El jueves 19 de febrero, el profesorado y alumnado del curso de especialización en Inteligencia Artificial y Big Data del IES Severo Ochoa de Elche asistieron a las jornadas de transferencia del conocimiento organizadas por el IES Antonio Navarro Santafé sobre tecnologías del Hidrógeno Verde, dentro del marco de los proyectos de innovación e investigación aplicada en FP, financiados por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de España mediante el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y la Unión Europea mediante los fondos NextGenerationEU.
La jornada se inició con una visita a las instalaciones del centro liderada por el coordinador del proyecto Juan Antonio Sánchez, donde el alumnado y los/las docentes pudieron conocer de primera mano los espacios y recursos tecnológicos dedicados a la formación en energías renovables, automatización y robótica. Posteriormente, se desarrollaron sesiones teóricas y prácticas centradas en las tecnologías relacionadas con el proyecto, como son las energías renovables, el funcionamiento de un electrolizador, la automatización industrial con PLCs y su aplicación en sistemas de producción y almacenamiento.
En la imagen adjunta se puede ver la terraza donde el alumnado instala las diferentes placas solares siguiendo todas las medidas de seguridad.
En la imagen se observa el electrolizador del proyecto, encargado de generar hidrógeno a partir de energía procedente de fuentes renovables.
Por nuestra parte, el alumnado del curso de especialización en IA y Big Data impartió una charla sobre las herramientas empleadas para la captura de los datos y su almacenamiento, como la herramienta low-code Node‑Red y las bases de datos optimizadas para series temporales como MongoDB e InfluxDB, las cuales nos permiten monitorizar y controlar los datos de los sensores en tiempo real. Esta experiencia permitió vincular de forma directa las competencias adquiridas por el alumnado dentro del curso de especialización con aplicaciones reales en el ámbito energético.
En la imagen se puede ver al alumnado del curso de especialización en IA y Big Data del I.E.S. Severo dando la explicando las herramientas Node‑Red y la base de datos tipo MongoDB para ciencia de datos.
Un momento especialmente destacado de la jornada fue la videollamada con el CPIFP Profesor José Luis Graíño (Palos de la Frontera, Huelva), centro de excelencia estatal en Química Industrial. Durante este encuentro virtual, el alumnado del Ciclo de Grado Superior de Química Industrial de dicho centro compartió con los asistentes sus conocimientos sobre el hidrógeno: sus propiedades, características físicas y químicas, métodos de obtención y su papel como vector energético del futuro. Esta sesión resultó tremendamente enriquecedora, ya que permitió a nuestro alumnado comprender mejor la dimensión técnica y científica del elemento sobre el que gira todo el proyecto, de la mano de quienes lo estudian en profundidad desde la perspectiva química.
En la imagen se puede ver una videollamada con el docente y dos alumnos del Ciclo de Grado Superior de Química Industrial, participando en una sesión de trabajo y seguimiento del proyecto.
Además, contamos con la visita de un representante de AIJU (Instituto Tecnológico de Producto Infantil y Ocio, Ibi), que nos habló sobre el uso del hidrógeno en el sector del juguete, sus posibilidades como alternativa energética y los retos asociados a su integración en productos orientados al ocio. Además, desde la empresa Q-Robotics participaron durante toda la jornada ofreciendo su experiencia y aportando su visión empresarial sobre las dinámicas realizadas.
Por la tarde, se realizó una sesión de trabajo en torno a Robótica Colaborativa, donde se exploraron casos de uso y aplicaciones industriales actuales, así como sus implicaciones formativas en los ciclos de FP de la familia de Electricidad y Electrónica, así como en los de Informática.
En la imagen se puede ver el Robot Móvil Autónomo (AMR) de Omron realizando un escaneado 3D para mapear el aula.
En la imagen se puede ver a un docente mientras explica el funcionamiento del coche, impulsado íntegramente con hidrógeno verde, detallando cómo se genera la energía y cómo se transforma para permitir su desplazamiento.
En la imagen anterior se puede observar el brazo robótico de Universal Robots totalmente programable.
La jornada concluyó con una sesión de reflexión y conclusiones, en la que docentes y alumnado del IES Severo Ochoa expusieron sus impresiones y valoraciones del aprendizaje adquirido, destacando la importancia de estas actividades para fortalecer competencias técnicas, fomentar la colaboración entre centros y orientar el alumnado hacia campos estratégicos para el futuro tecnológico y energético.
Esta participación en las jornadas de transferencia del conocimiento organizadas por el IES Antonio Navarro Santafé ha supuesto una oportunidad muy enriquecedora para el alumnado de IA y Big Data del IES Severo Ochoa, que ha podido conectar los contenidos de su curso con aplicaciones reales en el ámbito del hidrógeno verde, la automatización y la robótica, consolidando así una formación más integral y orientada al mundo profesional. A su vez, el profesorado del curso de especialización, formado por Aitor Medrano, José Robledano, Manoli Iborra y José Manuel Pérez, pudieron compartir ideas y propuestas con el profesorado del IES Navarro Santafé, así como con los representantes de las empresas participantes en el proyecto.
