Projecte Solidari de Nadal: “Estrelles i Missatges que curen”
Aquest Nadal, el CEIP Les Vessanes col·labora amb l’Hospital de Dénia en una activitat molt especial i plena de valors. Des del centre, hem rebut la proposta de decorar l’arbre de Nadal de l’Hospital, amb l’objectiu d’aportar llum i alegria a totes les persones ingressades i al personal sanitari que hi treballa.
Volem agrair-vos de tot cor la vostra col·laboració en l’elaboració de les estrelles: han quedat precioses i han il·luminat el projecte amb el vostre suport. Ha sigut una experiència molt especial per al nostre alumnat i un gest que ha portat llum i alegria a moltes persones. Gràcies per sumar i fer possible aquesta iniciativa tan emotiva.
Inici de curs 2025-2026
🔊🔊Benvolgudes famílies,
💚És un plaer donar-vos la benvinguda a aquest nou curs escolar. Engeguem una etapa plena de reptes i oportunitats d’aprenentatge, amb el compromís de continuar treballant per oferir una educació de qualitat i un entorn segur i enriquidor per als vostres fills i filles.
💚Agraïm la vostra confiança i us animem a participar activament en la vida del centre. Entre tots i totes construïm una comunitat educativa forta i compromesa.
💚Adjuntem enllaços per a l’inici de curs i horaris d’arreplegada de llibres o bono llibre.
💚Us desitgem un molt bon inici de curs.
Sense incidències ha començat el curs escolar 2025-26, per als més de 5.600 estudiants matriculats a Dénia, als cicles d’infantil, primària i secundària per al nou curs 2025/2026.
Un nou curs marcat per certs aspectes. D’una banda, per l’avís per tempestes i pluges de l’Agència Valenciana de Seguretat i Resposta a les Emergències, amb nivell taronja, risc important, entre les 12 i les 0 hores, avui dilluns, 8 de setembre.
I, d’altra banda, el nou curs s’inicia (a tota la Marina Alta), amb l’aplicació de la Llei de Llibertat Educativa, i després de la consulta de la llengua base, duta a terme abans que finalitzés el curs anterior, en què els pares van decidir la llengua (castellà o valencià) en què volien que els seus fills estudiessin aquest curs acadèmic.
Precisament, segons les dades facilitades per la Conselleria d’Educació, publicades al març; a Dénia, les famílies participants a la consulta s’han decantat en un 53.27%, pel valencià; i pel castellà en un 46,73%.
Amb vista a aquest inici, l’edil d’Educació, Melani Ivars ha aprofitat «per desitjar un gran curs escolar per a tota comunitat educativa: el professorat, les famílies i, sobretot i en especial, l’alumnat que són els veritats protagonistes».
Ivars també ha repassat algunes de les feines que s’han dut a terme durant aquest estiu, per deixar els centres públics llestes per a l’arribada de l’alumnat. Com la renovació de les dues pistes esportives del col·legi Les Vessanes, amb un pressupost proper als 170.000 euros.
Premi a la Creativitat Tirant Avant
El CEIP Les Vessanes guanyador del Premi a la Creativitat per la sèrie de podcasts realitzats al llarg del curs 2024-2025. L’alumnat de cinqué i sisé ha realitzat un total de 10 podcasts del quals el jurat a guardonat la creativitat i originalitat del format ràdiovisual.
Què són els Premis Tirant?
El TIRANT AVANT #BonDiaAlumnatAudiovisual és, amb 18 edicions, el Festival de les produccions audiovisuals i sonores elaborades per alumnat de diferents nivells de centres educatius dels diversos territoris del domini lingüístic.
Nascut com una secció dels PREMIS TIRANT a la Indústria Audiovisual Valenciana el 1997, el TIRANT AVANT té l’objectiu des de la seua primera edició de crear, formar i desenvolupar nous públics, sobretot infantils i juvenils, amb la finalitat de generar persones creadores i no únicament consumidores de produccions audiovisuals i sonores, uns dels llenguatges més habituals del segle X
English Activities during 3rd term – Activitats d’anglès fetes al 3rd trimestre.
Al tercer i últim trimestre hem fet moltes activitats i vos les mostrem en fotos per a que tingueu unes pinzellades del que fem/treballem a l’àrea d’anglès en primària.
- Incluim en aquest trimestre també, el dia de convivència de la nostra comunitat educativa, on voluntaris natius i no natius de la nostra escola, van participar en la nostra festa com jurat en el concurs de paelles en abril.
- A final de maig i com a despedida per a Mushiya, li hem fet un llibre amb dibuixos de l’alumnat de primària com a mostra d’afecte i gratitud per la seva ajuda durant aquest curs escolar que ha estat en nosaltres.
