H. Sonatinas, Op. 4, Op. 49 i Op. 66
    • MOZART, W. A. 6 Sonatinas
    • DIABELLI, A. Sonatinas
    • BEETHOVEN, L. V. Sonates, Op. 49 núm. 1 i 2; Rondó en Do major, WoO 29; Allegretto en do menor, WoO 53
    • HOOK, J. 12 Sonatinas, Op. 12

    OBRES ROMÀNTIQUES

    • SCHUMANN, R. Escenes de xiquets
    • TCHAÏKOVSKY, P. I. Àlbum de la joventut
    • MENDELSSOHN, F. Romances sense paraules
    • SCHUBERT, F. Moments musicals
    • GRIEG, E. Peces líriques

    OBRES DEL SEGLE XX I CONTEMPORÀNIES

    • BARTÓK, B. Mikrokosmos, Vol. IV
    • XOSTAKÓVITX, D. Puppentänze
    • DEBUSSY, C. Children’s Corner
    • KHATCHATURIAN, A. Imatges d’infància, Op. 27
    • NIELSEN, C. Humorous Bagatelles, Op. 11
    • GRANADOS, E. Danses espanyoles
    • TURINA, J. Danses gitanes

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: màxim 20 compassos.
    • Tonalitat: màxim dos alteracions.
    • Compassos: 2/4, ¾ ,4/4, 3/8 o 6/8.
    • Extensió màxima de quatre octaves.
    • Articulació: lligadures, lligadures d’expressió, picats, picats-lligats i accents.
    • Dinàmiques: de p al f, així com modificacions dinàmiques progressives com a crescendo, diminuendo, o .
    • Signe de modificació temporal: calderón.
    • Signes de modificació agògica: ritardando o rallentando.
    • L’obra estarà escrita en clau de fa per a la mà esquerra i clau de sol per a la mà dreta. No obstant això, també podrà estar escrita en clau de sol per a cada una de les dos mans.
    • Figures rítmiques: des de la redona fins a la semicorxera i grups irregulars de fins a tres notes.
    L'alumnat disposarà de 5 minuts previs per a la preparació i anàlisi de la partitura a primera vista, durant els quals no podrà fer ús del piano. No està permés realitzar cap mena d'anotació o digitació en la partitura.
    EXEMPLE

    Saxofon

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    Saxofon en Mib

    • CREPIN, A. Marées (Ed. R. Martin)
    • BOZZA, E. Ària (Ed. Leduc)
    • CLASSENS, H. Introduction et Scherzo (Ed. M. Combre)
    • CREPIN, A. Céline Mandarine (Ed. Lemoine)
    • ANTONINI, F. Divertissement Tzigane (Ed. Billaudot)
    • SEGERS, J. Three Pieces for Saxophone (Ed. DeHaske)
    • GHIDONI, A. Ballade et Divertissement (Ed. A. Leduc)
    • FERRER-FERRAN, Baghira (Ed. Rivera)
    • BIENVENU, L. Pavane et Gaillarde (Ed. G. Billaudot)
    • NAULAIS, J. Saxado (Ed. Billaudot)
    • CREPIN, A. Le Jeux de Colla (Ed. R. Martin)
    • FRISCH, J.-P. Pro Saxo (Ed. G. Billaudot)

    Saxofon en Sib

    • COHEN, Sol B. Introduction and Czardas (Ed. Warner Bross)
    • SEGERS, J. Three Pieces for Saxophone (Ed. DeHaske)
    • MULE, M. Selecció (Peces Clás. I, II) (Ed. A. Leduc)
    • PORRET, J. 19 Només de Concurs (Ed. Molenaar)
    • LLANCEN, S. Intro. et Alleg. Giocoso (Ed. Molenaar)
    • DORSSELAER, W. V. Només de Concurs Op. 60 (Ed. Billaudot)
    • DUBOIS, P. M. Vielle Chanson et Rondinade (Ed. Billaudot)
    • CLERISSE, R. Prélude et Divertissement (Ed. Billaudot)
    • ROSS, W. James Aria and Danse (Ed. Southern)
    • GHIDONI, A. Ballade et Divertissement (Ed. A. Leduc)
    • BIENVENU, L. Pavane et Gaillarde (Ed. G. Billaudot)
    • CREPIN, A. Silhouette (Ed. R. Martin)
    • CREPIN, A. Marées (Ed. R. Martin)

