Proyectos

🔊🌍 𝐌𝐞𝐬𝐮𝐫𝐚𝐧𝐭 𝐞𝐥 𝐛𝐞𝐧𝐞𝐬𝐭𝐚𝐫: 𝐞𝐥 𝐬𝐨𝐫𝐨𝐥𝐥 𝐭𝐚𝐦𝐛𝐞́ 𝐢𝐦𝐩𝐨𝐫𝐭𝐚 🌱🎓

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El alumnado de 2.º ESO PAC están llevando a cabo una importante tarea: mesurar el nivel de intensidad sonora (los decibelis) en diferentes espacios de nuestro instituto! 📊✨

👩‍🔬 Con este proyecto, queremos reflexionar sobre la contaminación acústica, un problema invisible pero que afecta directamente nuestro bienestar físico y emocional.

🔹 Qué hagamos?

✅ Analizamos el nivel de ruido en aulas, pasillos y zonas comunes con una app del móvil que se llama Sonómetro.

✅ Identificamos los puntos más ruidosos.

✅ Facilitaremos los resultados al Comité de Sostenibilidad del centro para llevar a cabo acciones para reducir el impacto del ruido en nuestro día a día.

🔔 Porque un entorno más silencioso es un entorno más saludable y armonioso para aprender, convivir y crecer.🥰 Gracias, 2.º ESO PAC, para ser el motor de este cambio positivo! 💚

💜 El latido de las mariposas depende de nuestra actitud: Noviembre violeta 🦋✨

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Este mes, Noviembre Violeta, continuamos difundiendo este proyecto especial: “El latido de las mariposas depende de nuestra actitud”. Desde el Departamento de Física y Química, hemos llenado el laboratorio de mariposas, recordando que, como en el efecto mariposa, nuestras pequeñas acciones generan grandes cambios. 🌍🔬

🔹 Ciencia y conciencia se unen para reflexionar sobre como nuestras actitudes influyen en los otros y en el entorno.
🔹 Cada mariposa representa un compromiso, una acción que contribuye en un mundo más justo, respetuoso y solidario.

💡 Así luce nuestro laboratorio: pleno de ciencia, creatividad y mensajes de cambio. Porque en Noviembre Violeta, sabemos que el impacto positivo empieza con cada uno de nosotros.

🦋 Un pequeño gesto puede marcar la diferencia!

🤩 ¡Nos encanta ver a nuestros estudiantes crecer e inspirarse juntos!

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📸 ¡Momentos que suman en nuestro centro! Hoy queremos compartir un poco del que vivimos en el taller de costura 🧵✨. No solo es un espacio para aprender técnicas y desarrollar la creatividad, sino también para charlar, intercambiar ideas y conocernos más. Aprovechamos cada actividad para habla del que nos importa, escuchar nuestras opiniones y practicar el respeto mutuo. Cada puntada es una oportunidad para aprender y construir un ambiente de camaradería. 🌱💬❤️

💜🦋RECONOCIMIENTOS QUE LLENAN EL CORAZÓN💜🦋.

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Hoy es un día especial! Nos sentimos felices de recibir el diploma del “Latido de las Mariposas” 🦋 como reconocimiento al esfuerzo que dedicamos a construir una sociedad libre de violencia entre nuestro alumnado.

Este logro es un reflejo del trabajo constante y el compromiso para educar en el respeto, la empatía y la convivencia 💜

Este reconocimiento es un recordatorio que cada paso cuenta y que juntos/as podemos continuar levantando la voz contra la violencia, impulsando el respeto y la igualdad. Continuamos latiendo juntos/as por un mundo más justo y pleno de amor! 💪🌈 💜

🌟P𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐚 𝐢𝐌𝐨𝐮-𝐭𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐂𝐨𝐧𝐬𝐞𝐥𝐥𝐞𝐫𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜𝐢ó𝐧🌟

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El pasado jueves día 6 de junio tuvimos el placer de participar como centro anfitrión en el programa iMou-té de la Consellería de Educación.


