Característiques del projecte:
El nostre centre es troba actualment en instal·lacions provisionals (barracons), amb espais molt limitats i un pati de terra sense ombra ni infraestructura mínima que permeta desenvolupar activitats educatives, lúdiques o de convivència de manera adequada. Aquesta situació suposa un risc per a la seguretat, la inclusió i el benestar emocional de l’alumnat, especialment d’aquells amb necessitats educatives específiques. Les mancances actuals del pati dificulten el joc no competitiu, l’activitat física saludable i les interaccions socials positives, generant tensions i desmotivació. Des de l’obertura del nostre institut, hem organitzat moltes iniciatives que apropen a tota la comunitat educativa a una pràctica esportiva saludable i lúdica. Per tal de poder-les dur a terme, hem hagut de desplaçar-nos a instal·lacions cedides per altres organismes del poble. Per una banda, aquest fet ens arrela al municipi en el qual es troba el centre educatiu. Per una altra banda, ens dificulta poder establir dinàmiques i rutines saludables diàries entre el nostre alumnat.
Tot i aquestes limitacions, iniciatives com la creació del nostre hort escolar han tingut un impacte molt positiu, demostrant com un espai senzill pot convertir-se en un entorn amable, inclusiu i educador. L’hort ha afavorit la participació activa de l’alumnat, fomentant el respecte pel medi ambient, la col·laboració entre iguals i la connexió amb la natura. A més a més, ha sigut un element que ha embellit el paisatge en el qual el nostre alumant no només dedica temps d’esbarjo sinò també duu a terme propostes curriculars. Aquesta experiència prèvia ens reforça en la convicció que continuar dissenyant i redefinint els patis escolars és una oportunitat única per a diversificar les opcions que oferim al nostre alumnat. Entenem l’espai com una eina transformadora de les relacions humanes, de les pràctiques que en ell es poden dur a terme i no només com un contenidor de les persones que en fan ús d’aquest. Per això, el projecte pretén aprofitar aquesta base i ampliar-la amb una transformació integral del pati, per tal de convertir-lo en un espai inclusiu, multifuncional i educador. L’objectiu és crear entorns adaptats a les necessitats diverses del nostre alumnat: espais per al moviment, la calma, el joc cooperatiu i el contacte amb la natura. A més, es vol implicar tota la comunitat educativa en el redisseny i manteniment dels espais, promovent un aprenentatge actiu, transversal i arrelat a l’entorn, més enllà de l’aula convencional.
