DEPARTAMENT DE VALENCIÀ: VISITA A l’OCEANOGRÀFIC

Excursió a l’Oceanogràfic i l’Hemiferi de l’alumnat de 2n Eso i del Departament de Valencià.

La visita ha constat d’una jornada a l’Oceanogràfic per recórrer totes les instal•lacions del recinte, que és un dels aquaris més importants d’Europa.

A més, s’ha visitat la Ciutat de les Arts i les Ciències, per després acudir a una projecció d’una pel•lícula 3D a l’Hemisferi.

Ha sigut un excursió on l’alumnat i el professorat ha disfrutat d’una convivència i ha compartit grans experiències.

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ENCUENTRO ERASMUS + EN FRANCIA (BLOIS – TOURS) // 28 MARZO AL 3 ABRIL 2022

28-3-2022

Alumnado de 4º de ESO y 1º de Bachillerato partía esta mañana de madrugada para participar en un encuentro ERASMUS + en Blois (Tours). A finales de abril serán los alumnos/as franceses quienes visiten Elda.

28-3-2022 / 22:28 h.

Hoy ha sido un día extraodinario para nuestros alumnos. De pie desde tan temprano, nos ha dado tiempo a hacer muchas cosas. El vuelo ha ido muy bien, según lo previsto. Hemos despegado a las 6:40 y a las 8:50 ya pisábamos París. Allí nos esperaban unos minibuses para trasladarnos a Blois (185 km), nuestro destino, una ciudad de 48.000 habitantes en el corazón del valle del Loira. 

Hemos llegado a las puertas del liceo Philibert Dessaignes a mediodía. Es un centro de 1500 alumnos de entre 15 y 18 años. Tiene una edificación muy robusta, con la típica piedra blanca de la zona y refuerzos de ladrillo rojo en las esquinas y los topes. Es muy bonito. Parece un ministerio, nada que ver con nuestro instituto de bloques prefabricados. 

Nos han instalado en una de las aulas de español y allí hemos conocido por fin a nuestros amigos franceses. Los chicos ya llevaban meses chateando pero por fin se han conocido. Nuestra compañera Alicia ha estado desde principios de curso organizando minuciosamente este intercambio,  preparándolo junto con la profesora francesa de español Claire Demarne.

Justo después del tan esperado encuentro, hemos comido en el comedor del liceo (como hacen ellos regularmente) y más tarde hemos hecho juegos lingüísticos por grupos: trabalenguas y vocabulario de supervivencia, justo lo que hoy necesitaban. 

Después, a las 5 de la tarde,  nos han ofrecido una recepción y la Vicedirectora (el Director tiene COVID) nos ha hecho un discurso de bienvenida y deseado una buena estancia. Todo ello ha estado acompañado por una merienda con el producto lácteo más representativo de la zona: el queso de cabra de varias curaciones que, aunque estaba exquisito, a algunos no les ha hecho mucha gracia. También había patés, fruta variada y zumos. En el transcurso de la merienda han aparecido los padres de los correspondientes franceses y se han ido marchando a casa a encontrarse con el que será su hogar durante esta semana. Mañana tenemos excursión a Chambord, uno de los famosos castillos a orillas del río Loira. 

En resumen, ha sido una jornada intensa, de nervios y expectativas. Todo ha ido bien. Esperamos seguir descubriendo lo mucho que este país y su gente tiene para ofrecernos.

Alicia Rodríguez y Satur Rueda

29-3-2022 / 23:46 h.

Hoy hemos tenido excursión al castillo de Chambord. Nos ha acompañado como guía un profesor de historia del liceo Philibert Dessaignes que sorprendentemente se llama Bernard, igual que el nuestro, qué coincidencia. Tendréis ocasión de conocerlo porque vendrá a Elda en 4 semanas con el intercambio. 

