Las “Troyanas” en el XIII Festival de Teatro Clásico de La Alcudia

La obra “Troyanas” del IES Misteri d’Elx formará parte del XIII Festival de Teatro Clásico de La Alcudia

El grupo de teatro Ukumbi gana el VIII Certamen Escolar de Teatro Grecolatino de la Universidad de Alicante, cuyo premio es actuar en el prestigioso certamen nacional que se celebra cada año en el yacimiento arqueológico de Elche.

El grupo de teatro del IES Misteri d’Elx, Ukumbi, integrados por alumnos de Artes Escénicas de 1ºBAT y bajo la dirección de su profesor, J. Adrián Rodríguez Caro, ganaron el pasado viernes el VIII Certamen Escolar de Teatro Grecolatino de la Universidad de Alicante.
La obra ganadora fue “Troyanas”, una adaptación del clásico de Eurípides, que se representará el viernes 11 de julio dentro de la programación del XIII Festival de Teatro Clásico de La Alcudia, una cita anual en el yacimiento arqueológico donde se pueden ver las mejores obras clásicas del panorama nacional.

Además del premio a la mejor obra en el certamen de la Universidad de Alicante, que da el pase a la representación en La Alcudia, el grupo de teatro del IES Misteri d’Elx obtuvo el premio a la mejor dirección, para J. Adrián Rodríguez Caro. La apuesta del director en esta obra, “Troyanas”, era potenciar las interpretaciones de los personajes, con coreografías, momentos musicales con instrumentos en directo y todo ello acompañado de un vestuario, una iluminación y una escenografía que realzaba el sentido de la obra.

El IES Misteri d’Elx ha sido seleccionado durante los últimos tres años de manera consecutiva para participar en este consolidado certamen organizado por la Universidad de Alicante. En el año 2023 ganó el certamen y obtuvo el premio a la mejor dirección para J. Adrián Rodríguez con la obra “La Odisea. Un viaje por las Ítacas”.
Este primer premio del certamen ya les supuso participar el Festival de Teatro Clásico de La Alcudia. En 2024, con su obra “Fenicias”, también recogieron los premios a mejor actor principal para Marcos Tornos y a la mejor dirección para J. Adrián Rodríguez. Este año lo han vuelto a lograr y representarán “Troyanas” en el yacimiento de La Alcudia, en su apartado de teatro de la enseñanza.

El IES Misteri es el único centro de la ciudad que ha sido elegido para participar dentro de este prestigioso certamen organizado por la Universidad de Alicante.
En total son seis obras teatrales de centros de secundaria y bachillerato de Sax, Villena, Altea, San Vicente del Raspeig, junto al grupo escolar del IES Misteri d’Elx, los que han presentado sus obras en este certamen de este año, con representaciones del 20 al 23 de mayo.

Calendario pruebas evaluación extraordinaria 2º BAT 24/25

Publicado el calendario de las pruebas de la evaluación extraordinaria de 2º Bachillerato (y pendientes de 1º Bachillerato) para el curso 2024/2025

Ampliación del plazo de solicitud de Becas curso 2025/2026

Se ha ampliado el plazo de solicitud de las becas del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes para el curso 2025-2026 hasta el 30 de mayo.

  • Becas para alumnado de Bachillerato y FP y otros estudios no universitarios: hasta el 30 de mayo de 2025.
  • Becas Estudios universitarios y Enseñanzas Artísticas Superiores (Grado y Máster): hasta el 30 de mayo de 2025.

Pruebas diagnósticas

EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO

Curso 2024-2025

Pruebas diagnósticas: 20, 21, 22 y 23 de mayo – grupos de 2º ESO


RESOLUCIÓN de 4 de diciembre de 2024, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la cual se regula la evaluación de diagnóstico del alumnado de los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Valenciana para el curso 2024-2025

INFORMACIÓN


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Intercambios ERASMUS+ 2024/2025 Liubliana

PROYECTO ERASMUS+

2024/2025

Intercambio educativo Liubliana

¡Seguimos aprendiendo!
Las profesoras Mar y Paula realizaron la primera semana de abril un Job Shadowing en el instituto Gimnazija Poljane, en Liubliana (Eslovenia), uno de los mejores centros del país en la enseñanza de lenguas extranjeras.

A lo largo de la semana, asistieron a varias clases y conocieron de cerca cómo se trabaja el aprendizaje de idiomas.

Pero en lo que más de centraron fue en cómo trataban la sostenibilidad, ya que el Gimnazija Poljane desarrolla en su propio Erasmus+ un interesante proyecto sobre sostenibilidad basado en el ecoturismo.

Entre las diferentes actividades que hicieron relacionadas con este, podemos destacar el escape room educativo, en el que les mostraron cómo trabajan el cambio climático de una forma creativa y dinámica y la ecoruta cicloturista diseñada por los propios alumnos.

Además, pudieron conocer de cerca el programa Eslovenia Green, una iniciativa inspiradora que recoge todas las acciones sostenibles que se están llevando a cabo en el país, y también visitaron el centro de reutilización de Liubliana, un sitio donde la gente dona objetos y enseres para que otros puedan darle una segunda vida por un precio simbólico.

En definitiva, las profesoras Paula y Mar le sacaron máximo partido a esta experiencia y vuelven con muchas ideas y motivación para poner en práctica lo aprendido en nuestro instituto.

*El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

Intercambios ERASMUS+ 2024/2025 Bérgamo

PROYECTO ERASMUS+

2024/2025

Intercambio educativo en Bérgamo: sostenibilidad, creatividad y aprendizaje internacional

Durante su estancia de job shadowing en la región de Bérgamo (Italia), los profesores Amadeu y Verónica han tenido la oportunidad de participar en actividades innovadoras y enriquecedoras que demuestran el gran potencial de este tipo de intercambios educativos.

Una de las experiencias más destacadas fue una excursión en bicicleta desde Peschiera del Garda hasta el histórico pueblo de Borghetto sul Mincio. A través de este medio de transporte sostenible, pudieron observar la riqueza ecológica de la zona, reflexionar sobre la conservación de los ecosistemas fluviales y conversar con el alumnado sobre la importancia de proteger la biodiversidad y regular la pesca tradicional para evitar la sobreexplotación.

A nivel académico, participaron en clases de distintas áreas.

En el ámbito de las ciencias humanas, asistieron a una sesión en la que se presentó un proyecto eTwinning desarrollado junto con un instituto de la República Checa, centrado en la creación de una empresa ficticia que combina cocina africana e italiana.
El alumnado elaboró una encuesta para analizar el interés y la viabilidad del proyecto, destacando la importancia de contar con la participación de personas de origen africano en todo el proceso.

En cuanto a las ciencias naturales, presenciaron una original exposición grupal en la que el alumnado presentó los planetas del sistema solar mezclando conocimientos científicos con imaginación.
Cada grupo propuso actividades de ocio futuristas adaptadas a las condiciones de cada planeta, fomentando así la creatividad y la comprensión científica.

En definitiva, ha sido una experiencia muy provechosa que refuerza la importancia de las estancias formativas internacionales como vía para la innovación educativa y el enriquecimiento profesional.

*El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

Ayudas para alumnado con NEAE – curso 2025/2026

Publicado el plazo de solicitud de las ayudas del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes para el curso 2025- 2026 para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE):
del 30 de abril al 11 de septiembre de 2025.

Calendario admisión FP curso 25/26

Publicado el calendario de admisión y matrícula en las enseñanzas de Formación Profesional de grado básico, medio y superior, cursos de especialización y programas formativos de cualificación básica, para el próximo curso.

Más infomación


Jornada de Puertas Abiertas

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS 2025

La comunidad del IES Misteri d’Elx invita a alumnado y familias a visitar el centro para conocer las instalaciones, obtener información de nuestra oferta formativa y recibir la orientación personalizada que solicite.

Esta Jornada de Puertas Abiertas se celebrará el próximo martes, 6 de mayo:

  • Formación Profesional Básica (FPB): 18.00 h
  • Ciclos FP grado medio y grado superior: 19.00 h
  • ESO y Bachillerato: 19.00 h
  • Ciclos Formativos Artes Plásticas y Diseño: 19.30 h

Para participar en esta actividad le pedimos cumplimentar el siguiente formulario:

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN EN LA ACTIVIDAD

Calendario admisión CFAPD

CALENDARIO de admisión y matrícula CFAPD

Se ha publicado el calendario de admisión y matrícula de los Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño

ADMISIÓN y MATRÍCULA

CF Artes Plásticas y Diseño para el CURSO 2025-2026

PRUEBAS HOMOLOGADAS A2 (2024-2025)

Las pruebas homologadas de idiomas del curso 2024-2025, nivel A2, tendrán lugar en convocatoria única por idioma.
INGLÉS 14 de mayo y FRANCÉS 13 de mayo de 2025.

RESOLUCIÓN de 24 de marzo de 2025, de la Dirección General de Centros Docentes, de convocatoria de las pruebas homologadas del nivel A2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER) del curso 2024/2025. [2025/8002]

MÁS INFORMACIÓN

IV CARRERA SOLIDARIA IES MISTERI D’ELX

PROYECTO “ODS EN EL MISTERI D’ELX: 17 CAUSAS POSIBLES
IV CARRERA SOLIDARIA MISTERI D’ELX

La comunidad educativa del centro organiza la IV CARRERA SOLIDARIA IES MISTERI D’ELX, que se realizará el viernes 11 de abril de 2025.

Estimadas familias,

Desde el IES Misteri d’Elx consideramos que una de las principales líneas de actuación dentro del Proyecto Educativo de Centro es la formación en valores.
En este marco se desarrolla, como saben, el Proyecto de Innovación “ODS en el Misteri d’Elx: 17 causas posibles, centrado en conseguir los Objetivos de Desarrollo Sostenible y concretamente los objetivos de Salud y Bienestar y Reducción de las desigualdades.

A lo largo del curso, y en este contexto, se realizan diversas actividades inclusivas: patios activos, huerto escolar, escuela de rock, escuela de teatro, tertulias dialógicas, charlas con deportistas, reciclaje y sostenibilidad del centro, almuerzos saludables, etc. Todas ellas están encaminadas a la formación en valores de nuestro alumnado, y ponen en práctica proyectos interdisciplinares que desembocan en un centro más sostenible, con acciones y actitudes que favorecen la consecución de la Agenda 2030.
Se ha comprobado que mejoran el bienestar emocional de nuestro alumnado, disminuyen la conflictividad y promueven valores como la inclusión y la solidaridad.

Una de las actividades propuestas en este segundo trimestre es la colaboración con fundaciones/asociaciones que desarrollen proyectos en formación/educación/integración de niñas y niños en grave riesgo de exclusión social. Para conseguirlo, el centro organiza la IV CARRERA SOLIDARIA IES MISTERI D’ELX con el objetivo de recaudar fondos. La donación se realizará a entidades propuestas por la comunidad educativa. En esta ocasión la donación irá destinada a la Asociación Damnificados DANA Horta Sud Valencia y la Asociación para la atención de personas con Discapacidad Funcional y Enfermedades Raras.
Con esta iniciativa queremos dar ejemplo de esfuerzo, de solidaridad, de trabajo en equipo y de cooperación, algo que hará que los estudiantes se sientan orgullosos de su trabajo cuando finalice el proyecto y que, sin duda alguna, les hará crecer como personas.

Además de la carrera, tendrá lugar también una feria del conocimiento, con talleres que relacionarán los ODS con las diferentes áreas didácticas. En definitiva, disfrutaremos de un espacio donde podremos demostrar que los objetivos son posibles si se aúna el esfuerzo, la solidaridad y el compromiso. La comunidad educativa del IES Misteri d’Elx pretende seguir siendo referencia de un trabajo bien hecho, fruto de la planificación, la perseverancia y la mejora educativa continua.

Por todo ello, queremos contar con la colaboración y la participación de toda la comunidad educativa (padres y madres, familiares, profesorado, y por supuesto, el alumnado), lo que hará que ese día sea un éxito como jornada deportiva, cultural y ética.
Les animamos a participar junto a sus hijos/as en esta actividad el próximo viernes 11 de abril y agradecemos de antemano su colaboración. La donación mínima será de 2 euros por participante.

Atentamente, IES Misteri d’Elx.

TRÍPTICO CARRERA SOLIDARIA’25

Becas y ayudas curso 2025/2026

Abierto el plazo de solicitud de las becas y ayudas del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes para el curso 2025- 2026

  • Becas para alumnado de Bachillerato y FP y otros estudios no universitarios: del 24 de marzo al 14 de mayo de 2025.
  • Becas Estudios universitarios y Enseñanzas Artísticas Superiores (Grado y Máster): del 24 de marzo al 14 de mayo de 2025.
  • Ayudas para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE): del 30 de abril al 11 de septiembre de 2025.

Confirmación plaza

CONFIRMACIÓN DE PLAZA ESCOLAR

Trámite curso 2025-2026

  • De PRIMARIA a ESO: Alumnado de 6º de PRIMARIA de un centro educativo ADSCRITO a otro centro, para el acceso a 1º de ESO
  • de 2ESO a 3ESO: Alumnado de 2º de ESO de un centro educativo ADSCRITO a otro centro para el acceso a 3º de ESO

DEL 20 AL 27 DE MARZO DE 2025

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