Nuestro centro obtiene unos resultados espectaculares en las pruebas de acceso a la universidad 2026

Con una media de 7,123 en la fase general de las PAU, nuestro centro ha logrado la 3.ª posición de toda la provincia de Castelló, y solo ha sido superado por los centros privados CP Lledó (Castelló) y CP Torrenova (Betxí). Somos, por tanto, el centro público con los mejores resultados de nuestra provincia.

Analizando los datos globales, nuestro alumnado ocupa la 25.ª posición de la Comunidad Valenciana, pero hay que destacar que, de estos 25 centros, somos el que ha presentado más estudiantes. En concreto, un total de 65 alumnos. Este dato pone de manifiesto la importancia de los resultados, porque no solo tenemos estudiantes excelentes, sino que tenemos muchos estudiantes que han realizado las pruebasl

En el último mes los profesionales de la enseñanza pública hemos levantado la voz reclamante las condiciones necesarias para poder ofrecer una enseñanza pública y de calidad, a la altura del que se merece nuestro alumnado. Hay que poner de manifiesto que las pruebas de acceso a la universidad evidencian la desventaja clara de la educación universal frente a la formación elitista que solo se encuentra al alcance de unos pocos, dado que 15 de los 25 primeros centros de la Comunidad Valenciana son privados. De estos, 11 han calificado su alumnado de Bachillerato con calificaciones superiores a los 0,72 puntos de diferencia que hay entre los expedientes de nuestro alumnado y sus resultados en las PAU.

Confrontar los resultados de nuestros estudiantes con las condiciones en que se han tenido que formar, sobre todo en cuanto a las deplorables infraestructuras de nuestro centro, eleva el mérito más allá de todos los rankings posibles. Se trata de un alumnado que, mayoritariamente, ha cursado la ESO con nosotros y que sufre desde hace seis cursos las importantes deficiencias del IES Ramón Cid.

Este análisis estaría incompleto si no se tuviera en consideración la valía de todos los docentes que, a pesar de las dificultades y la carencia de recursos, creen en una educación de calidad y se implican mucho más allá del que es exigible. No nos podemos ni imaginar qué se podría llegar a conseguir si estos profesionales pudieran trabajar en unas condiciones dignas.

La comunidad educativa de la IES Ramón Cid está de enhorabuena y se felicita por los resultados que nos han aportado estas pruebas. Estamos orgullosos del Ramón Cid.

Admisión curso 26-27

Ya se han publicado los calendarios de admisión de los diferentes niveles educativos para el curso 25-26. Tenéis toda la información en los enlaces siguientes:

ADMISIÓN DE ALUMNADO-INFORMACIÓN GENERAL

CALENDARIOS DE ADMISIÓN

WEB DE ADMISIÓN

Recordamos que solo tiene que participar en el proceso de admisión el alumnado que cambia de nivel educativo, es decir:

  • Alumnado que acaba sexto de primaria y tiene que empezar en 1.º de ESO.
  • Alumnado que acaba 4.º de ESO y tiene que empezar Bachillerato o Ciclos Formativos.
  • Alumnado que acaba un Ciclo Formativo de Grado Medio y quiere hacer uno de Grado Superior.
  • Alumnado que desea cambiar de centro educativo en cualquier etapa.

No tiene que hacer admisión el alumnado que sigue en el mismo nivel educativo el próximo año.

Admisión NO es lo mismo que matrícula.

El alumnado que tiene que participar en el proceso de admisión tiene que esperar a que se confirme que su admisión se ha aceptado y después podrá formalizar la matrícula. En la web de admisión están los calendarios con las fechas de todos los procedimientos.

Más información sobre el proceso de admisión: Preguntas frecuentes

Concurso literario Ficcions 2026

El pasado martes 12 de mayo tuvo lugar el acto de entrega de los premios de la 18.ª edición del concurso AMIC-Ficcions, la aventura de crear historias. El acto se celebró en València en el Auditorio del Caixaforum València (Ciutat de les Arts i les Ciències) a las 15:45h.

Los alumnos del IES Ramon Cid de Benicarló Pau Prats Burriel, Safaa Oubehou de 1.º Bachillerato A y Vicent Caballer Forés de 2.º Bachillerato C resultaron finalistas. Vicent Caballer, además, consiguió el premio a la 2.ª mejor historia de Castelló. 

Por otro lado Felip Gumbau Morera fue uno de los 5 docentes finalistas del concurso. En su lugar fue a recoger el premio Maribel Rovira Casadó.

Resultados Olimpiada de Economía

Nuestro alumno Derek Fariñas Perez, alumno de 2.º Bachillerato A, ha quedado clasificado en tercer lugar en la Olimpiada  Española de Economía en Castellón ( fase Local), celebrada el día 28 de marzo de 2026.

