25 de noviembre en el IES Rascanya

El 25 de noviembre se celebra el Día Internacional miedo la Eliminación de la Violencia contra la Mujer y lo IES Rascanya ha querido realizar diversas actividades para sumarse a este día tan importante.

Se ha decorado la entrada del centro cono mariposas moradas y se ha realizado una exposición de pop arte cono carteles reivindicativos protagonizados miedo mujeres. Además, se ha construido uno muro cono cajas violetas en recuerdo de aquellas mujeres que han sufrido algún tipo de violencia y maltrato.

Como acto final, nuestros alumnos y alumnas de Artes Escénicas han realizado una representación en conmemoración de este día donde han intentado concienciar al resto de alumnado sobre la importancia de erradicar la violencia contra las mujeres de nuestra sociedad.

Actividades 8M

Para conmemorar el Día de la mujer, el IES Rascanya con iniciativas de diferentes departamentos se han realizado varias actividades.

Desde las tutorías de ESO y Bachillerato se han confeccionado unas tiras moradas donde los alumnas y alumnos han escrito el nombre de una mujer importante en su vida haciendo una reflexión en clase sobre ella. Esas tiras están colgadas en la escalera de subida en el instituto y en los pilares del patio quedando expuestas el día 8.

En la cristalera del pasillo del primer piso (enfrente la sala de profesores) están expuestos varios retratos junto la información relevante sobre mujeres que han destacado en el ámbito histórico, musical y deportivo realizada por la Comisión de Igualdad y Convivencia.

Desde el departamento de Valenciano se ha organizado una exposición de entrevistas realizadas por los alumnos y alumnas a mujeres importantes en su vida.

Desde los Departamentos de Plástica, Informática y Castellano, se ha realizado una exposición de mujeres en la Historia  de la Literatura junto a la biblioteca.

Si os acercáis allí veréis los magníficos retratos que han hecho  los alumnos de 3.ª y 4.ª y una breve explicación del proyecto en el cual han colaborado alumnado de 3.º, 4.º y de Literatura Universal. 

Junto a estos retratos, secuenciados según su cronología, aparece un código QR que da acceso a la información de cada escritora.

Con la idea de ir más allá del temporal, hemos intentado sacarle el máximo partido al proyecto porque sea lo más didáctico y divulgativo posible.

A continuación encontraréis el trabajo recopilado en un libro electrónico para que puedas ver la exposición desde casa y con calma.

Viaje a Barcelona

Hemos vuelto este año a Barcelona. Todo y el riesgo que suponían las circunstancias el departamento de Valenciano consideraba que quizás otro año sin viaje era excesivo y quizás el año que viene nos haría pereza. Y ha sido un acierto porque hemos disfrutado de una ciudad menos populosa del que otros años nos encontramos. Además que este 2nBatxiller había perdido muchas actividades por culpa de la COVID.

Salimos del Rascanya de mañana y esa tarde hicimos camino hacia Montjuic para ir al MNAC (Museo Nacional de Arte de Cataluña) y poder ver piezas únicas del románico peninsular. También paseamos por el gótico, renacimiento, barroco y el modernismo.El día siguiente era el día Gaudí: Paseo de Gracia, casa Batlló y visita en la Pedrera, edificio emblemático de este movimiento caracterizado por las formas onejants, orgánicas, luminosas. Acabamos la visita en la azotea presidida por aquellas esculturas gaudinianes que recordaban guerreros con sus yelmos. Esa tarde, nos tocaba la zona medieval: Barrio gótico, plaza de San Felipe Neri, plaza San Jaime y Santa Maria de Mar y por la noche, teníamos entrada para ver Te estimo si he bebido, al teatro Poliorama. Obra escrita por Empar Moliner, producida y representada por T de teatro, Dagoll-Dagom y la Brutal.


Viernes de buena mañana, hicimos maletas porque ya no volveríamos al Hostel, y nos dirigimos al recinto modernista Santo Pablo, una joya del modernismo creada por Lluís Doménech i Montaner. Un hospital formado por varios edificios que se asienta sobre el antiguo hospital medieval. Dicen que desde las ventanas, Doménech y Gaudí se acotaban las obras porque están en línea Santo Pablo y la Sagrada Familia. Esta actividad fue sufragada por la AMPA y fue una de las que más gustó a los alumnos.

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