    LECTURA A VISTA

    • Duració aproximada: 32 Compassos.
    • Tonalitats: fins a tres alteracions.
    • Alteracions accidentals: simples.
    • Compassos Possibles: 4/4, 3/4, 2/4, 6/8, 9/8.
    • Velocitat de Metrònom: Màxim Negra= 80, Negra amb Punt=54.
    • Extensió Màxima: Sib greu-Fa#agut.
    • Figures de Nota: Redona/ Blanca/ Blanca amb punt/ Negra/   Negra amb Punt/ Corxera/ Corxera amb Punt/ Semicorxera/ tresillo de corxeres.
    • Matisos: p mff
    • Articulacions: Lligat, picat simple, picat-lligat, picat curt i accentuació.
    • Ritardando i Calderón.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    EXEMPLE
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    Saxofon en Mib

    • J. RUEFF, Chanson et Passepied (Ed. Leduc)
    • GROVLEZ, Sarabande et Allegro (Ed. Leduc)
    • A. GHIDONI, Prelude et Fantasie (Ed. Leduc)
    • A. CREPIN, Nuits Blanches (Ed. Billaudot)
    • J. DEMERSSERMAN, Fantasia Op.32 (Ed. Rubank)
    • A. CHAILLEUX, Errant et Allegro (Ed. Leduc)
    • P. m. DUBOIS, Dix Figures à Danser (Ed. Leduc)
    • A. DELHAYE, Five Bagatelles (Ed. D’Haske)
    • J. RUEFF, Andantino et Scherzando (Ed. Combre)
    • J.-L. LEPAGE, Saxclaviats (Ed. Combre)
    • J.B. SINGELEÉ, 5é Sol de Concert Op.91 (Ed. H. Lemoine)
    • A. GUIDONI, Paysages (Ed. Leduc)
    • CL.H. JOUBERT, Six Aquarelles (Ed. Combre)

    Saxofon en Sib

    • A. GHIDONI, Prelude et Fantasie (Ed. Leduc)
    • A. CREPIN, Nuits Blanches (Ed. Billaudot)
    • J.B. SINGELEÉ, Adagi et Rondó Op.63 (Ed. Roncorp)
    • B. SINGELEÉ, 4t Sol de Concert Op.84 (Ed. Lemoine)
    • J. PORRET, Concertino Nº26 (Ed. Martín)
    • W. SKOLMIK, Sonatina (Ed. Tenuto Public)
    • X. BOLIART, Petite Suite (Ed. Dinsic)
    • J.L. LEPAGE, Saxclaviats (Ed. Combre)
    • A. GUIDONI, Paysages (Ed. Leduc)

    LECTURA A VISTA

    • Duració aproximada: 32 Compassos.
    • Tonalitats: fins a quatre alteracions.
    • Alteracions accidentals: simples.
    • Compassos Possibles: 4/4, 3/4, 2/4, 2/2, 3/8, 6/8, 9/8.
    • Velocitat de Metrònom: Màxim Negra= 80, Negra amb Punt= 54.
    • Extensió Màxima: Sib greu-Fa# agut.
    • Figures de Nota: Redona/ Blanca/ Blanca amb punt/ Negra/ Negra amb Punt/ Corxera/ Corxera amb Punt/ Semicorxera/ tresillo de corxeres.
    • Matisos: p, mp, mf, f,  cresc. i dim.
    • Articulacions: Lligat, picat simple, picat-lligat, picat curt i accentuació.
    • Ritardando, Accelerant i Calderón.
    • Temps de preparació: 5 minuts.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    EXEMPLE

    Trombó

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    Llistat orientatiu d’obres:

    · G. F. HANDEL. Honor and Arms
    · W. G. STILL. Romanç
    · J. E. GALLIARD. Sonata núm. 1
    · R. LIEB. Concertino Basso
    · G. SENON. Melodie
    · M. GALIEGUE. Essai II

    Obres Trombó Baix:

    · E. S. SOLOMON. Dramatique
    · R. CLÉRISSE. Pièce Lyrique
    · O. HENRY. Passacaglia and Escapolisca

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: fins a 24 compassos.
    • Tonalitat: fins a 2 alteracions inclusivament.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8 i 12/8 amb possibles canvis.
    • Tempo: negra = 60-120 o negra amb punt = 48-92.
    • Figures: redona, blanca, negra, corxera i semicorxera amb els seus respectius silencis. Punts, tresillos i calderón.
    • Agògica:     Adagi,        Errant,     Moderato    i          Allegro.       Ritardando i Accelerando.
    • Registre: Des del Fa 1 fins al Fa# 3.
    • Articulacions: picat, lligat i qualsevol combinació entre els dos.
    • Claus: Fa
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    EXEMPLE
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    Llistat orientatiu d’obres:

    · V. EWALD. Romanç
    · M. GALIEGUE. Tres Sympa
    · J. E. GALLIARD. Sonata núm. 5
    · A. OSTRANDER. Concert Piece
    · J. A. HASSE. Hasse Suite
    · R. BOUTRY. Choral Vaig variar

    Obres Trombó Baix:

    · C. M. WEBER. Un Adagi
    · J. M. DEFAYE. Suite Marine
    · R. BOUTRY. Tubaroque
    · J. SEMLER-COLLERY. Barcarole et Chanson Bachique
    · G. JACOB. Cameos

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: fins a 24 compassos.
    • Tonalitat: fins a 3 alteracions inclusivament.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8, 9/8 i 12/8 amb possibles canvis.
    • Tempo: negra = 60-120 o negra amb punt = 48-92.
    • Figures: redona, blanca, negra, corxera i semicorxera amb els seus respectius silencis. Punts, tresillos i calderón.
    • Agògica:    Adagi,    Errant,    Moderato    i    Allegro.    Ritardando i Accelerando.
    • Dinàmica: pp, p, mf, f, ff i reguladors.
    • Registre: Des de l’El meu 1 fins al Sol 3.
    • Articulacions: picat, lligat i qualsevol combinació entre els dos.
    • Claus: Fa
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    EXEMPLE

    Trompa

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • SAINT-SAËNS, C. Romança Op. 36
    • PLOYHAR, J. D. Caprice
    • SCHUBERT, F. Errant
    • SCRIABINE, A. Romanç
    • BURKHARDT, J. G. Little Ronde
    • BOUCARD, M. Légende rustique
    • CLÉRISSE, R. Chant sans paroles
    • SAINT-SAËNS, C. Romanç Op. 36
    • BOZZA, E. En Irlande

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: fins a 24 compassos.
    • Tonalitat: Fins a quatre alteracions (modes major i menor), alteracions accidentals.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8 ,9/8 i 12/8 amb possibles canvis al llarg de la peça.
    • Tempo: negra = 50 a 120 negra amb punt= 48 a 92
    • Figures: Redona, blanca, negra, corxera i semicorxera amb els seus respectius silencis i punts. Tresillos, síncopes regulars i notes a contratemps. Calderón. Notes d’adorn: Apoyaturas, mordente d’una i dos notes.
    • Agògica: Adagi, errant, moderato i allegro. Ritardando i accelerando, a tempo (o les seues abreviatures).
    • Doble barra de repetició.: casella de primera i segona.
    • Dinàmica: Piano (p), mezzoforte (mf), forte (f), diminuendo (dim.), crescendo (cres.) i els reguladors gràfics ( ).
    • Registre: Dos octaves i mitja.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    EXEMPLE
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • BOZZA, E. En Irlande
    • BOUCARD, M. Légende Rustique
    • COOKE, A. Ronde in B Flat
    • CHERUBINI, L. Sonata núm. 1
    • GLAZUNOV, A. Reverie, Op. 24
    • GLIÈRE, R. Intermezzo, Op. 35 núm. 11

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: fins a 24 compassos.
    • Tonalitat: Fins a quatre alteracions (modes major i menor), alteracions accidentals.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8, 9/8 i 12/8 amb possibles canvis al llarg de la peça.
    • Tempo: negra = 50 a 120     negra amb punt= 48 a 92
    • Figures: Redona, blanca, negra, corxera i semicorxera amb els seus respectius silencis i punts. Tresillos, síncopes regulars i notes a contratemps. Calderón. Notes d’adorn: Apoyaturas, mordente d’una i dos notes.
    • Agògica: Adagi, errant, moderato i allegro. Ritardando i accelerando, a tempo (o les seues abreviatures).
    • Doble barra de repetició: casella de primera i segona.
    • Dinàmica: Piano (p), mezzoforte (mf), forte (f), diminuendo (dim.), crescendo (cres.) i els reguladors gràfics ().
    • Afinació: Es valorarà la capacitat de l’alumne d’afinar.
    • Registre: Dos octaves i mitja.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    EXEMPLE