La Olimpiada de Economía es un concurso de carácter académico y educativo, el objetivo fundamental del cual es incentivar y estimular el estudio de la Economía y la Empresa entre los estudiantes de bachillerato. Así mismo, persigue hacer valer el esfuerzo y la excelencia académica, divulgar los estudios de Economía y Empresa, y servir de punto de encuentro entre la enseñanza secundaria y la universitaria.

Pueden participar todos los alumnos de los centros de enseñanza secundaria de la Comunidad Valenciana que estén matriculados durante el curso 2025/26 en la asignatura de Empresa y Diseño de Modelos de Negocio de 2° de Bachillerato.  La participación en la prueba es individual.

Los tres primeros clasificados representarán en la Universitat Jaume I en la Olimpiada Española de Economía. La Universitat Jaume I, concederá los siguientes premios a los tres primeros finalistas:

– 1.º clasificado: 300 €

– 2.º clasificado: 200 €

– 3.º clasificado: 100 € 

Estos premios de la Fase Local se librarán en un acto que se celebrará en la Universitat Jaume I.

Becas curso 2026/2027

Se ha abierto el plazo de presentación de solicitudes para poder obtener una beca de estudios durante el curso 2026/2027. Estas becas se pueden pedir, entre otros, para los siguientes estudios:

  • Bachillerato
  • Formación Profesional (de grado básico, medio o superior)
  • Estudios Universitarios
  • Estudios en Escuelas Oficiales de Idiomas
  • Enseñanzas deportivas
  • Enseñanzas artísticas profesionales
  • Cursos de acceso y preparación a Formación Profesional
  • Enseñanzas religiosas superiores

Tenéis toda la información en el web del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. En caso de duda os podéis dirigir al departamento de Orientación del centro para solicitar ayuda.

El plazo para tramitar la solicitud finaliza el día 18 de mayo a la 15:00 horas.

El reto matemático – 2

En el Departamento de Matemáticas hemos inaugurado una nueva propuesta para despertar el interés matemático del alumnado: El Reto del Mes. Cada mes encontraréis un reto matemático nuevo para resolver y demostrar vuestras habilidades matemáticas. Os animamos a participar.

Aquí os dejamos el reglamento de la actividad y el segundo reto del curso:

Pruebas de acceso a Ciclos Formativos

IMPORTANTE : SE MODIFICAN LAS FECHAS DE REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS

NUEVAS FECHAS: 26 Y 27 DE MAYO

Ya se ha publicado la resolución que regula la convocatoria de pruebas de acceso a Ciclos Formativos. Podéis encontrarla en el enlace siguiente: https://dogv.gva.es/datos/2026/02/25/pdf/2026_5061_va.pdf

En el siguiente enlace tenéis también mucha información sobre la convocatoria de cada grado y exámenes de años anteriores para poder practicar: https://ceice.gva.es/va/web/formacion-profesional/pruebas-de-acceso-a-ciclos-formativos

Os dejamos el calendario de todo el proceso y el horario de estas pruebas: Calendario / Horario de las pruebas

Correo de secretaría: 12000480.secretaria@edu.gva.es

Olimpiadas de Biología

El pasado 13 de febrero, en la Universitat Jaume I, alumnado de segundo de bachillerato —Giulia Florentina Pantea, Itziar Carceller Vidal, Marcos Lasierra Bueso, Judit Grau Llorens y Lidón Félix Bayarri— participó en una exigente prueba de 100 preguntas basada en el currículum oficial de Biología de 4.º de ESO y de 1.º y 2.º de bachillerato. Un reto que, más allá de los contenidos teóricos, les ha permitido demostrar su capacidad de análisis, pensamiento crítico y resolución de situaciones complejas

Ahora quedamos pendientes de la publicación de los resultados en las próximas semanas. Sea el que sea el resultado final, queremos reconocer públicamente su esfuerzo, la constancia y el compromiso con que han representado a nuestro centro. Un orgullo para toda la comunidad educativa! 👏🔬

La Chandeleur

Así hemos celebrado La Chandeleur en clase de francés, combinando cultura, sonrisas y aprendizaje compartido. Merci et à bientôt! 

El reto matemático

En el Departamento de Matemáticas hemos inaugurado una nueva propuesta para despertar el interés matemático del alumnado: El Reto del Mes. Cada mes encontraréis un reto matemático nuevo para resolver y demostrar vuestras habilidades matemáticas. Os animamos a participar.

Aquí os dejamos el reglamento de la actividad y el primer reto del curso (descargables en formato pdf):

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