El alumnado de bachillerato del instituto de Salo, Finlandia nos visitó en mayo de 2025. Se realizaron varias actividades con el grupo que viajaría en diciembre de 2025 con motivo del intercambio.
VIAJE DEL ALUMNADO A SALO, FINLANDIA
El alumnado de 2.º de bachillerato, que acogió el curso pasado a estudiantes de Finlandia, devuelve la visita este curso del 9 al 13 de diciembre. Este año el comité erasmus ha equipado a todo el grupo con una sudadera del programa.
VISITA ALUMNADO ITALIANO DE ERASMUS
El mes de noviembre hemos recibido la visita de 15 estudiantes de bachillerato procedentes de Puglia, Italia. Han participado en varias actividades como, un escape room por la Nucia con el alumnado de 2.º de bachillerato, una visita a la fábrica valor y en la playa de la Vila y de San Juan, una actividad sobre se las matemáticas y los ODS y un Kahoot sobre la Unión Europea, con el alumnado de 1.º de bachillerato general. Además de visitar todos los espacios del IES y participar en varios programas con alumnado de la ESO.
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Hoy, el equipo humano de nuestro IES ha llevado a cabo un acto con motivo del 25N, Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, y gracias al alumnado y al profesorado que han puesto ilusión, tiempo y dedicación este encuentro ha sido posible.
💜A lo largo de todo el mes hemos estado trabajando y reflexionando sobre esta realidad, porque en nuestro centro rechazamos cualquier forma de violencia y apostamos por la igualdad, el respeto y la convivencia todos los días del año.
En el acto de esta mañana hemos leído un manifiesto y hemos guardado un minuto de silencio en recuerdo de todas las víctimas y como gesto colectivo de compromiso.
Agradecemos también a la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de la Nucia por el apoyo de su equipo técnico @culturalanucia 💜
🚫#25N #NiUnaMenys #EduquemEnIgualtat #coeducacentres #delsilencialaveu
🟣 Noviembre Violeta — Del silencio a la voz
Las alumnas de Bachillerato han trabajado en Dibujo como los mensajes que recibimos pueden transformar la manera en que vemos las mujeres.
➡️ A la izquierda, retratos de mujeres icónicas —Gioconda, Frida Kahlo,Monroe…— con la boca tapada y rodeadas de adjetivos negativos.
➡️ A la derecha, las mismas imágenes recuperan la voz, acompañadas de adjetivos que empoderan y dignifican.✊
✨ Una actividad para reflexionar sobre como el lenguaje puede ser violencia… o puede ser fuerza.
Contra el silencio impuesto. A favor de las voces que merecen ser escuchadas.
Palabras de mujer
A la optativa de Trabajo de investigación Humanística y Artística (1.º y 3.º de ESO), el alumnado ha trabajado la temática “Palabras de mujer”, un proyecto que mujer ve a la autoría femenina.
Los y las estudiantes han extraído fragmentos de varios libros escritos por mujeres y los han reescrito utilizando una técnica singular: la Escritura Especular.
Esta forma de escritura, utilizada en el siglo XVI por Leonardo da Vinci para encriptar sus descubrimientos, solo puede ser descifrada cuando se lee ante un espejo.Una experiencia que combina arte, historia y creatividad, y que invita a mirar las palabras —y el mundo— desde una nueva perspectiva.
📍Podéis encontrar esta muestra en el Hall de convivencia del instituto.
Nous libérons la voix des écrivaines
«Este año, el Departamento de Francés llevó a cabo la actividad de centro “Nous libérons la voix des écrivaines”. El alumnado creó criptogramas con mensajes secretos a partir de libros escritos por mujeres. Una iniciativa muy creativa y divertida que ha sido todo un éxito!”
“Mujeres escritoras: inspiración artística desde la literatura»
El alumnado de Bachillerato de Dibujo ha elaborado un magnífico trabajo con el objetivo de rendir homenaje a las mujeres escritoras y destacar su papel fundamental en la historia de la literatura.Mediante su creatividad artística, el alumnado ha combinado técnica, color y expresión para dar vida a un proyecto que une arte e igualdad, y que invita a reflexionar sobre la visibilidad de las mujeres en el mundo cultural.Este trabajo es un ejemplo del compromiso de nuestro centro con la coeducación, la igualdad de oportunidades y el reconocimiento del talento femenino en todos los ámbitos.💜 Enhorabuena al alumnado y al profesorado de Dibujo por vuestro esfuerzo y sensibilidad artística.
Semáforo de sostenibilidad
El alumnado de 2.º de ESO, 4.º de ESO y FP Básica de Deportes ha elaborado los carteles identificativos de las puertas de las aulas, con el objetivo de fomentar la limpieza y el correcto uso de las papeleras en cada grupo.
Esta actividad, enmarcada dentro de las asignaturas de Emprendimiento social y sostenible, Economía y emprendimiento y otras materias relacionadas, promueve valores como la responsabilidad compartida, el trabajo en equipo y el respeto por los espacios comunes.
Con este proyecto, el alumnado aprende que el emprendimiento también puede ser una herramienta para mejorar la convivencia y la sostenibilidad del centro educativo.
Educación Ambiental en Acción con Consorcio Madre
En nuestro IES continuamos aprendiendo a cuidar el planeta 🌱con la colaboración del Consorcio Madre, @consorcimare el alumnado ha participado en una actividad práctica y divertida sobre educación ambiental y reciclaje.Han participado en el taller los grupos de las optativas:
🌿 Aula Natura (1.º ESO)
🧭 Taller de Profundización Mediombiental (4.º ESO)
💡 Economía y Emprendimiento (4.º ESO)
🤝 Emprendimiento Social (2.º ESO)
Durante la sesión, los y las estudiantes aprendieron de manera lúdica como separar correctamente los residuos y donde echar cada cosa en las papeleras de clase y del centro. También reflexionaron sobre la importancia de aplicar estas buenas prácticas a casa, ayudante así a reducir residuos y cuidar mejor nuestro entorno.
👉 Ahora todos sabemos que:
El papel y el cartón van al contenedor azul.
Los envases de plástico, latas y briks van al contenedor amarillo.
La materia orgánica va al contenedor marrón.
El resto de residuos al contenedor gris.
Y los chicles ni se reciclan ni se comen en clase! 🚫🍬
Gracias al Consorcio Madre por su colaboración y para ayudarnos a continuar construyendo un IES más sostenible, responsable y comprometido con el medio ambiente 🌿.