    Trompeta

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • PICAVAIS, L. Peça per a concurs
    • GAUDRON, R. Errant et Allegro Moderato
    • TELEMANN, G. P. Suite núm. 1
    • VERACINI, F. Sonata
    • TELEMANN, G. P. Suite núm. 1
    • BOZZA, E. Lied
    • PURCELL, H. Entrada i Rigodón
    • CLÉRISSE, R. Noce Villageoise
    • ROBBINS, G. Mont Saint Michel
    • FERRER-FERRAN, Èol, el rei
    • LOEILLET, J. B. Sonata en Sib
    • BEAUCAMP, A. Arlequinade
    • BALAY, G. Petite Pièce Concertant
    • BERNSTEIN, L. Va rondar for Lifey

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: fins a 24 compassos.
    • Tonalitat: Fins a quatre alteracions (modes major i menor), alteracions accidentals.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8 ,9/8 i 12/8 amb possibles canvis al llarg de la peça.
    • Tempo: negra = 50 a 120 negra amb punt= 48 a 92
    • Figures: Redona, blanca, negra, corxera i semicorxera amb els seus respectius silencis i punts. Tresillos, síncopes regulars i notes a contratemps. Calderón.
    • Notes d’adorn: Apoyaturas, mordente d’una i dos notes.
    • Agògica: Adagi, errant, moderato i allegro. Ritardando i accelerando, a tempo (o les seues abreviatures).
    • Doble barra de repetició.: casella de primera i segona.
    • Dinàmica: Piano (p), mezzoforte (mf), forte (f), diminuendo (dim.), crescendo (cres.) i els reguladors gràfics ( ).
    • Registre: Dos octaves.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    EXEMPLE
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • HOCH, Th. Der Liebestraum
    • BOZZA, E. Badinage
    • BALAY, G. Errant et Allegro
    • HÄNDEL, G. F. Sonata en F
    • MARCELLO, B. Sonata en Sib

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: fins a 24 compassos.
    • Tonalitat: Fins a quatre alteracions (modes major i menor), alteracions accidentals.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8 ,9/8 i 12/8 amb possibles canvis al llarg de la peça.
    • Tempo: negra = 50 a 120 negra amb punt= 48 a 92
    • Figures: Redona, blanca, negra, corxera i semicorxera amb els seus respectius silencis i punts.
    • Tresillos, síncopes regulars i notes a contratemps. Calderón.
    • Notes d’adorn: Apoyaturas, mordente d’una i dos notes.
    • Agògica: Adagi, errant, moderato i allegro. Ritardando i accelerando, a tempo (o les seues abreviatures).
    • Doble barra de repetició: casella de primera i segona.
    • Dinàmica: Piano (p), mezzoforte (mf), forte (f), diminuendo (dim.), crescendo (cres.) i els reguladors gràfics ( ).
    • Registre: Dos octaves.
    • Afinació: Es valorarà el nivell de precisió de l’alumne en esta faceta musical.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    EXEMPLE

    Tuba

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • MOZART, W. A. O Isis and Osiris
    • HANMER, R. Tuba Tunes
    • PURCELL, H. Recitative Song and Chorus
    • MARCELLO, B. Llarg i Prest
    • FAURÉ, G. Après un Rêve
    • HARTZELL, D. Egotistical Elephant
    • ASENSI, J. V. Dibarbom (Bb)
    • BELTRÁN, M. A. Joc de Gats (Bb)
    • GARCIA GÁZQUEZ, H. Tarantella (Bb)
    • MARTÍ, V. Allegro (Bb)
    • OLIVER, M. Temps (Bb)
    • CANO, X. Tracalatrac
    • DÍAZ SANTAMARÍA, S. Marxa de l’Os
    • GARCIA GÁZQUEZ, H. Balada