Aunque está en reformas y tiene los torreones cubiertos de andamios, la estructura es imponente. Está situado en una llanura y destaca sobre la nada, rodeado por inmensos jardines de estructura simétrica. Bernard nos ha explicado que fue mandado construir por Francisco I en el siglo XVI para usarlo apenas 15 días al año como alojamiento suyo y de sus invitados durante las cacerías reales. Ha pasado a mano de otros reyes y nobles durante siglos y ha sido usado como teatro, sala de conciertos, pinacoteca, reserva de fauna salvaje, etc. hasta que el estado francés lo adquirió en 1930. En 1981 fue declarado patrimonio de la UNESCO. Después hemos hecho un picnic en los exteriores que ha sido interrumpido por la lluvia y nos ha tocado refugiarnos en las intocables tiendas de souvenir adyacentes. Más tarde hemos  visitado el museo y el obrador del prestigioso chocolatero Max Vauché. Hemos aprendido que el cacao procede únicamente de países tropicales y que más del 80% es de Costa de Marfil y Ghana. Nos han enseñado todo el proceso, desde el árbol a la tienda, donde por supuesto terminaba la visita. Después hemos vuelto al liceo Dessaignes donde hemos hecho recapitulación de la jornada y hemos preparado la de mañana. Tras ello se han marchado con sus familias. 

Buenas noches.

Satur.

30-3-2022 / 22:24 h.

Hola a todos:

Tercer día de intercambio y ya nos encontramos como en casa. Aquí en Francia desde hace dos semanas ya no se usa la mascarilla en interiores, salvo en los medios de transporte público con lo cual dentro del liceo todos nos vemos las caras y las sonrisas, que no es poco.

Hoy ha sido una jornada muy tranquila. La primera parte de la mañana hemos asistido a clases de diversas asignaturas, dependiendo de las opciones de cada anfitrión: historia, literatura inglesa, biología, filosofía, español, física y química, economía… después, la segunda parte de la mañana han estado en la sala de informática conectándose a la plataforma classroom para ponerse al día con las tareas de sus profesores del IES MONASTIL.

Después tenían tarde libre con sus familias. Algunos han hecho planes de grupo para ir a comer y a la bolera. Otros se han ido por separado con sus familias y les han llevado a visitar algún castillo o han hecho otras actividades de ocio.

Por casualidad algunos hemos coincido en el mismo lugar. En concreto Aitana, Eva e Irene han visitado por separado con sus familias el pueblo cercano de Amboise y nos hemos cruzado en el palacio de Clos Lucé, residencia de Leonardo de Vinci durante los últimos años de su vida donde además de su taller y sus aposentos privados se exhiben -tanto en el interior como en los jardines- un buen número de sus invenciones.

A Sara la han llevado al castillo de Huppemeau, de propiedad privada, donde ha tenido la suerte de conocer a la condesa que reside allí.

Ahora toca descansar y recobrar fuerzas. Mañana temprano salimos a visitar la ciudad de Tours.

Satur

31-3-2022 / 19:31 h.

Hola a todos :

Hoy nos hemos levantado con una fuerte bajada de temperaturas. Bien abrigados hemos salido temprano para Tours, una ciudad de 136.000 habitantes que está a una hora en bus de Blois. Hemos comenzado el itinerario por la catedral gótica de Saint-Gatien de la que nos han sorprendido sus enormes vidrieras con intensos azules de tonos muy diversos que modulan la luz que entra y dan al interior una claridad muy particular.

De allí hemos seguido recorriendo las calles más representativas. Nos hemos fotografiado con Frintz, la figura de un elefante que vino a Tours con un circo en el siglo XIX y debido al maltrato de los dueños se volvió incontrolable, se escapó y mató a varias personas. Se ha convertido en el símbolo local de la protesta contra el maltrato animal.  

Luego hemos paseado por la universidad Rabelais, el casco antiguo con sus casas típicas con vigas de madera cruzada, la plaza Plumerau y la orilla de río Loira.

También hemos entrado en la iglesia de San Martín, patrón de Tours, que fue parcialmente destruida durante la segunda guerra mundial, como la mayor parte de la ciudad. Desde entonces dos de sus torres han quedado fuera del edificio actual que es mucho más reducido y entre las torres y la iglesia se han construido casas particulares.  Hemos bajado a la cripta donde hemos visto las reliquias del cráneo del santo, bastante bien conservadas.   

La idea de Alicia de comer en la crepería Mamie Bigoude ha sido genial. Rodeados de una decoración de arte pop en colores pastel, nos hemos ido sentando en mesas que simulaban diferentes ambientes de escenas cotidianas, el baño, el dormitorio, los armarios, un lavadero, una salita, etc. Ha sido muy original. Nos ha servido para descansar del largo recorrido y recrearnos la vista y encima los crêpes estaban muy buenos.

Ya después hemos tenido muy poco tiempo, hemos cruzado las calles comerciales y hemos pasado por la fachada del ayuntamiento. Apenas hemos podido asomarnos a algunas tiendas que las chicas querían ver de camino a la estación para coger el bus de vuelta a Blois. Les ha sabido a poco, pero había que volver.

