XXII edició del concurs de Maquetes de Gaiates “Ciutat de Castelló”

En la matèria de Tecnologia i digitalització realitzem classes pràctiques a l’aula-taller. Al llarg dels dos primers trimestres del curs hemos treballat disenyant i construint una gaiata. Una vegada finalitzada s’ha presentat al concurs de Maquetes de Gaiates “Ciutat de Castelló”. Algunes de les gaiates presentades han sigut seleccionades i el lliurament de premis d’esta XXII edició del concurs es celebrarà el pròxim dia 10 d’Abril a les 18,30 hores al Teatre del Raval de Castelló. Les maquetes que han realitzat, estaran exposades tota la setmana de les festes de la Madalena al Museu etnològic de Castelló situat al Carrer Caballeros. Els convidem a anar a visitar-ho per comprovar el bon treball realitzat per tot l’alumnat tant del nostre centre educatiu com de la resta de participants en el concurs, l’entrada és gratuïta.

El alumnado seleccionado para recibir un premio por su trabajo en la elaboración de la maqueta de gaiata es:

Yasmina Aknin
Aialga Espada Napoleon
Said El Harrad Gonzalez

Alessandro Bursuc
Ethan Artero Chiva

Aymane Laadam
Miguel Martinez Diaconu
Lea Camilla Falavella

Alin Florentin Croitoru
Sergio Andrei Darabana
Adam Er Reklaoui Reklaoui

Laia Muñoz-Loaisa Sebastia
Neus Peris Bagan
Claudia Llorens Nebot

Alberto Marco Garcia
Jaime Marco Garcia
Nabil Rabeh

Carmary Isamar Rey Jimenez
Jennifer Nisrin Badar Exposito

Chari Reyes Calvo
Shayla Hernandez Liriano

Bones festes!

EU-CONEXUS 2025

EU-CONEXUS 2025

Un equip d’alumnat del primer curs de batxillerat de l’IES Politècnic que cursa la matèria de Tecnologia i enginyeria, ha participat en la cinquena edició de la competició internacional EU-CONEXUS.

La universitat europea EU-CONEXUS, està formada per 9 universitats colaboradores:
– La Rochelle Université (LRUniv), France
– Agricultural University of Athens (AUA), Greece
– Klaipeda University (KU), Lithuania
– University of Zadar (UNIZD), Croatia
– Technical University of Civil Engineering of Bucharest (UTCB), Romania
– South East Technological University (SETU), Ireland
– University of Rostock (UR), Germany.
– Catholic University of Valencia (UCV), Spain
– Frederick University (FredU), Cyprus

Una vegada superada la primera fase del procés, van ser seleccionats per competir per representar a Espanya a la fase internacional. El passat dimarts dia 11 de març vam acudir a la UCV a la seu Valenciana de Godella per presentar el projecte davant del jurat.

Al ser internacional, tant el treball com la presentació han segut realitzats en anglès.

Una vegada exposat el treball i valorat pel jurat de la competició, el nostre equip ha quedat en tercer lloc.

Enhorabona als participants!

BP REFINERIA

BP Refineria va convidar la setmana passada a 32 alumnes dels primers cursos dels cicles superiors: Mecatrònica i Automatització i Robòtica, a un curs en el seu Centre de Formació.

Es va centrar en aspectes bàsics de Seguretat en treballs en Planta i en Manteniment.

Unes jornades molt interessants que van acostar a l’alumnat a la realitat industrial de la qual prompte formaran part.

Agrair l’esforç de BP i els seus formadors: Mayte, Lupe, Miguel, Serafín, Raúl, David i Toni que van compartir els seus coneixements i àmplia experiència amb nosaltres.

Gràcies.

PROJECTE MICROMÓN UJI

L’alumnat d’1er de batxillerat que cursa l’assignatura de Biologia, Geologia i Ciències  Ambientales participa en el projecte  MicroMón UJI, un projecte integrat i coordinat per la xarxa Swi@spain-micromundo, secundat pel Grup de Docència i Difusió de la Societat Espanyola de Microbiologia-SEM i l’Agència Nacional del Medicament i Productes Sanitaris (Pla Nacional de Resistència Antibiòtica). La xarxa Swi@spain-micromundo és la branca espanyola dels projectes internacionals Small World *nitiative i Tiny Earth.

El objectiu de MicroMón és conscienciar a la ciutadania sobre el problema dels bacteris patògens multiresistents als antibiòtics, promoure la investigació en general entre els jóvens estudiants preuniversitaris i fomentar vocacions per als graus STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) i l’I+D. 

En la primera sessió ha participat com a ponent una antiga alumna del centre, actualment estudiant de medicina en l’UJI.

VISITA ALUMNAT 4ESO DE EXPRESSIÓ ARTÍSTICA A VALÈNCIA

Els alumnes de 4t ESO de l’optativa d’Expressió Artística, el divendres 31 de gener han passat una jornada cultural a València, primer visitant la casa consistorial i principals zones del centre històric de la ciutat i més tard el Centre d’Art Hortensia Herrero, on a més han participat en un taller pràctic on han pogut demostrar els seus dots creatius.

EL POLITÈCNIC AL PROJECTE DE LA FUNDACIÓ FAD

La Fundació FAD Joventut ha encetat un projecte de tallers per a l’alumnat contra els discursos d’odi i un altre projecte sobre cultura audiovisual anomenat “L’audiovisual com a eina de transformació social entre adolescents” en el que participen tres centres de tota la Comunitat Valenciana, un centre de cada província, seleccionats per la trajectòria de participació en projectes de temàtica sostenible, social i solidaria.
De la província de Castelló han escollit com a representant a l’IES Politècnic i al departament de Tecnologia. Participarà l’alumnat de la matèria optativa de segon d’ESO de Ciberseguretat i Tecnologia i l’alumnat del primer de la ESO D.
La primera fase del projecte ja s’ha realitzat i ha consistit en quatre sessions de xarrades, tallers i activitats per conscienciar a l’alumnat contra els discursos d’odi i sobre els problemes que poden portar.
A la imatge tenim un moment del taller de conscienciació sobre les diferents oportunitats que tenen els joves depenent d’on viuen. El que mes els va impactar va ser saber que la esperança de vida no es igual per a tots els països.

La segona fase es la planificació de l’audiovisual que rodarem, ara estem en el punt del repartiment dels papers entre l’alumnat i la redacció dels diàlegs. La temàtica escollida per l’alumnat es una història sobre ciberassetjament a un company de classe nouvingut.
Al mes de Març, vindrà al nostre centre educatiu la productora d’audiovisuals “La cosecha” que col·labora en el projecte. Faran dues sessions d’alfabetització audiovisual per a l’alumnat i altres dues sessions de rodatge del vídeo. Ells s’encarreguen d’ajudar a l’alumnat en els assatjos i de fer el muntatge final del video a partir de les tomes correctes.
El projecte conclourà amb una trobada de tot l’alumnat participant, ens portaran en autobús a València per conèixer-se i poder fer un visionat conjunt dels tres vídeos elaborats.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies