Comercio y Marketing e Informática y Comunicaciones realizan movilidad ERASMUS+ Turín

Experiencia internacional del alumnado de FP

Del 19 al 25 de abril, alumnado de los Ciclos Medios de las familias profesionales de Comercio y Marketing e Informática y Comunicaciones ha participado en una movilidad ERASMUS+ en la ciudad italiana de Turín.

Durante la estancia, el centro anfitrión organizó un completo programa de actividades formativas y culturales que permitió al alumnado conocer nuevas metodologías de trabajo, compartir experiencias educativas y acercarse al contexto profesional y social del entorno italiano.

La movilidad también incluyó diferentes actividades culturales y de convivencia que enriquecieron la experiencia del alumnado. Entre ellas destacar la visita al Museo del Automóvil, el Museo Egipcio de Turín y al Museo Nacional del Cine, donde además pudieron disfrutar de la subida al ascensor panorámico con vistas a toda la ciudad.

Este tipo de iniciativas contribuyen al desarrollo personal, académico y profesional del alumnado, fomentando valores como la autonomía, la cooperación, la convivencia y la dimensión europea de la Formación Profesional.

A continuación, puedes ver una selección de imágenes que recogen algunos de los momentos vividos durante esta experiencia en Turín.

ERASMUS+: crecer aprendiendo
ERASMUS+: crecer aprendiendo
Actividad cultural en el Museo del Automóvil
Actividad cultural en el Museo del Automóvil
Vistas increíbles y experiencias únicas
Vistas increíbles y experiencias únicas

Desde el centro queremos agradecer la acogida y la implicación del centro anfitrión, así como felicitar al alumnado participante por su actitud y participación durante toda la movilidad.

Llevando la IA a producción: MLOps con Convotis y el proyecto Lara 

convotis connor grupo ia

Durante los dos primeros viernes de mayo, en el curso de especialización de IA y Big Data (IABD) hemos podido aprender de la mano de Connor Dávila, científico de datos en Convotis, sobre la monitorización y automatización de modelos de IA (MLOps), tanto en entornos on-premise como en AWS. Convotis participa de manera activa en el proyecto de innovación Lara, asegurando la calidad y la innovación de los procesos tecnológicos del proyecto.

iabd convotis

En estas sesiones, el alumnado ha aprendido a trabajar con MLflow como herramienta para registrar los procesos de entrenamiento y los artefactos generados durante estos. Además, centrándonos en el entorno cloud, el uso de Amazon SageMaker AI nos ha ofrecido una visión integral de las herramientas implicadas en el entrenamiento y el despliegue de una solución de IA. 

convotis connor

Es un gusto poder contar con la colaboración de empresas tecnológicas punteras; Convotis y Connor Dávila son representantes de primer nivel. 

Si te interesa el proyecto Lara, del 10 al 12 de junio celebraremos su congreso final, que se cerrará el viernes 12 en el Palacio de Congresos de Elche con una jornada centrada en la parte tecnológica. ¡Os esperamos! 

40 años de España en la Unión Europea: cómo hemos cambiado

escuela embajadora

Este año conmemoramos los 40 años de la incorporación de España a la Unión Europea, una efeméride clave en nuestra historia reciente.

Desde el IES Severo Ochoa hemos participado junto con otras EPAS de la Comunitat Valenciana en una actividad conmemorativa que nos invita a reflexionar sobre estos cuatro décadas de transformación.

El vídeo realizado compara distintos ámbitos de la vida cotidiana en 1986 y 2026, como la moda, la tecnología, la música o la arquitectura, mostrando los profundos cambios sociales y culturales vividos en este periodo.

Una iniciativa que ayuda a entender mejor nuestra evolución como sociedad dentro del proyecto europeo.

El alcalde entrega los carnets de Embajador Junior al alumnado del centro

entrega carnets

El alumnado del IES Severo Ochoa ha recibido los carnets de Embajador Junior en un acto institucional presidido por el alcalde de la ciudad, en el que también participó alumnado del IES Sixto Marco.

Este reconocimiento pone en valor la implicación del alumnado en iniciativas relacionadas con la ciudadanía europea, el compromiso social y la participación activa en proyectos educativos de carácter internacional.

Enhorabuena a todo el alumnado participante por este logro.

