Novedades – Página 3

PROYECTO GUARDABOSC IV.

ENTENDIENDO EL COMPORTAMIENTO DE UN INCENDIO FORESTAL

Hemos tenido la suerte de poder traer al centro a Iván Martínez Galvañ y M. Carmen Botella Cayuelas, ambos bomberos forestales. El alumnado del proyecto Guardabosc ha podido recibir una charla sobre el trabajo que realizan los bomberos y bomberas forestales cuando se produce un incendio forestal. También han explicado diferentes aspectos sobre los incendios forestales y su prevención como los factores más decisivos en un incendio forestal, el triángulo del fuego, las partes de un incendio forestal, tipos de incendios forestales y su peligrosidad, cómo actuar ante una emergencia de incendio forestal, las conductas a evitar en la montaña para no provocar un incendio forestal y cómo informarnos de los niveles de emergencia en cada momento. Además han realizado una demostración del comportamiento de un incendio forestal, demostración en la que se comprende de manera contundente, la importancia que tiene la gestión correcta de la vegetación para evitar, en caso de incendio, la propagación de las llamas y, de esa forma, evitar que se produzca un gran incendio forestal que pueda arrasar cientos o miles de hectáreas de vegetación, viviendas e , incluso, vidas humanas. A continuación podéis ver vídeos (a través de los botones) y fotografías del transcurso de la actividad. Los responsables del proyecto agradecen a Iván y a M. Carmen el interés mostrado y la organización de esta actividad.

Entendiendo el comportamiento de un incendio forestal 1

Entendiendo el comportamiento de un incendio forestal 2

Representación de los dos modelos de gestión forestal.
Resultado del modelo adecuado de gestión forestal: las viviendas no se queman.
Resultado del modelo incorrecto: las viviendas acaban quemándose.

PROYECTO GUARDABOSC III.

MURAL DE ANIMALES VERTEBRADOS.

Cuando se declara un incendio forestal son los bosques los que arden, sus plantas, el matorral, los árboles… pero también tiene consecuencias sobre los animales, muchos de ellos mueren quemados, asfixiados; otros tienen que huir de las llamas, del lugar donde han vivido, de su hábitat, con lo que ello supone. Por este motivo, hemos querido también destacar a los animales vertebrados como otra de las víctimas de los incendios forestales. El alumnado de 1º de ESO ha elaborado diferentes fichas informativas de animales vertebrados que viven en los bosques de la Comunidad Valenciana y que también debemos proteger de estos terribles incendios normalmente causados por el ser humano.

PROYECTO GUARDABOSC II.

EL TEATRO STOP AL FOC

Las causas mayoritarias de los incendios forestales tienen su origen en el ser humano. Es por ello que la mejor gestión de lleva a cabo mediante persuasión y vigilancia preventiva; las negligencias pueden ir disminuyendo utilizando como principal herramienta la educación. A través de una pequeña representación, el alumnado asume diferentes roles pudiendo así trasladarles en qué consisten las malas prácticas o comportamientos irresponsables y cómo corregirlos para evitar que puedan causar incendios forestales. En la representación que se llevó a cabo, el agente medioambiental informaba al agricultor, al excursionista y al propietario de una casa de campo, los comportamientos incorrectos que estaban realizando y que podrían causar un incendio y cómo sería el modo correcto de actuar en cada caso. A continuación se puede ver un pequeño vídeo como ejemplo de la representación.

STOP AL FOC 1

STOP AL FOC 2

STOP AL FOC 3

STOP AL FOC 4

27-05-24-MUSICA TIMBRES

GRANDES BALLETS

FICHA-TIMBRE

Exposición.

La invasión atómica.

Nuestra compañera del departamento de Física y Química, Escarlata Torregrosa, ha organizado con su alumnado una exposición en la que se representan modelos tridimensionales de diferentes moléculas. La habilidad y creatividad del alumnado ha quedado plasmada en el resultado que exponemos en el hall del instituto. ¡Enhorabuena por el trabajo realizado!

CONCURSO ESCOLAR DEL CONSELL VALENCIÀ DE CULTURA.

XVIII CONCURS ESCOLAR – Los derechos humanos ante los retos del mundo actual.

Nuestro alumno, Abel Mollá Palacios y nuestra alumna Adriana Molina García, han sido premiados en el XVIII CONCURS ESCOLAR – Los derechos humanos ante los retos del mundo actual, organizado por el Consell Valencià de Cultura. En el caso de Abel, su obra ‘Evoluciona los eventos del pasado no condicionan nuestro presente’ ha recibido el primer premio de 1º de ESO en la categoría de Dibujo. Adriana presentó su obra ‘La inteligencia artificial es buena pero si se usa con cabeza’ recibiendo el segundo premio en la misma categoría. Desde el centro les damos la enhorabuena al alumnado, a sus familias y a las profesoras que les animan a participar. Les compartimos las obras premiadas:

Evoluciona los eventos del pasado no condicionan nuestro presente

9 de mayo.

Día de Europa.

Cada 9 de mayo, celebramos la paz y la unidad en Europa. Esta fecha marca el aniversario de la histórica «Declaración Schuman», en la que este expuso su idea de una nueva forma de cooperación política en Europa, que haría inconcebible la guerra entre naciones europeas. La propuesta de Schuman se considera el comienzo de lo que hoy es la Unión EuropeaEl alumnado del IES San Blas ha participado en diversas actividades de conmemoración del día de Europa.

Obra de teatro.

Eusebio Sempere, ecos de luz y oscuridad.

El pasado lunes 20 de mayo acogimos en nuestro centro una obra de teatro que trataba sobre la vida de Eusebio Sempere: Eusebio Sempere, ecos de luz y oscuridad. El público al que ha ido dirigida esta obra ha sido el alumnado de 1º de ESO y de 4º de ESO de Artes Escénicas, alumnado de 1º ESO D y 3º de PDC. Tras la obra ha habido un encuentro del alumnado con los actores y la actriz de la compañía. Ha sido emocionante, además de que nos han dado la enhorabuena por nuestro alumnado, por el interés y el respeto mostrado.

Exposición 17 de mayo.

Día contra la LGTBIfobia.

El pasado 17 de mayo se celebró el Día contra la LGTBIfobia. Con este motivo en el IES alojamos una exposición en el hall sobre la “Memoria LGTBIQ en Alicante. Una historia de lucha por los derechos humanos”. A continuación os presentamos los paneles expuestos a modmo de fotografías, además de una actuación realizada en las escaleras de acceso a las aulas, con vinilos adhesivos, aprovechando esta fecha, en defensa de la diversidad sexual.

13-05-24-MUSICA TIMBRES

EUROVISIÓN

FICHA-TIMBREeurovision