Mañana tenemos previsión de -1ªC y previsión de nieve pero intentaremos cumplir el programa.

Saludos y buenas noches.

Satur.-

1-4-2022 / 19:23 h.

Hola a todos:

Tal y como estaba previsto, hoy hemos tenido más frío, lluvia y algo de nieve.

Por la mañana hemos acudido al liceo Philibert Dessaignes. Las primeras horas hemos tenido clase de diferentes materias. Varias alumnas han asistido a clase de matemáticas del último curso de Bachillerato. Les han explicado las inecuaciones y les ha parecido facilísimo, incluso a las de 4º de ESO, así que han salido contentas. Otras alumnas han ido a clase de castellano con Monsieur Lopegas -un profesor argentino- y han colaborado ayudando a los alumnos a elaborar diálogos. El profesor incluso les ha preguntado qué nota les pondrían, a ellas les ha parecido que los franceses se expresan muy bien y le han sugerido un 8. Otros han ido a clase de filosofía y otros han estado adelantando deberes de nuestro instituto.

A las 10:30 hemos tenido una entrevista para periódico local “Nouvelle Republique” que saldrá publicada mañana. Les han preguntado sobre el contenido de este intercambio y sobre lo que les ha sorprendido. Se han expresado muy bien. Todos reconocen que ahora hablan con más soltura y entienden mejor. Han relatado aspectos de las excursiones, la estancia con las familias, la gastronomía, la comida, los horarios, el clima y otras curiosidades.

Las clases de lenguas extranjeras se dan en aulas temáticas que tienen colgados elementos relativos a los países concretos. Sobre España, además de nuestra bandera tienen posters de Ibiza, de Salamanca, de Javier Bardem y Maribel Verdú y carteles de eventos culturales como representaciones de “La casa de Bernarda Alba” y algunas películas. Hemos estado ayudando a colocar posters de cuadros de Dalí, Goya, Miró y Picasso.

A las 13:00 horas hemos comido en el comedor del liceo y a las 14:30, justo cuando empezaba a nevar copiosamente, nos hemos dirigido al centro de Blois. Aquí la meteorología adversa no impide que se siga el programa así que hemos hecho un juego de localización de pruebas por equipos. Se trataba de encontrar la ubicación de ciertos edificios, esculturas, relieves o monumentos situados en distintos lugares de la ciudad. Desde la sala de artes escénicas Les Halles aux Grains cada equipo ha salido en busca del reconocimiento de las fotos que les habíamos asignado y nos hemos visto a las dos horas en la Rue du Commerce. En ese tiempo ha habido de todo, un poco de nieve, lluvia y a ratos calma. Finalmente, aunque seguimos bajo cero y estaban previstos 30 centímetros, la nieve no ha cuajado.

Después se han marchado con sus anfitriones a continuar la tarde en familia.

2-4-2022 / 20:25 h.

Hola a todos:

Triste decir que este es nuevo último día en Blois. Esta mañana hemos amanecido también con mucho frío, pero por suerte al ser sábado nos hemos levantado sin prisa. A media mañana hemos paseado por el mercadillo del sábado, a las faldas del castillo. Ha sido un rato entretenido entre los puestos con artículos de todo tipo: bolsos, cinturones, bisutería, ropa, artículos de decoración y bazar, salazones, quesos, frutas y verduras, embutidos, ostras, incluso patas de jamón serrano que se vendían al corte. También había comida preparada: desde pollos asados, rustideras, platos calientes, tagine, couscous hasta la estrella: enormes recipientes de “paella ibérica” que era mucho más “exótica” que “ibérica” ya que tenía pollo, gambas, cebolla y chorizo entre otros ingredientes difíciles de identificar.

Después, a las 12, nos hemos reunido todos en la explanada de acceso al castillo de Blois, frente a la fachada con la estatua ecuestre de Louis XII, rey que lo mandó construir a principios del siglo XVI.

De allí hemos hecho un paseo en carruaje con dos magníficos caballos percherones -Vagabond y Voltaire- recorriendo la zona histórica y monumental comentada por la chofer.

Al finalizar la ruta Madame Demarne ha revelado los ganadores de la gincana de ayer y ha repartido los premios. Todos han tenido al menos un detalle.