Mesa informativa compromiso europeo en el porche del centro

mesa informativa

El IES Severo Ochoa ha instalado una mesa informativa en el porche del centro con el objetivo de dar a conocer distintas iniciativas vinculadas a la ciudadanía europea.

Durante la jornada, el alumnado participante ha compartido información con la comunidad educativa y ha repartido merchandising relacionado con el proyecto, en un ambiente dinámico y participativo.

El espacio se ha ambientado con banderas de la Unión Europea, la Comunitat Valenciana y España, reforzando el carácter institucional y el compromiso con los valores europeos.

Una actividad que acerca estos proyectos al día a día del centro y fomenta la implicación de todo el alumnado.

Mural de arte europeo en nuestro centro

mural icaro

El alumnado del PAC y de 4.º de ESO ha comenzado la realización de un mural de arte europeo en el muro perimetral del centro. Con este proyecto se inicia una propuesta ambiciosa con la que se busca llenar el centro de arte europeo.

Para esta primera edición, en un año especialmente significativo por la celebración de los 40 años de la entrada de España en la Unión Europea, la obra elegida ha sido Ícaro, de Henri Matisse. El alumnado, junto a su profesora de Plástica Sara Cortés, ya ha empezado el trabajo y se ha puesto manos a la obra.

Seguimos sumando arte y creatividad al centro. ¡Gran trabajo!

Así fue el Encuentro de Desarrollo 2026 en el IES Macià Abela

encuentro desarrollo crevillente

El miércoles 6 de mayo se celebró una nueva edición del Encuentro de Desarrollo de Aplicaciones 2026 en el IES Macià Abela (Crevillente), una jornada de convivencia y aprendizaje compartido entre el alumnado de 1º de DAW y DAM.

El encuentro reunió a estudiantes del IES Severo Ochoa y del propio IES Macia Abela en un espacio pensado para incentivar el trabajo colaborativo, la práctica de competencias técnicas y el intercambio de experiencias entre centros educativos.

EDA

La primera parte fue un concurso de programación en Java y un test de conocimientos de materias relacionadas con el perfil de Desarrollador de Aplicaciones. Se formaron 25 equipos de pares previo sorteo, con estudiantes mezclados de los dos institutos por cada equipo.

El resultado del concurso fue:

  • 1er Premio: Javier Más e Iñaki Bazán.
  • 2o Premio: Miguel Agulló y Miguel Ángel Nortes
  • 3er Premio: Samuel Campos, Carlos Tormo y Akira Sánchez.

Tras el concurso, hubo tiempo para descansar con momentos para la convivencia entre participantes y el intercambio entre grupos.

Continuó el evento con una conferencia sobre la IA, usos adecuados y fiabilidad de los resultados a cargo de Rafael Andrés Serra antiguo alumno de DAW del IES Macia Abela y actual RPA Senior Leader Developer en Indra-Minsait. Se trató de una charla motivadora en los buenos usos de la IA y en la forma de afrontar nuevos retos que se pueden plantear durante las primeras experiencias laborales.

El evento concluyó con un cierre institucional en el que se puso en valor la participación del alumnado y el trabajo conjunto de los centros implicados.

Queremos agradecer la implicación de todas las personas participantes, así como el esfuerzo del profesorado que ha hecho posible esta edición del encuentro.

Encuentro online con la eurodiputada Eva Ortiz

jornada online eurodiputada

El día 6 de mayo, el alumnado del IES Severo Ochoa participó en un encuentro online con la eurodiputada Eva Ortiz, junto con otros centros educativos participantes en el programa MEPA: el IES Sixto Marco y el colegio Esclavas de Benirredra.

Durante la sesión, el alumnado pudo conocer de primera mano el trabajo de una eurodiputada, plantear preguntas y reflexionar sobre el funcionamiento de las instituciones europeas y el papel de la ciudadanía en la toma de decisiones.

Este tipo de actividades contribuye a acercar la realidad europea al aula y a reforzar el compromiso del alumnado con la participación democrática y los valores europeos.

Visita al CPIFP Alan Turing y al Málaga Tech Park

Estancia Alang turing

Dentro de la estancia formativa del profesorado de Informática de la Comunitat Valenciana, organizada por el IES Severo Ochoa y el CIPFP Mislata, hemos visitado el CPIFP Alan Turing de Málaga, uno de los centros de Formación Profesional más especializados en el ámbito tecnológico en Andalucía.

