Fa unes setmanes s’ha instal·lat un rocòdrom en la pared exterior del gimnàs del pati del centre Sanchis Guarner, amb la imatge de la nostra estimada Segària i sota el lema “Escalem cap a la igualtat”. L’AMPA ha assumit la totalitat del cost del rocòdrom, gràcies a les aportacions de les famílies sòcies.
És tracta d’una instal·lació que permet escalar a poca alçada, aplicant moviments que combinen tècnica i força, aportant tonificació muscular de forma sana i divertida. Una activitat altament enriquidora, lúdica, educativa i que a més produeix grans beneficis en els infants ja que combina la diversió amb l’ esport, combatint així el sedentarisme i per tant l’ obesitat infantil. A més permet millorar la psicomotricitat i ajuda als infants a superar -se i a guanyar confiança en si mateixos, conforme van observant els seus avanços, afavorint la seua autoestima.
Al igual que l’AMPA, desitgem que l’alumnat traga bon profit i que el gaudisca molt! Molt agraïts a L’AMPA i a les famílies sòcies.
El passat 31 de maig, l’alumnat Ajudant TIC del projecte d’Investigació i Innovació Educativa #Stop Ciberbullying: Bon ús de les TIC i Internet, va realitzar una ponència magistral a les famílies. L’objectiu d’aquesta activitat és la de conscienciar i sensibilitzar a les famílies i donar difusió del projecte. Les famílies van acollir la xerrada de l’alumnat en la Casa de la Cultura i la van qualificar com a molt positiva.
L’objectiu principal d’aquest Projecte d’Innovació Educativa és el de conscienciar i sensibilitzar tant a l’alumnat com a les famílies sobre l’ús correcte de les tecnologies i que coneguen i reflexionen sobre els riscos i perills d’internet i les xarxes socials, com el grooming, phishing, sexting, suplantació d’identitat, addicció a les pantalles… des del punt de vista de la ciberseguretat i en contra del ciberassetjament o ciberbullying.
Els “Ajudants TIC”, alumnes voluntaris de 6é, mitjançant l’aprenentatge entre iguals i l’aprenentatge servei, ens ajudaren a aconseguir aquest objectiu amb les seues xarrades i reflexions per les classes en les hores de tutoria fent ús de vídeos, làmines i powerpoints creats per ells i elles.
Amb aquest mètode, basat en l’aprenentatge entre iguals i en l’ajuda entre iguals, es potencia i desenvolupa l’aprenentatge servei en el nostre Centre, és a dir, els alumnes aprenen una sèrie de conceptes i valors i, al mateix temps, els apliquen per a servir i ajudar a tota la Comunitat Educativa.
L’alumnat “Ajudant TIC”, fa una autoavaluació de la seua intervenció de manera lúdica i dinàmica, utilitzant uns palets amb forma de mòbil. Per últim, realitzen un procés d’investigació mitjançant preguntes, amb l’objectiu d’analitzar l’ús que fan de les tecnologies fora de l’àmbit escolar amb una finalitat estadística.
El passat 1 de juny va tindre lloc el lliurament de Premis de la IV Edició del Projecte Girls4STEM en Caixafòrum València, on el nostre col·legi Sanchis Guarner d’Ondara va obtindre doble reconeixement del Projecte Girls4STEM desenvolupat en 5é de primària, coordinat per Raül Lara.
En primer lloc, 1r Premi del concurs de vídeo-biografies sobre les Expertes STEM que ens han visitat en el nostre centre durant aquest curs: Sandra Roger, enginyera de telecomunicacions; Silvia Cobos, enginyera i arquitecta; i Lola Llobat, genetista i veterinària.
En segon lloc, Premi COCEMFE al millor projecte que fomenta la igualtat d’oportunitats entre l’alumnat, afavorint la inclusió educativa.
Abans del lliurament de premis, les alumnes van gaudir de la “Xarrada Family” per part de Valeria Castro, presidenta de l’Associació Espanyola de Videojocs, i directora de la seua empresa Platonic Games, qui ens va explicar tot el seu recorregut i trajectòria professional.
El Projecte Girls4STEM, impulsat des de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de la Universitat de València, esdevé una iniciativa excel·lent per a fomentar les vocacions STEM (Ciències, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques) en l’alumnat dels centres educatius, sobretot en les xiquetes, que han quedat molt contentes i satisfetes d’haver participat. Encuriosir sobre les temàtiques STEM i visibilitzar a les dones STEM, les seues investigacions, desenvolupaments i avanços, són uns dels pilars fonamentals del projecte Girls4STEM.