    LECTURA A VISTA

    • Duració aproximada: fins a 32 compassos.
    • Tonalitats: Do M, FaM, SibM, MibM, LabM, SolM, ReM, LaM.
    • Alteracions accidentals Fa-Do-Sol# i Si-El meu-La-Re-Solb
    • Compassos possibles: 2/4, 3/4, 4/4; ternaris: 3/8, 6/8, canvi de compàs.
    • Velocitat metrònom: negra = 80; negra amb punt = 54.
    • Extensió màxima: Fa1 a Sol3 (Bombardí Sib), FA-1 a LA2 (Tuba)
    • Figures de notes: redona, blanca, negra i corxera amb els seus punts i semicorxera, mes tresillos i sincopas i notes a contratemps llargues, escala cromàtica.
    • Articulacions: picat normal, curt i lligat. Lligat. I les següents combinacions entre picat i lligat: dos picades i dos lligades, dos lligades i dos picades, tres lligades i una picada.
    • Matisos: p mf f i reguladors.
    • Ritardando, accelerant i Calderón.
    • Podrà haver-hi canvis de compàs, tonalitat i velocitat.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    EXEMPLE TUBA
    EXEMPLE BOMBARDÍ
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • JACOB, G., Six little tuba pieces
    • DOWLING, R., His Majesty the Tuba
    • MARCELLO, B., Sonata en la menor
    • DURÁN, J., O Senhor Biscuit
    • BARAT, Errant-Allegro
    • TCHEPERIN, Errant
    • CANO, JOAQUÍN, Humoresca (Bb)
    • GARCÍA, ÀNGEL, Drops (Bb)
    • GARCÍA, HILARI, Calitja d’estiu (Bb)
    • BROTONS, MIGUEL, Tubagalante
    • CUENCA, A., Rondosidó
    • FERRER, FERRAN, Bassi, la Marioneta
    • FUENTES CASTELLA, JOSÉ VTE., Misteri
    • FUENTES CASTELLA, JOSÉ VTE., Al jardí de la màgia
    • LÓPEZ, VICENT, Ió 5
    • BACH, J.S., Air and Bourrée
    • GARCÍA, ÁNGEL, West! (Bb)
    • BARNES, JAMES, Yorkshire Ballad (Bb)
    • CARDONA, JOAQUIN, Alcris (Bb)

    LECTURA A VISTA

    • Duració aproximada: fins a 32 compassos.
    • Tonalitats: fins a 4 alteracions
    • Alteracions accidentals: Fa-Do-Sol-Re# i Si-El meu-La-Re-Solb
    • Compassos possibles: 4/4, 3/4, 2/4, 6/8, 9/8, 12/8, canvi de compàs.
    • Velocitat metrònom: negra = 80; negra amb punt = 54.
    • Extensió màxima: FA 1 – SOL 3 (Bb), FA -1 – LA 2 (La teua)
    • Figures de notes: redona, blanca, blanca amb punt, negra, negra amb punt, corxera, corxera amb punt, semicorxera i tresillo de corxeres.
    • Articulacions: picat normal, curt i lligat. Lligat. I les següents combinacions entre picat i lligat: dos picades i dos lligades, dos lligades i dos picades, tres lligades i una picada.
    • Matisos: p mf f i reguladors.
    • Ritardando, accelerant i Calderón.
    • Podrà haver-hi canvis de compàs, tonalitat i velocitat.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà tindre l'instrument a les mans i digitar però NO tocar.
    EXEMPLE TUBA
    EXEMPLE BOMBARDÍ

    Viola

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • TELEMANN, G. Ph. Concert per a Viola i Orquestra en Sol M (4° moviment)
    • BEETHOVEN, L. V. Romanç en Sol M
    • BACH, J. S. A Merry Tune from Cantata BW 212
    • TELEMANN, G. Ph. Sonata en Sib M per a Viola i Piano
    • TELEMANN, G. Ph. Suite en Re M per a Viola i Orquestra
    • HÄENDEL, G. F. Sonata en Do M
    • MARAIS, M. Five Old French Danses (danses 1, 2, 4, 5)
    • BRÉVAL, J. B. Sonata en Do M
    • BEETHOVEN, L. V. Rondó en Fa M
    • HÄENDEL, G. F. L’Harmonieux Folgueron
    • KALLIWODA, J. Nocturns Op. 186
    • SITT, H. Album Leaves (peces 1-2 i 6)
    • SCHUBERT, F. Serenade (L’Alt Classique, vol. B)
    • VALENTINE, R. Sonata en La M
    • BARTÓK, B. An Evening at the Village
    • PERLMAN, G. Concertino Núm. 3
    • ROCHE, R. & DOURY, P. Concertinetto Núm. 6 en Fa M
    • ROCHE, R. Vacances
    • HUMMEL, B. Sonatina Núm. 1 per a Viola i Piano, Op. 35b
    • NOLIEJA, F. El Corregidor (4 peces)
    • MARCELLO, B. Sonata en El meu menor
    • MARCELLO, B. Sonata en Sol Major
    • HÄENDEL, G. F. Sonata en Do Major
    • CLASSENS, H. L’Alt Classique, vol. C
    • COHEN, M. Estudi Núm. 1 (Technique Takes Off!)
    • COHEN, M. Estudi Núm. 2 (Technique Takes Off!)
    • COHEN, M. Estudi Núm. 4 (Technique Takes Off!)
    • COHEN, M. Estudi Núm. 8 (Technique Takes Off!)
    • HOFFMANN, R. Estudi Núm. 3 (15 Studies, Op. 87)
    • WOHLFAHRT, F. Estudi Núm. 33 (60 Estudis Op. 45)

    * Requisit IMPRESCINDIBLE serà presentar un repertori amb MÚLTIPLES CANVIS DE POSICIÓ.