En total, acogimos a 28 docentes, provenientes de once centros de varias poblaciones de las provincias de Alicante y València: Alzira, Carcaixent, Alginet, Catadau, Alfàs del Pi, Altea, Benidorm, Elche, Monóvar, Jijona y València.
Con el profesorado asistente compartimos nuestra experiencia sobre algunos de los proyectos que desarrollamos en nuestro IES: Convivimos: agenda coeducativa; Talleres de acogida y acompañamiento y Comité de Sostenibilidad.
Fue una experiencia muy enriquecedora, tanto para el profesorado asistente como para nosotros, que sentimos que la educación requiere un constante intercambio de experiencias, perspectivas y opiniones para seguir mejorar nuestra práctica docente.
Esta visita se suma al anterior, celebrada el pasado 22 de mayo, donde acogimos en otros 10 docentes de tres centros de la provincia de Alicante: Jávea, Calp y Alfàs del Pi; con qué compartimos nuestra experiencia en el Programa Erasmus+.

Entrega de productos al banco de alimentos de La Nucia

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Estamos muy orgullosos de anunciar que el alumnado de 4.º de la ESO, dentro del programa de voluntariado de nuestro centro, ha hecho entrega de los productos recogidos en la 1.ª Campaña de Ayuda al Banco de Alimentos de La Nucia. Esta iniciativa, ha sido todo un éxito gracias a la solidaridad de toda la comunidad educativa.

Gracias a vuestras donaciones, podremos ayudar a muchas familias que lo necesitan. Agradecemos de corazón a todos los alumnos y alumnos que han participado, demostrando una vez más que el trabajo en equipo y la solidaridad marcan la diferencia.

Continuamos colaborando para construir un mundo mejor!

Las mujeres escritoras y el movimiento sufragista

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Desde el departamento de Geografía e historia también se ha colaborado con las actividades relacionadas con el día de la mujer escritora.

En 1º de bachillerato se ha trabajado el movimiento sufragista, relacionando a Virginia Woolf con su contexto histórico. Han investigado sobre la aprobación del voto femenino en diferentes países, elaborando un mapa y pósteres con figuras destacadas del movimiento.

Además, para profundizar en la situación del voto femenino a espanya han visto la película “Clara Campoamor, una mujer olvidada”.

💜𝐒𝐄𝐌𝐀𝐍𝐀 𝐃𝐄 𝐋𝐀 𝐌UJ𝐄𝐑 𝐄𝐒𝐂𝐑𝐈𝐓𝐎𝐑𝐀💜

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El departamento de inglés ha organizado unas charlas sobre VIRGINIA WOOLF. Además desde la asignatura de historia del mundo contemporáneo y literatura universal, se ha profundizado el contexto histórico y la obra de la autora.
El objetivo de esta actividad ha sido acercar el alumnado de 1.º de Bachillerato a la figura de Virginia Woolf desde el punto de vista humano y como escritora.  Gracias al Ayuntamiento para cedernos el espacio del Teatro Sindicat para que pudieran asistir  todos nuestros primeros de bachillerato.

💜 ℂ𝕌𝕃𝕋𝕌ℝ𝔼 ℂ𝕃𝔸𝕊𝕊𝔼𝕊  𝔽𝔼𝕄𝔸𝕃𝔼  ℂℍ𝔸ℝ𝔸ℂ𝕋𝔼ℝ𝕊 𝕀ℕ  𝕃𝕀𝕋𝔼ℝ𝔸𝕋𝕌ℝ𝔼- 𝔻𝕆ℕ𝔼𝕊  𝔼𝕊ℂℝ𝕀ℙ𝕋𝕆ℝ𝔼𝕊 💜. 

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Gran oportunidad de acercar al estudiantado de 4.º ESO a la literatura desde una perspectiva de género, promoviendo la apreciación y el reconocimiento de la valiosa aportación de las mujeres a la historia de la escritura y  a la literatura inglesa mediante el estudio de referentes femeninos destacados con el análisis de diferentes obras literarias escritas por escritoras inglesas.

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