L’escola Sanchis Guarner va rebre el 1r Premi d’Or Up!Steam en la categoria “coders”. L’acte d’entrega de premis va tindre lloc en la Universitat Politècnica de València.
El projecte guanyador “Super Eco Girl 3R – Ondara Gameplay”, coordinat per Raül Lara, és una aplicació per a conscienciar i sensibilitzar sobre el reciclatge en Ondara, que mostra consells per a un correcte reciclatge amb un mapa dels contenidors com a informació.
Inclou un apartat de videojocs on la protagonista principal, Super Eco Girl, ha de complir unes missions en un viatge virtual per Ondara, visitant els monuments més emblemàtics del poble. Aquesta protagonista ens anima a completar les missions sobre el reciclatge i a aprendre amb les 3Rs: reduir, reciclar i reutilitzar.
Es tracta d’un projecte interdisciplinar realitzat amb la plataforma Scratch mitjançant la programació per blocs, i està basat en la gamificació que potencia la competència digital i el pensament computacional de l’alumnat a través de les tecnologies.
Projecte innovador, motivador i inclusiu que va ser qualificat per l’organització com “una idea original que fa del reciclatge una diversió”. Enhorabona als alumnes protagonistes.
T’animes a reciclar en Ondara? Entra al videojoc, i acompanya a Super Eco Girl en la seua aventura!
En el CEIP Sanchis Guarner d’Ondara hem presentat i compartit amb altres centres, dins del programa d’intercanvi d’experiències educatives IMOU-TE, el nostre Projecte d’Investigació i Innovació Educativa #Stop Ciberbullying: Bon ús de les TIC i Internet.Ens han visitat el CEIP Carolina Sala (Pego), el CEIP Ambra (Pego), el CEIP Maria Asunta (Castalla), el CEIP Rosalia Bondia (Pego) i el CEIP San Antoni (Pego).
El CEIP Sanchis Guarner organitza junt el CRA la Rectoria la 1a Trobada de Programació i Robòtica Educativa de la Marina Alta (PREMA), a Ràfol d’Almúnia, on l’alumnat ha gaudit dels tallers de robòtica i programació compartint experiències i bones pràctiques tecnològiques amb altres col·legis, potenciant la seua Competència Digital, la Competència Matemàtica i en Ciència i Tecnologia i la Competència Emprenedora.
La trobada va constar de les següents situacions d’aprenentatge: una exposició de bones pràctiques tecnològiques del CRA La Rectoria y del CEIP Sanchis Guarner, una competició de robots VEX entre les escoles participants, taller de programació de videojocs educatius i didàctics amb Scratch, taller de programació de robots VEX i un taller pràctic amb els robots mBots. Aquests taller van estar impartits i dissenayts per Jose Maria Bertomeu, mestre del CRA La Rectoria i per Raül Lara, mestre del CEIP Sanchis Guarner.
Enguany el CEIP Sanchis Guarner inicia aquest projecte amb molta il·lusió i espera que vagen afegint-se altres centres en els següents cursos. Un projecte amb el qual l’escola es consolida com a centre de referència en programació i robòtica educativa. Per al curs vinent està planificada la 2a Trobada PREMA 2024 en Ondara.
En la Trobada van estar presents per part del CEFIRE de La Nucia la Coordinadora de l’Àmbit Tecnològic Mª Jose Lozano i la Coordinadora de l’Àmbit d’Inclusió Ana Espín. Per part del CEFIRE de Gandia van estar l’assessor de Formació Josep Mestre i l’assessora de FPA, Aurelia Rubio.
Aquest dissabte el CEIP Sanchis Guarner va tindre el goig de participar junt a la seua AMPA en el taller Sembrem esperança al carrer de la Biodiversitat. Al llarg de la vesprada es van acostar nombrosos infants al taller I s’enduguerem un planteret d’esperança cap a casa. Aprofitem per agraïr a totes les famílies assistents la seua participació en les Trobades 2023 a Benissa.
El CEIP Sanchis Guarner va estar en la Seu Universitària de Benissa compartint experiències amb mestres, directors i directores en les jornades formatives «Escola en valencià: una Escola en construcció», emmarcades dins de la programació de les Trobades 2023.
