Ya han salido los resultados de los exámenes oficiales DELF B-1 del Ministerio francés del Éducation Nationale. Enhorabuena a los 21 alumnos/as que han obtenido el DELF B-1 y a los 9 alumnos/as que han obtenido el DELF B-2 con excelentes resultados.
Desde el departamento de francés continuaremos trabajando y animando nuestros alumnos a que se presenten a estas pruebas tan importantes por su futuro académico y profesional.
Después de la recepción del alumnado en el salón de actos irán con la persona tutora a su aula, donde se les repartirá la agenda y se les dará a conocer el horario, las normas de convivencia del centro y del aula. Después se irán a casa.
Aquí está el listado de los libros que se usarán en el curso 25-26. En cada una de las 6 hojas del PDF están los libros de los disferentes niveles educativos.
Están indicados aquellos libros que entran en el plan XarxaLlibres y que se repartirán en septiembre al alumnado participante.
Ya se han publicado las instrucciones que permiten pedir las becas de comedor y transporte para el curso 25/26.
En esta página se centralizará toda la información sobre el procedimiento de matrícula del curso 25/26. El calendario de matrícula se divide en dos partes:
La documentación siguiente es común a tos los niveles y se tiene que llevar rellenada el día que se formaliza la matrícula:
Ya se han anunciado las becas MEC del curso 25-25. El plazo de solicitud va del 24 de marzo hasta el 14 de mayo. Tenéis toda la información en el enlace siguiente:
Todos los lunes el grupo de trabajo Erasmus se reúne para organizar y preparar los futuros proyectos que se llevarán a cabo. A una de estas sesiones de febrero acudieron la directora del CEFIRE de Vinaròs, Sònia Ferrer, y la encargada de Internacionalización, Maria Jesús Martínez, y aportaron su experiencia.
El jueves 23 de enero se celebraron en Castelló las jornadas Erasmus + a las cuales asistieron dos de los miembros del grupo de trabajo Erasmus. En estas jornadas se informó del procedimiento para que cada centro pueda presentar su proyecto Erasmus y así poder acceder a una acreditación que permita desarrollar este proyecto. Además pudieron conocer las experiencias de otros centros con una larga trayectoria en estos proyectos.
La semana del 14 al 19 de octubre participamos en los retos que nos propusieron dentro de la edición del ERASMUS DAYS de este curso. Había tres retos obligatorios: vemos tu centro, escuchamos tu centro, rapeamos en tu centro y sorpréndenos.
Vemos tu centro
Había que subir dos fotografías que mostraron la decoración del centro con elementos que recordaban Erasmus Days y los valores europeos. Nosotros decoramos las entradas de los dos edificios con los trabajos que el alumnado hizo sobre diferentes países europeos, donde reflejaban la lengua, la cultura, la gastronomía, etc.
Escuchamos tu centro
En esta actividad teníamos que crear una lista musical con 10 canciones y plasmarla en una infografía como si fuera la portada de un disco. Las canciones que nosotros elegimos estaban relacionadas con la diversidad lingüística y cultural que tenemos en el centro.
Rapeamos en tu centro
En esta actividad teníamos que crear los versos de un posible tema de rap relacionado con Erasmus. Nosotros propusimos este:
Al Ramón Cid
el alumnado tiene mucho que decir
durante Erasmus week.
Varios viajes hicimos,
lugares y gente conocimos,
diferentes lenguas hablamos,
amigos y colegas acogeremos,
experiencias y anécdotas recolectamos.
Recomendamos al resto de gente
que a Erasmus viajen
porque amigos y experiencias ganan.
Cooperar, ayudar, hablar, viajar, intercambiar…
A Erasmus tienes que ir.
Cantar, cocinar, bailar, experimentar…
A Erasmus tienes que ir.
Manifestar, comunicar, contar, enterar, revelar…
A Erasmus tienes que ir.
Sorpréndenos
Esta actividad era libre. Mediante una infografía, presentación o cualquier otro producto de audiovisual teníamos que recoger los valores europeos de una manera amena, divertida y pedagógica. Nosotros elegimos hacer una presentación en PowerPoint donde explicábamos qué nos aporta la experiencia Erasmus.
En este enlace han publicado los trabajos de todos aquellos centros que participaron en Erasmus Days:
Después de participar en estos retos nos concedieron el reconocimiento Prémium a la participación.
