Aquesta matèria fomenta l’autonomia en projectes d’investigació pràctics amb eines digitals i IA, orientat a totes les modalitats de Batxillerat.
La matèria respon als objectius del Batxillerat per accedir a coneixements científics i tecnològics, dominar mètodes d’investigació i preparar per a l’accés a l’educació superior o el món laboral digital. S’alinea amb competències clau com la digital i emprenedora, en una societat que utilitza de forma eficient i ètica l’IA, úitil per a alumnat tant de Ciències i Tecnologia com de Ciències Socials i Humanístiques.
Algunes de les eines informàtiques en les que treballarem:
Aquest curs, l’alumnat de 4t d’ESO que fa l’assignatura de Taller d’Aprofundiment de Biologia i Geologia ha posat en marxa l’hort escolar.
L’alumnat està fent un treball d’investigació en què comparen el creixement de tirabecs de regadiu amb el de tirabecs de secà. Per als tirabecs de secà, hem utilitzat un encoixinat fet amb cartró, palla i plàstic que ajuda a conservar la humitat del sòl. D’aquesta manera, podem cultivar sense necessitat de regar.
De moment, les pluges estan ajudant al creixement de les plantes. Caldrà esperar als mesos més secs per veure si el sistema utilitzat és realment efectiu.
Termini per a emplenar els formularis: fins al dimecres 15 d’abril de 2026 inclòs. Els formularis ja no estaran disponibles a partir d’eixa data.
Dilluns 16 de març alumnat de 1r de Batxillerat i 4t d’ESO va visitar el Museu Inacabat d’Art Urbà de Fanzara. Allí ens van explicar l’origen del projecte i vam recórrer el poble aprenent el significat, història i curiositats d’alguns dels més de cent murals que formen aquest museu a l’aire lliure. A través d’aquesta visita guiada vam poder reflexionar conjuntament sobre el significat de l’art i el seu paper de transformació social. Finalment, vam completar l’experiència amb un taller de graffiti en el qual l’alumnat va aprendre tècniques bàsiques de pintura mural i amb spray.
Aquesta activitat ha estat organitzada pel departament de Filosofia i subvencionada per l’AMPA de l’IES L’Alcalatén.
Posem en marxa una nova iniciativa al centre per tal de fomentar la lectura entre el nostre alumnat: els Patis literaris.
Es tracta de trobades a la biblioteca on l’alumnat i professorat poden presentar un llibre que els haja agradat per tal de recomanar-lo als assistents.
Hem començat la iniciativa amb la recomanació de tot un clàssic de la literatura: La metamorfosi, de Franz Kafka, a càrrec de Maroua Srhiri, una experiència molt enriquidora on s’ha originat un debat molt interessant entre els participants.
Aquesta activitat ha estat organitzada pel departament de Valencià.
Coordinats pels departaments de Filosofia i de Francés, enguany ha estat l’alumnat el protagonista a l’hora de commemorar el 8M. Un concert, jocs i un mural col·laboratiu són algunes de les activitats que han dut a terme per recordar-nos que encara queda camí per assolir la igualtat real. Gràcies a totes i a tots per la vostra implicació.
Dirigit a famílies d’alumnat d’altres centres interessat en estudiar al nostre centre el curs que ve.
Data: Dimecres, 22 d’abril de 2026
Horari: ESO 15.30 hores i Batxillerat 17.00 hores
L’alumnat de les escoles adscrites vindran també a visitar el nostre centre amb els seus respectius docents en horari escolar.
D’acord amb el apartat 1 de l’article 38 de l’Orde 8/2024, de 24 d’abril, de la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació, per la qual es regula el procediment d’admissió de l’alumnat en els centres docents públics i privats concertats que impartixen ensenyaments d’Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat i en els centres d’Educació Especial en la Comunitat Valenciana informem de la CIRCUMSTÀNCIA ESPECÍFICA valorada pel centre i la documentació requerida per a la seua acreditació.