En concret, el director va fer una exposició acurada del Projecte d’Investigació i Innovació Educativa #Stop Ciberbullying: bon ús de les TIC i Internet i sobre com poder dur-lo a terme en altres centres educatius, per a poder erradicar la problemàtica que suposa el ciberassetjament i la importància que l’alumnat conega els principals riscos i perills d’internet i les xarxes socials i poder fer un bon ús de les tecnologies.
Van estar presents el Dr. Miquel Casas, qui va presentar un estudi sobre el fracàs escolar i com establir mecanismes per afrontar-lo i Carme Agulló, qui va fer un repàs molt interessant i exhaustiu sobre la vida de l’escriptora Carme Miquel.
El CEIP Sanchis Guarner d’Ondara finalitza el projecte AULA CICLISTA, un projecte d’innovació educativa desenvolupat conjuntament per la Federació de Ciclisme de la Comunitat Valenciana (FCCV) i la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport que té com a objectiu fomentar la pràctica de l’activitat física i el coneixement i divulgació del ciclisme en l’àmbit escolar, fomentar l’ús de la bicicleta com a model de mobilitat sostenible i formar en hàbits saludables i educació en valors.
El programa, dirigit a alumnes que cursen 5é i 6é d’Educació Primària i 1r i 2n d’Educació Secundària Obligatòria, consta de tres sessions on l’alumnat rep formació sobre vida saludable, seguretat viària, ús de la bicicleta i el ciclisme com a esport, es familiaritza amb el seu ús a través d’una sessió pràctica i s’enfronta a situacions quotidianes per a dominar la normativa viària i el maneig de la bicicleta en un recorregut per circuit urbà per les rodalies i partides municipals del poble d’Ondara.
Policia Local d’Ondara ha col·laborat amb el dispositiu de seguretat i acompanyament, marcant l’itinerari més segur i adequat que no interferira en la normal circulació de vehicles en la zona.
El CEIP Sanchis Guarner forma part de la xarxa de centres CEPAFE, Centre Educatiu Promotor de l’Activitat Física i l’Esport.
El col·legi Sanchis Guarner ha obtingut el Distintiu de Qualitat “Segell de vida saludable” expedit pel Ministeri d’Educació. Aquesta certificació és un reconeixement a aquells centres que fomenten estils de vida saludable i promouen l’aprenentatge de la salut en l’àmbit educatiu potenciant el benestar físic, mental i emocional de l’alumnat.
En 2022 han obtingut el distintiu només 9 centres en la Comunitat Valenciana, essent un total de 63 centres que ja el tenen. A l’àmbit nacional només hi ha un total de 329 centres que el disposen.
“Desitgem que tota la comunitat educativa estiga tan satisfeta com nosaltres, ja que el gran esforç i dedicació que es fa des de l’escola, amb el suport de les institucions de l’entorn, ha estat reconegut a l’àmbit nacional”, explica Raül Lara, director de l’escola.
Per a la seua sol·licitud es va dissenyar i elaborar una extensa memòria tècnica on es van incloure totes les activitats saludables que es duen a terme en la nostra escola:
El Curs “EduSalut: primers auxilis en l’àmbit educatiu” dirigit a l’equip docent, el Projecte d’Investigació i Innovació Educativa Menja’t el món. Escola saludable, Projecte d’Esport d’Activitat Física i Salut, tallers de l’AECC, Projecte d’hort escolar Ecoescola, tallers del Massma, tallers de coeducació, Pla director de convivència, Cursa Save the Children, esmorzars saludables, Projecte d’investigació i Innovació Educativa #Stop Ciberbullying: bon ús de les TIC i Internet, Pilota a l’escola, Rutes pel terme, Dia de la bicicleta, Educació Vial, Tallers de reciclatge, Escola de famílies, Cultura Gastronòmica, etc.
Aquest guardó és una mostra del treball en equip i la implicació de tota la comunitat educativa, entorn i institucions per aconseguir una vida activa i saludable en el nostre l’alumnat. En la seua recepció, van estar presents la regidora d’Educació Mar Chesa, el director Raül Lara, la presidenta de l’AMPA Marta Morant, la directora del Centre de Salut Xaro Pons i la infermera Andrea Armengol, la directora d’estudis Reme Bahamonde, la presidenta de l’AECC Mari Carmen Bisquert, la psicòloga Liliana Cardona i Amparo Puigcerver per part del MASSMA, el cap de la policia local Toni Galeano i els components de la unitat d’Educació Vial (GEVAT).
03006839
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
