PIIE

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  • Talleres de desigualdades y sostenibilidad en el proyecto PIIE
    Desde el departamento de Orientación, con ayuda de las alumnas de prácticas de Pedagogía, realizamos una serie de talleres en los grupos de 3º A y 3º D, dentro del proyecto PIEE del IES. En el 1r trimestre los talleres se centraron en las desigualdades y la sostenibilidad, donde se proponía al alumnado una experiencia … Leer más
  • Un día Erasmus+ PIIE en el IES Serpis
    El día 9 de marzo tuvo lugar el primer día de encuentro con el grupo del centro De Amersfoortse Berg, procedente de los Países Bajos. Tras su llegada y recepción en el IES Serpis, organizamos una primera actividad de bienvenida para que pudieran conocer nuestro centro y empezar a familiarizarse con nuestro entorno escolar. En primer lugar, … Leer más
  • Recibimiento del alumnado Erasmus+ del PIEE «Water»
    El pasado 8 de marzo recibimos en nuestro centro al grupo de alumnos procedentes de Países Bajos para continuar cono la segunda parte de nuestro proyecto Erasmus “Water”, una iniciativa que forma parte del Proyecto de Innovación Educativa (PIEE) de nuestro centro. Las familias anfitrionas y el profesorado responsable del proyecto acudieron a darles la … Leer más
  • Experiencia Erasmus+ en los Países Bajos, proyecto PIIE: Water
    Volvemos con más noticias de nuestro proyecto Erasmus ‘ Wáter’ enmarcado en el proyecto PIEE de 3 °de la Eso que realizamos junto a un grupo de alumnado neerlandés sobre la gestión del agua; la sostenibilidad y los valores europeos.  Uno de los alumnos participantes relata una jornada del proyecto: Today has been an unforgettable … Leer más
  • Experiencia Erasmus+ en los Países Bajos dentro del proyecto PIEE: Water
    El alumnado de 3.º de ESO del IES Serpis se encuentra participando en una movilidad Erasmus+ en los Países Bajos, enmarcada en el proyecto PIEE: Water, una iniciativa centrada en la sostenibilidad, el uso responsable del agua y el aprendizaje cooperativo europeo. Más allá del trabajo académico, estas movilidades permiten al alumnado comunicarse en lengua … Leer más

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