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: fins a 24 compassos.
    • Tonalitat: Fins a quatre alteracions (modes major i menor), alteracions accidentals.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8 ,9/8 i 12/8 amb possibles canvis al llarg de la peça.
    • Tempo: negra = 50 a 120     negra amb punt= 48 a 92
    • Figures: Redona, blanca, negra, corxera i semicorxera amb els seus respectius silencis i punts. Tresillos, síncopes regulars i notes a contratemps. Calderón. Notes d’adorn: Apoyaturas, mordente d’una i dos notes, trinats, grupetti de tres i quatre notes.
    • Agògica: Adagi, errant, moderato i allegro. Ritardando i accelerando, a tempo (o les seues abreviatures).
    • Doble barra de repetició: casella de primera i segona.
    • Dinàmica: Piano (p), mezzoforte (mf), forte (f), diminuendo (dim.), crescendo (cres.) i els reguladors gràfics ( ).
    • Registre: Dos octaves i mitja. Del Do entenimentada a l’aire al sol 4° dit en la corda La, i l’harmònic natural de 8a en totes les cordes.
    • Canvis de posició: Entre1º, 2a i 3a posició .
    • Dobles entenimentades: intervals de 6a i 8a formats amb una corda a l’aire.
    • Articulacions: colps d’arc: legato, detaché, martellé, bariolaje.
    • Indicacions per a la direcció de l’arc: ( Π ) i ( v ). Arc a dalt i arc a baix. Es tindrà en compte la continuïtat del so i la qualitat d’este.
    • Claus: podrà combinar-se la clau de Do en tercera línia amb la clau de Sol.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà fer ús de l'instrument.
    EXEMPLE
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • G.ph. TELEMANN, Suite per a viola i orq. en Re M
    • J.S. BACH, Suite Núm. 1 per a viola sola (transc. de violoncel)
    • GEORGE BENDA, Concert en Fa M
    • J. KALLIWODA, Nocturns op.186
    • J.B. BRÉVAL, Sonata en Do M
    • H. SITT, Album Leaves
    • H. ECCLES, Sonata en Sol menor
    • L. VAN BEETHOVEN, Rondó per a viola i piano
    • H. HERZOGENBERG, Legends
    • R. ROCHE, Sous le Chapiteau
    • B. BARTÓK, An Evening at the Village & Peasant’s Slovak Danse

    LECTURA A VISTA

    • Longitud:  fins a 24 compassos.
    • Tonalitat: Fins a quatre alteracions (modes major i menor), alteracions accidentals.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8 , 9/8 i 12/8 amb possibles canvis al llarg de la peça.
    • Tempo: negra = 50 a 120     negra amb punt= 48 a 92
    • Figures: Redona, blanca, negra, corxera i semicorxera amb els seus respectius silencis i punts. Tresillos, síncopes regulars i notes a contratemps. Calderón. Notes d’adorn: Apoyaturas, mordente d’una i dos notes, trinats, grupetti de tres i quatre notes.
    • Agògica: Adagi, errant, moderato i allegro. Ritardando i accelerando, a tempo (o les seues abreviatures).
    • Doble barra de repetició: casella de primera i segona.
    • Dinàmica: Piano (p), mezzoforte (mf), forte (f), diminuendo (dim.), crescendo (cres.) i els reguladors gràfics ().
    • Afinació: Es valorarà la capacitat de l’alumne d’afinar la viola.
    • Registre: Do entenimentada a l’aire fins al LA amb quart dit en corda La.
    • Canvis de posició: fins a 4a posició inclosa. Harmònics naturals (1r, 2n i 3r).
    • Dobles entenimentades: 2n, 3r, 4t, 5é, 6é, 7é i 8é en 1a posició. Concordes de tres i quatre notes.
    • Articulacions: colps d’arc: legato, detaché, martellé, bariolaje, stacatto. Sforzando i accents.
    • Indicacions per a la direcció de l’arc: ( Π ) i ( v ). Arc a dalt i arc a baix. Es tindrà en compte la continuïtat del so i la qualitat d’este.
    • Altres recursos tècnics: cromàtics fins a la quarta posició. Trinats amb resolució, apoyaturas, mordentes, semitrinats i floritures. Vibrato com a element expressiu.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà fer ús de l'instrument.
    EXEMPLE