- La tasca final de les situacions d’aprenentatge, de cada curs de primària (1r fins 6é), estan relacionades amb els sabers bàsics de les unitats treballades en aquest trimestre amb l’ajuda de la nostra auxiliar Mushiya.
- En 1r i 2n una de les activitats fetes als GGII (grups interactius) ha sigut en anglès. Fan jocs on l’alumnat interactua amb un/a voluntari/a famílies de la nostra escola o alumnat de 2n de la ESO de l’Institut Sorts de la Mar. En aquesta activitat recorden i practiquen tant l’estructura gramatical com el vocabulari dels sabers bàsics actuals o passats a modo de recordatori.
- També s’han fet grups interactius en els grups de 3r, 4t, 5é i 6é.
- Com a final de etapa el curs de 6é, la directora d’estudis i jo com a mestra especialista d’anglès, hem anat a un campament d’aventures d’immersió lingüística en anglès a Moragete, Casas del Río (Requena). Ha estat molt satisfactori on l’alumnat ha gaudit tant dels voluntaris anglesos com de totes les atraccions (multiaventura, piscina, jocs variats en anglès, ball i un bon menjar).
En este tercer y último trimestre del curso escolar hemos hecho diferentes actividades. Aquí tenéis un resumen para que veáis lo que trabajamos y hacemos en el àrea de inglés en primaria.
- Incluimos en este trimestre también el día de convivencia de nuestra comunidad educativa, donde algunos voluntarios nativos y no nativos de nuestro cole participaron en esta fiesta como jurado en el concurso de paellas realizado en abril.
- A finales de mayo y a modo despedida para Mushiya, le hemos hecho un libro con los dibujos del alumnado de primaria como muestra de afecto y gratitud por su ayuda durante este curso escolar que ha estado con nosotr@s.
- El proyecto final de la situación de aprendizaje de cada curso en primaria (desde 1º a 6º), están relacionados con los saberes básicos de las unidades trabajadas en este trimestre con la ayuda de nuestra auxiliar Mushiya.
- En 1º y 2º una de las actividades hechas en los grupos interactivos ha sido en inglés. El alumnado interactúa en inglés con famílias del centro o de alumnos de 2ºESO del instituto Sorts de la Mar. En la actividad realizada recuerdan y practican los saberes básicos trabajados en el momento de las actividades o a modo de repaso de temas anteriores.
- También se han realizado grupos interactivos en 3º, 4t, 5º y 6º.
- Como colofón final el viaje de fin de curso el alumnado de 6º, la directora de estudios y yo hemos ido a un campamento de multiaventura en inmersión en inglés a Moragete, Requena. Ha sido un viaje final de curso muy satisfactorio. L@s alumn@s han disfrutado mucho tanto en las actividades de multiaventura como con los juegos que realizaban los monitores nativos, del espacio situado en plena naturaleza, de la comida y de la piscina.
Excursió fi de curs al Parc Pinosol
Els xiquets i les xiquetes d’infantil, des de 2 fins a 5 anys, han gaudit d’un dia monstruosament divertit al Parc Pinosol de Xàbia.
Allí han realitzat diverses activitats i tallers que giraven en torn a la temàtica dels Monstres amb els monitors que els acompanyaven. Han fet un monstre amb una pinça, s’han pintat les cares, s’han posat màscares de monstre i han jugat moltíssim.
Hem passat un dia genial!
Taller de Disseny i Impressió 3D.
Els alumnes de 5é i 6é han participat recentment en un taller de disseny i impressió 3D a càrrec de Rafa Cheli de Titabatuka. Durant l’activitat, els alumnes han après sobre els diferents tipus de materials per a impressió 3D: plàstic convencional, material reciclat de xarxes de la mar i filaments biodegradables, incloent un innovador filament fet de les restes de palla d’arròs desenvolupat per la Universitat de València.
Els estudiants han treballat en equips per dissenyar dibuixos inspirats en la mar, que es transformaran en lletres per decorar l’entrada de l’escola, utilitzant material biodegradable. Aquesta activitat ha combinat tecnologia, creativitat i valors de sostenibilitat, oferint una experiència enriquidora als nostres alumnes.
Agraïm a Rafa Cheli i a Titabatuka per aquesta gran oportunitat d’aprenentatge.
Les Capitanes dels equips UpSteam van a TVDénia
Hui hem anat a TV Dénia a promocionar els projectes Upsteam amb les seues capitanes Mia, Nerea, Aitana i Kira. Gràcies a Masus i a l’equip de TVDénia per rebre al CEIP LES VESSANES. En breu us enviarem l’entrevista realitzada. No oblideu votar els projectes STEAM en el següent enllaç:
https://itch.io/jam/upsteam-6