BIOLOGIA – IES POLITÈCNIC

“Ingerim gens quan mengem?” FIRUJICIENCIA – BIOLOGIA I GEOLOGIA

06/04/202601/04/2026 per e_herranzramia

L’alumnat de 4t d’ESO de l’IES Politècnic ha donat resposta a aquesta qüestió en la FIRUJICIÈNCIA, celebrada el passat 26 de març. A través de l’extracció d’ADN de peces de fruita i mitjançant l’ús de materials quotidians com detergent i sal de cuina, l’alumnat ha pogut demostrar de manera experimental que tots els éssers vius contenen ADN.

Amb aquest taller, han apropat la ciència tant a grans com a menuts, i han evidenciat que aquesta molècula essencial per a la vida forma part del nostre dia a dia… incloent la nostra alimentació.

#FIRUJICIÈNCIA #ADN #GENS #ÉSSERSVIUS

FIRUJICIENCIA – BIOLOGIA I GEOLOGIA

01/04/2026 per e_herranzramia

Dijous passat 26 de març, un grup d’estudiants de biologia i geologia de 1r de batxillerat va tindre l’oportunitat de mostrar els seus experiments i tallers científics en Firujiciència, la fira científica organitzada per l’UJI, que va reunir més de 2.000 visitants.

PoliHort 2025

12/07/202508/06/2025 per e_herranzramia

Un projecte engrescador del departament de Biologia i Geologia

ECOSISTEMES RENEGÀ BIOLOGIA

12/07/202522/05/2025 per e_herranzramia

Un any més, l’alumnat de 4t de l’ESO aborda l’estudi dels ecosistemes (Biologia-Geologia) des de La Renegà (Orpesa). Aprenem fent i aprenem en la natura

MICROMÓN UJI 2025

12/07/202510/05/2025 per e_herranzramia

L’alumnat de primer de batxillerat científic que cursa l’assignatura de Biologia, Geologia i Ciències Ambientals ha participat en la jornada de clausura del projecte Micromón UJI, un projecte de ciència ciutadana que cerca conscienciar la ciutadania sobre el problema dels bacteris patògens multiresistents als antibiòtics i la investigació de nous microorganismes productors d’antibiòtics, a través de la metodologia de l’aprenentatge-servei. Enhorabona per la seva tasca.

Hort IES Politècnic després de Pasqua

12/07/202529/04/2025 per e_herranzramia

A poc a poc tornem a la normalitat al #Politècnic. Ens retrovem i compartim històries de les nostres vacances. Preparem l’espai de l’hort i repasem el que hem après de #biologia en aquest projecte. Cuidem el nostre entorn i col·laborem en tindre un Centre ambientalment sostenible. #Primavera

TALLER DE SUTURES

12/07/202507/04/2025 per e_herranzramia

TALLER DE SUTURES

El alumnado de Biología Humana de primero de bachillerato ha aprendido distintas técnicas de sutura de la mano de Lucía Pérez graduada en enfermería.

Desde el departamento de Biologia y Geología agradecemos su colaboración.

PROJECTE HORT ESCOLAR

12/07/202513/02/2025 per e_herranzramia

El projecte de l’hort escolar enforteix el vincle i la col·laboració entre l’alumnat dins del seu grup i també amb els i les companyes d’altres cursos, de l’ESO i dels Cicles Formatius.

PROJECTE MICROMÓN UJI

12/07/202506/02/2025 per e_herranzramia

L’alumnat d’1er de batxillerat que cursa l’assignatura de Biologia, Geologia i Ciències Ambientales participa en el projecte MicroMón UJI, un projecte integrat i coordinat per la xarxa Swi@spain-micromundo, secundat pel Grup de Docència i Difusió de la Societat Espanyola de Microbiologia-SEM i l’Agència Nacional del Medicament i Productes Sanitaris (Pla Nacional de Resistència Antibiòtica). La xarxa Swi@spain-micromundo és la branca espanyola dels projectes internacionals Small World *nitiative i Tiny Earth.

El objectiu de MicroMón és conscienciar a la ciutadania sobre el problema dels bacteris patògens multiresistents als antibiòtics, promoure la investigació en general entre els jóvens estudiants preuniversitaris i fomentar vocacions per als graus STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) i l’I+D.

En la primera sessió ha participat com a ponent una antiga alumna del centre, actualment estudiant de medicina en l’UJI.

Captura de pantalla 2025-02-06 a las 14.53.11

HORT IES POLITÈCNIC

12/07/202523/01/2025 per e_herranzramia

Posem en marxa de manera experimental l’Hort de l’IES Politècnic.

L’alumnat de primer d’ESO podrà enfortir els continguts de biologia i geologia amb l’aprenentatge experiencial i competencial que ens ofereix treballar l’hort escolar.