El centro está situado en el Parque Tecnológico de Andalucía, conocido actualmente como Málaga Tech Park, uno de los principales hubs tecnológicos del sur de Europa, donde trabajan numerosas empresas nacionales e internacionales del sector TIC.

El centro destaca especialmente por su sólida integración con empresas del sector TIC, su apuesta por la FP Dual y la empleabilidad, así como por el contacto directo con compañías tecnológicas punteras como Google o VirusTotal. Además, llama la atención su enfoque práctico y actualizado, trabajando áreas con gran proyección como la inteligencia artificial, la ciberseguridad o el desarrollo de videojuegos.

Durante la visita hemos podido conocer de cerca su modelo formativo, muy orientado a la empleabilidad, la innovación y la colaboración con empresas tecnológicas. Destaca especialmente su apuesta por la FP Dual, el enfoque práctico de los ciclos formativos y la actualización constante de contenidos relacionados con áreas como la inteligencia artificial, la ciberseguridad o el desarrollo de videojuegos.

alan turing

También ha resultado muy interesante descubrir cómo el centro mantiene una estrecha relación con empresas punteras del sector tecnológico, favoreciendo que el alumnado pueda acercarse a entornos profesionales reales y a las necesidades actuales del mercado laboral.

Ha sido una jornada muy enriquecedora y una gran oportunidad para seguir compartiendo experiencias e ideas aplicables al aula y a la Formación Profesional tecnológica.

Ciberseguridad en acción: visita al Google Safety Engineering Center de Málaga

visita google malaga

Dentro de la estancia formativa del profesorado de Informática de la Comunitat Valenciana, organizada por el IES Severo Ochoa y el CIPFP Mislata, hemos visitado el Google Safety Engineering Center (GSEC) de Málaga.

Este centro es un espacio de trabajo de Google dedicado al desarrollo de soluciones de seguridad digital. Su objetivo es investigar, diseñar y mejorar tecnologías relacionadas con la ciberseguridad, la protección de datos y la seguridad en internet, con especial atención a los riesgos actuales del entorno digital.

Durante la jornada hemos conocido cómo trabajan equipos especializados en la prevención de amenazas, la detección de vulnerabilidades y la creación de herramientas que hacen la red más segura para personas, organizaciones y servicios digitales.

Ha sido una experiencia muy interesante que nos permite conectar la realidad del sector tecnológico con la práctica docente, acercando al aula contenidos actualizados y alineados con los retos profesionales del ámbito de la ciberseguridad.

Jornada TOTedu: desarrollo del proyecto PIIAFP Lara en el IES Severo Ochoa

totaledu

El pasado martes 28 de abril realizamos la jornada TOTedu del proyecto PIIAFP Lara, recibiendo la visita de profesorado de los IES Maciá Abela de Crevillente y IES Les Dunes de Guardamar, los cuales estaban muy interesados en conocer de primer mano nuestro proyecto de innovación e investigación en FP Lara. 

totaledu

Actualmente, el proyecto Lara está financiado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de España mediante el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y la Unión Europea mediante los fondos NextGenerationEU. Este curso finalizamos su desarrollo y estamos en la etapa final, preparando el acto de difusión final que realizaremos a principios de junio. 

Como ya sabéis, Lara se planteó con el objetivo de dotar de autonomía comunicativa a las personas que tienen un trastorno en el habla mediante una solución de IA. Para ello, los últimos años, el alumnado del curso de especialización de IA y Big Data ha estado desarrollando el proyecto de la mano de los otros centros participantes (IES Gran Vía de Alicante, IES Polígono Sur de Sevilla, IES Albarregas de Mérida, y anteriormente, el IES Victoria Kent de Elche). 

La jornada TOTedu se dividió en dos partes. En la primera parte se explicó como nació el proyecto y cómo se participa en un proyecto de innovación de FP a nivel estatal: desde la realización de la memoria hasta su desarrollado en el día a día, así como buenas prácticas. En la segunda parte, nos centramos de lleno en el proyecto Lara, conociendo el desarrollo de los retos desarrollados por el alumnado (siguiendo la metodología de aprendizaje colaborativo basado en retos), así como las actuaciones desarrolladas para la adquisición de las competencias profesionales, así como las personales (soft skills), tanto a nivel de centro como intercentro entre todos los participantes. 

Esta jornada, además de servir para dar a conocer más si cabe el proyecto, nos ha servidor para conocer a profesorado de otros centros y crear redes que promueven la transferencia de conocimiento. 

lara angel quero

Por otro lado, aprovechamos la ocasión para agradecer al docente Ángel Quero su interés en conocer el proyecto Lara dentro de su estancia formativa desde un centro de Ciudad Real.

Proyecto “Camino 40”: itinerario cultural europeo

Epas camino de santiago

Del 10 al 17 de abril de 2026, el alumnado de 1º de Bachillerato, acompañado por los embajadores seniors Celso Luján, Elena Picazo y Carlos Hervás, ha recorrido a pie los más de 100 km que separan Sarria de Santiago de Compostela. Con esta experiencia se completa una parte significativa de este itinerario cultural europeo y se culmina el trabajo previo realizado en el aula dentro del proyecto de Filosofía “Europa, camino de ideas”.

Felicidades por completar un reto físico y personal de gran exigencia.

El IES Severo Ochoa impulsa el emprendimiento en EmprendeTech FP

emprendetech severo

Hemos participado en el Demo Day del programa EmprendeTech FP, una iniciativa impulsada por la Generalitat Valenciana y organizada junto al CEEI Elche, que acerca la innovación y el emprendimiento al alumnado de Formación Profesional.

En este evento, 17 equipos de distintos centros de la provincia defendieron sus proyectos en un formato muy exigente: tres minutos para presentar, convencer y demostrar el potencial real de sus ideas ante un jurado especializado.

Nuestro centro estuvo representado por 5 equipos, logrando un resultado destacado: dos de nuestros proyectos fueron seleccionados entre los 5 mejores, obteniendo así el pase a la final autonómica.

Los proyectos seleccionados han sido:

  • “a2pasos”, desarrollado por Iván Brotons Portero. Se trata de una plataforma que busca dar visibilidad al comercio local, conectando a los usuarios con negocios cercanos y facilitando el acceso a información útil como servicios, horarios o promociones. El objetivo es recuperar el consumo de proximidad y reforzar el comercio local.
  • “EcoMetalica”, de Francisco Basilio Belmonte Lorenzo. Este proyecto propone modernizar el sector de la chatarra mediante una plataforma digital que aporta transparencia en los precios, verificación del pesaje y seguimiento del servicio. Está orientado tanto a particulares como a empresas, ofreciendo una gestión más clara y eficiente de los residuos metálicos.

Este reconocimiento refleja el talento, la implicación y la capacidad innovadora de nuestro alumnado, así como el trabajo del centro en el impulso de iniciativas innovadoras con impacto real.

Ahora toca afrontar la final autonómica. Mucha suerte a nuestros equipos.

Excelente participación de nuestro alumnado en el Concurso Programa-me 2026

programame severo

El miércoles 22 de abril se celebró una edición más del Concurso  Programa-me orientado a evaluar la habilidad, destreza y rapidez en la solución problemas de programación.

El concurso se compone de un cuadernillo de 8 problemas para solucionarlo en 2 horas.

Participaron 45 equipos con mayoría de representantes de la Comunitat Valenciana aunque también participaron institutos de Castilla-León y de las Islas Baleares.

Nuestro instituto presentó a tres equipos de programadores en Java: 

  • Los Byters: Miguel Ángel Nortes, Juan Pablo López, Oscar Valdivia
  • Castañas.jar: Raúl Cayuela, Pedro Torres, Juan Rodríguez
  • While true: Lukas Boto, Iñaki Bazán, Iván Ye.

El rendimiento de los tres fue excelente:

  • Los Byters ocuparon el 5º puesto, solucionaron todos los problemas.
  • While true ocuparon el 6º puesto.
  • Castañas.jar ocuparon el puesto 15.

A falta de conocer los resultados en el resto de comunicades autónomas, existe una alta probabilidad de que alguno de nuestros equipos se haya clasificado para el concurso nacional.

¡Enhorabuena a todos!

Compartimos adjunta la clasificación oficial del concurso, donde se puede consultar la calificación obtenida por los equipos participantes.

Participamos en la IV Feria Educativa de la Foia

feria foia

El IES La Hoya de Elche acoge la IV Feria Educativa y desde el IES Severo Ochoa participamos presentando nuestra oferta de ciclos formativos. Una jornada para descubrir opciones de futuro, resolver dudas y acercar la formación profesional a quienes están decidiendo su camino académico. ¡Os esperamos!

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