    Violí

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • WOHLFAHRT, F. 40 Estudis Elementals, Op. 54 (Ed. Peters)
    • WOHLFAHRT, F. 60 Estudis, Op. 45 (Ed. Peters)
    • CURCI, F. 24 Estudis per a Violí, Op. 23 (Ed. Curci)
    • KAYSER, H. 36 Estudis, Op. 20 (Ed. Peters)
    • SCHOTT, Violinschulwerk Etüden, Vol. 1 (Ed. Peters)
    • KINSEY, 24 Estudis Progressius, Vol. 2 (Ed. ABRSM)
    • MACKAY, N. Position Changing for the Violin (Ed. Oxford)
    • CURCI, F. 60 Estudis en 2a-7a Posició (Ed. Curci)
    • SITT, H. 100 Estudis, Vol. 1 (Ed. Schott)
    • SITT, H. 100 Estudis, Vol. 2 (Ed. Schott)
    • SITT, H. 100 Estudis, Vol. 3 (Ed. Schott)
    • SEITZ, F. Concertino Núm. 3 (Ed. Bosworth)
    • RIEDING, O. Concertino, Op. 21 (Ed. Bosworth)
    • KUCHLER, F. Concertino en Re M, Op. 15, a l’estil de Vivaldi (Ed. Bosworth)
    • VIVALDI, A. Concert en La m, Op. 3 Núm. 6 (Ed. International)
    • VIVALDI, A. Concert en Sol M, Op. 3 Núm. 3 (Ed. Peters)
    • VIVALDI, A. Concert en Sol M, Op. 7 Núm. 2 (Ed. Peters)
    • VIVALDI, A. Concert en Sol m, Op. 12 Núm. 1
    • CORELLI, A. 12 Sonates per a Violí, Op. 5
    • HÄENDEL, G. F. Sonates per a Violí
    • FIOCCO, J. H. Allegro (Ed. International)
    • PERLMAN, G. Concertino Israelià (Ed. Boosey & Hawkes)
    • RIEDING, O. Gypsy March, Op. 23 Núm. 2
    • PORTNOFF, L. Fantasia Russa Núm. 2
    • MOLLENHAUER, E. Infant Paganini
    • MILLIES, H. Concertino a l’estil de Mozart
    • MENDELSSOHN, L. Student Concertino

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: un mínim de 15 i un màxim de 25 compassos.
    • Tonalitat: fins a tres alteracions en l’armadura.
    • Àmbit: des del Sol de la corda a l’aire fins al Re 4° dit de la corda de La meua.
    • Compassos: Podran ser de 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 3/8.
    • Figures: Redones, blanques amb punt, blanques, negres amb punt, negres, corxeres amb punt, corxeres, semicorxeres i els seus corresponents silencis. Tresillos.
    • Dissenys rítmics:  negra amb punt lligat corxera, dos corxeres lligades, corxera amb punt semicorxera, quatre semicorxeres soltes o lligades… entre altres.
    • Agògica: podran incloure ritardandos, calderones, accelerandos.
    • Articulacions: dos notes lligades dos soltes, compassos tot solt, compassos tot lligat, etc.
    • Dinàmica: des de pp fins a ff, crescendos, diminuendos, forte, piano.
    • Elements tècnics:
      • Colps d’arc: detaché amb tot i mig arc, martelé i diferents articulacions senzilles d’arc.
      • Canvis de posició de primera a tercera, posició fixa tercera i segona.
      • Doble corda elemental.
      • Algun harmònic natural.
      • Es tindrà en compte a l’hora d’avaluar la interpretació si l’alumne utilitza el vibrato.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà fer ús de l'instrument.
    EXEMPLE
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • A. CORELLI, 12 Sonates per a violí, op. 5
    • G.F. HÄENDEL, Sonates per a violí
    • A. VIVALDI, Concert en Sol M, op. 3 núm. 3 (Ed: Peters)
    • A. VIVALDI, Concert en La m, op. 3 núm. 6 (Ed: International)
    • A. VIVALDI, Concert en Sol m, op. 12 núm. 1 (Ed: International)
    • J.S. BACH, Concert en La m
    • HUBER, Concertino en Sol M, op. 6 núm. 2 (Ed: Fischer)
    • O. RIEDING, Concertino, op. 21 (Ed: Bosworth)
    • PORTNOFF, Concertino, op. 14 (Ed: Bosworth)
    • O. RIEDING, Concertino, op. 24 (Ed: Bosworth)
    • O. RIEDING, Concertino, op. 25 (Ed: Bosworth)