Tras ya varias horas a intemperie con buen frio, nos hemos marchado a comer. Nos quedaba para la tarde la visita a la Fête Foraine (feria de atracciones) y un último paseo por Blois. Después pronto a casa para mañana a las 4:30 salir hacia Paris-Charles de Gaulle desde donde volaremos a España. Llegamos a Alicante a las 11:40.

Satur.-

JORNADA DE DEBATE EN EL IES PACO MOLLÁ DE PETRER

El pasado 25 de marzo el alumnado del IES Monastil llevó a cabo una jornada de convivencia con sus compañeros/as del IES Paco Mollá. Pudieron conocer el centro de la mano de sus compañeros, desayunaron

juntos, por gentileza del IES Paco Mollá y realizaron una actividad de debate relacionada con el Torneo de debate “Emilio Castelar”. El debate giró en torno al tema “¿Son necesarias a día de hoy las fronteras entre

países?”. El equipo del IES Monastil defendió la postura en contra y el IES Paco Mollá a favor. El público asistente fue en su mayoría alumnado candidato a formar parte de la Liga de Debate para el próximo año.

La actividad fue muy gratificante y a la vez formativa, para todos los asistentes.

Esperamos que la jornada dé sus frutos y tengamos muchos participantes dispuestos a formar parte de la Liga de Debate para el próximo curso escolar.

¡Desde aquí os animamos a todos!

LA LLAVE DE ELDA – RUTA CALLE NUEVA, BIBLIOTECA ALBERTO NAVARRO Y TEATRO CASTELAR

El alumnado de 4º de ESO participó en la visita a la Biblioteca Alberto Navarro y al Teatro Castelar dentro de nuestro proyecto educativo La Llave de Elda. Posteriormente, 1º de Bachillerato se unión a la visita del Teatro Castelar, donde juntos pudieron asistir a la representación de la obra Ñaque o de piojos, del autor teatral valenciano José Sanchís Sinisterra, en adaptación de Adán Rodríguez y su grupo teatral.

Nuestro agradecimiento al personal de la Biblioteca, del Teatro y del Ayuntamiento que cada curso facilitan la realización de las actividades de La Llave de Elda. Y gracias a Adán Rodríguez por entusiasmar una vez más a nuestro alumnado con sus interpretaciones y puestas en escena de grandes obras de la literatura.

AQUÍ PUEDES VER MÁS FOTOS DE LA ACTIVIDAD

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS:

CALENDARIO E INFORMACIÓN GENERAL:

https://ceice.gva.es/es/web/ensenanzas-regimen-especial/prueba-de-acceso

IMPRESO SOLICITUD PARA LA PRUEBA DE GRADO MEDIO

https://www.gva.es/downloads/publicados/IN/18047_BI.pdf

https://www.gva.es/downloads/publicados/IN/18049_BI.pdf

IMPRESO SOLICITUD PARA LA PRUEBA DE GRADO SUPERIOR

https://ceice.gva.es/documents/161863053/164194785/Anexo+VIII

https://www.gva.es/downloads/publicados/IN/18049_BI.pdf

TASAS

Deberá pagar obligatoriamente las tasas correspondientes

https://atenea.ha.gva.es/sara/servletcom.hacienda.pdf.pdf417.ServletRecogidaDatosSimulador?ID_SIMUL=SIMU046-9669

PROCEDIMIENTO:

            Deberá cumplimentar los impresos ONLINE en el enlace correspondiente y remitirlos a la secretaría del centro del 21-30 de marzo (ver calendario) al e-mail 03010156.secretaria@edu.gva.es junto con el justificante de tasas debidamente abonado (puede pagarlo online), en el enlace que se especifica, junto con DNI escaneado y la documentación para convalidaciones que corresponda, si quiere estar exento de alguna parte.

            En el ASUNTO del e-mail, se deberá indicar: PAC + “Nombre y apellidos del solicitante”

  !NOTA: cualquier duda que precise aclaración deberá dirigirse al correo

03010156.secretaria@edu.gva.es

PRUEBAS-DE-ACCESO-A-CICLOS-FORMATIVOS-21-3-2022

EXCURSIÓN AL URBAN PLANET JUMP

El pasado 15 y 18 de marzo, el alumnado de 3º ESO, 1º Bach y FP Básica del IES Monastil, realizó una actividad extraescolar al centro de camas elásticas Urban Planet Jump.

Organizado por el Departamento de Educación Física, los/las alumnos/as pudieron poner en práctica durante toda la mañana, de forma más extensa, las habilidades gimnásticas y acrobacias aprendidas en las unidades didácticas.

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