RETO 5. Día 5. Háblame Bonito
Fecha 17 de marzo de 2022.
Noticia en Diario de Alicante. «Háblame Bonito»
De las aulas a la calle: PAU 2-San Blas se vuelca con el proyecto de dos profesoras para mejorar la convivencia.
Presentación Háblame Bonito
“HÁBLAME BONITO” LA NUEVA NORMALIDAD
El proyecto “Háblame Bonito” fue creado por las profesoras alicantinas Mª José Guillén y Yolanda Tremiño y lleva 6 años implantado en muchos centros de la Comunidad Valenciana y de fuera de ella.
En el IES San Blas se realiza este curso por tercer año consecutivo.
A esta iniciativa han decidido sumarse los comercios y el vecindario del barrio representados por AVV PAU2 – SANBLAS Asociación de Vecinos) y ACOPAU 2 (Agrupación comerciantes del Pau 2).
Y todos juntos vamos a intentar hacer un poco más alegre el paso a la nueva normalidad tras esta sexta ola de pandemia que estamos viviendo.
¿Qué tiene de especial esta zona?
Pues que tiene la mayor concentración de escolares de toda la Comunidad Valenciana, y
que sus vecinos y comerciantes, además de la AMPA, se suman a: “HÁBLAME BONITO. LA NUEVA NORMALIDAD”. Y lo coordina una de sus creadoras, Mª José Guillén.
El proyecto comenzará el próximo 7 de marzo y finalizará el 13 de abril, coincidiendo con las vacaciones. Este año se ha organizado por semanas y su finalidad es amenizar, en los espacios entre clases y los recreos, la vuelta a la normalidad. Para ello se utilizarán boletines informativos, por megafonía, y los 21 retos habituales orientados a un objetivo semanal.
Habrá también retos semanales que nos saquen una sonrisa; como por ejemplo, traer los calcetines desparejados durante la semana de la diversidad.
Los comercios pertenecientes a la asociación de comercios ACOPAU colgarán en sus
locales estos retos.
La Asociación de Vecinos, por su parte, también difundirá los retos por sus redes.
Y la AMPA, remitirá por telegram los retos y los boletines informativos, en formato audio, a las familias para que estén informadas del avance del proyecto y los objetivos semanales.
Los retos se colgarán también en instagram @hablamebonito21dias.
ACTIVIDAD GESTIÓN SOSTENIBLE DE LOS RESIDUOS DESDE LAS TUTORÍAS
CONTENEDOR DE PAPEL EN LAS AULAS
Colocaremos en el aula el nuevo “contenedor” de papel, momento adecuado también para “condenar” las papeleras presentes en el aula para que solo alberguen residuos que no sean ni envases (contenedores amarillos en el patio) ni papeles, solo podrán albergar residuos orgánicos (el papel utilizado como pañuelo, tras su uso, va a la papelera gris; sin embargo, el papel utilizado para limpiar una superficie en la que no hay residuos orgánicos irá al depósito de papel, de color azul; la clave es que no tenga residuos orgánicos, si los tiene, no se puede
CONSUMO ENERGÉTICO: INTRODUCCIÓN A UNA GESTIÓN SOSTENIBLE DE LA ENERGÍA
El primer paso es hacer un uso racional y adecuado de la energía más inmediata que usamos: las luces.
Debemos ser conscientes de que el consumo de electricidad, como ya hemos mencionado, genera emisiones de CO2, así que, si hacemos ciertas cosas simples y sencillas, entre tod@s conseguiremos mucho.
Los carteles que nos recuerdan que tenemos que apagar la luz y los colocaríamos cerca de los interruptores.
CONSUMO AGUA
El primer paso es hacer un uso racional y adecuado del agua que consumimos.
En los aseos hay carteles que nos recuerdan que usemos el agua de forma responsable.