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: un mínim de 15 i un màxim de 25 compassos.
    • Tonalitat:  fins a tres alteracions en l’armadura.
    • Àmbit: Serà des del Sol de la corda a l’aire fins al Re 4° dit de la corda de La meua.
    • Compassos: Podran ser de 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 3/8.
    • Figures: Redones, blanques amb punt, blanques,  negres amb punt, negres, corxeres amb punt, corxeres, semicorxeres i els seus corresponents silencis. Tresillos.
    • Dissenys rítmics: negra amb punt lligat corxera, dos corxeres lligades, corxera amb punt semicorxera, quatre semicorxeres soltes o lligades, entre altres.
    • Agògica: podran incloure ritardandos, calderones, accelerandos,
    • Articulacions: senzilles i clares com: dos notes lligades dos soltes, compassos tot solt, compassos tot lligat, etc.
    • Dinàmica: des de pp fins a ff, crescendos, diminuendos.
    • Elements tècnics:
      • Colps d’arc: detaché amb tot i mig arc, martelé i diferents articulacions senzilles d’arc.
      • Canvis de posició de primera a tercera, posició fixa tercera i segona.
      • Doble corda elemental.
      • Algun harmònic natural.
      • Es tindrà en compte a l’hora d’avaluar la interpretació si l’alumne utilitza el vibrato.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà fer ús de l'instrument.
    EXEMPLE

    Violoncel

    1 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • SCARLATTI, D. Sonata Rem
    • BRÉVAL, J. B. Sonata Do M
    • VIVALDI, A. Sonata V
    • VIVALDI, A. Concert en La m
    • MARCELLO, B. Sonata La meua m
    • CALDARA, A. Sonata en Re M
    • SUZUKI, M. Volum III (excepte Berceuse) i Volum IV
    • ROMBERG, L. Sonata Núm. 1, Op. 43
    • BONONCINI, G. Sonata en La m

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: fins a 24 compassos.
    • Tonalitat: fins a dos alteracions tant majors com menors.
    • L’àmbit serà de dos octaves.
    • Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8,9/8 i 12/8 amb possibilitat de canvis entre ells.
    • Figures: redona, blanca, negra, corxera i semicorxera, amb els seus respectius silencis.
    • Poden aparéixer: punts, tresillos, síncopes regulars i notes a contratemps. Calderón sobre nota i línia divisòria.
    • Agògica: d’adagi a allegro, amb graduacions corresponents (accelerando, rallentando etc.).
    • Articulacions: Sforzando, accents, staccato, legato, detaché, martelé i combinació entre ells.
    • Dinàmica: De p a f, crescendo i diminuendo
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà fer ús de l'instrument.
    EXEMPLE
    2 EPM

    INTERPRETACIÓ

    • SUZUKI, V o IV
    • COUPERIN, Pièces en concert (I, II, III, IV, V)
    • SQUIERE, Tarantel·la
    • CASSADÓ, Serenade
    • KLENGEL, J., Concertino en Do M
    • BRÉVAL, Concert Re M
    • A. VIVALDI, Sonata V
    • B. MARCELLO, Sonata en MIm
    • BONONCINI, Sonata
    • ROMBERG, Sonata núm. 2 en Do M, op.43
    • BACH, Suite per a cello sol Sol M

    LECTURA A VISTA

    • Longitud: de 20 a 35 compassos.
    • Tonalitat: fins a 3 alteracions en l’armadura.
    • Compàs: de subdivisió binària (2/4, 3/4, 4/4) o ternària (6/8, 9/8, 12/8).
    • Figures rítmiques: regulars (fins a semicorxeres), i irregulars (dosillos, tresillos i quintillos). Punts.
    • Agògica: d’Adagi a Prest, amb accelerando i ritardando.
    • Dinàmica: de pp a ff, amb reguladors (cresc. i dim.).
    • Forma: peça curta o fragment de manera lliure.
    • Dificultats tècniques:
      • Mecanisme de mà esquerra: passatges de velocitat (fins a semicorxeres).
      • Posicions: posició fixa i canvis de 1a a 4a, amb extensions.
      • Colps d’arc: legato, detaché, martellé i combinacions entre ells.
      • Dobles entenimentades: passatges en doble entenimentada i concordes fins a 3 notes (amb alguna veu en cordes a l’aire).
      • Notes d’adorn: trinat, apoyatura i mordente.
      • Vibrato: nivell bàsic.
    L'alumnat disposarà de cinc minuts per a la preparació d'esta prova durant els quals podrà fer ús de l'instrument.
    EXEMPLE

    Avís de privacitat

    Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

    Veure política de cookies