Visita geológica a Altea

Esta semana el alumnado de 1.º de bachillerato científico ha realizado una salida educativa que ha consistido al realizar un recorrido para observar los acontecimientos más destacados de la geología en las costas de Altea.

El objetivo ha sentado consolidar, además de contextualizar, los contenidos trabajados a la asignatura de Biología y Geología.

El itinerario realizado ha iniciado a la desembocadura del Rio Algar, donde hemos observado las cordilleras de nuestro entorno y los materiales que observamos en esta parte de la costa, a continuación nos hemos dirigido a la Playa de Cap Negret dónde hemos realizar otra parada para poder observar de nuevo los materiales presentes y entender su historia geológica. A continuación nos hemos desplazado a La cala del Soio y el Portet de la Olla para trabajar sobre las rocas sedimentarias y los fósiles. 
Se nos dude ha sido una actividad muy enriquecedora que pose en valor nuestro territorio.

🌳✨ El alumnado de 1.º de ESO inicia el Proyecto Guardabosque 🍃

El alumnado de 1.º de ESO, dentro del ámbito biosocial, ha empezado a tomar contacto con el Proyecto Guardabosque, una experiencia de aprendizaje que invita a escuchar y observar la natura con todos los sentidos.

A través de esta actividad, el alumnado ha podido descubrir los sonidos, los olores y las texturas de nuestro entorno natural, dibujar las cortezas de los árboles y, sobre todo, disfrutar del Aula Natura del centro 🌞🌿.

Como Escuela Saludable, sabemos que el bienestar personal también se alimenta del contacto con la natura y de la conexión con el entorno que nos rodea 💚.

En este primer descubrimiento, hemos aprendido qué es y para que sirve el algarrobo, un auténtico tesoro de nuestro paisaje mediterráneo 🌰🌳.

Revisión de las cajas nido.

El alumnado del TAC ha estado revisando las cajas nido instaladas en el Aula Natura de nuestro IES, siguiendo el Proyecto de Aprendizaje Servicio iniciado el curso pasado en colaboración con el SVO y elAyuntamiento de la Nucia. Las cajas nido no solo ofrecen un refugio a nuestros pájaros, sino que también favorecen el control natural de la procesionaria y contribuyen a la mejora del ecosistema mediterráneo.

NOSOTROS RECICLAMOS

Hoy ha finalizado la formación en reciclaje junto al Consorci Mare con nuestro alumnado de 3º de ESO. Esta actividad no solo nos ha enseñado la importancia de cuidar el medio ambiente, sino también nos hizo reflexionar sobre cómo pequeñas acciones pueden generar grandes cambios.

Gracias al Consorcio Madre para acompañarnos y contribuir en una educación más consciente y más responsable. ¡Continuamos creciendo juntos como comunidad!

ITINERARIO GEOLÓGICO CAP NEGRET Y L’OLLA D’ALTEA 1r BAT

Hoy hemos salido de las aulas y la natura ha sido nuestra maestra. A lo largo de un recorrido que empieza a la vertiente del río Algar hace 225 millions de años, hemos recorrido la costa hasta llegar a la Olla.

El pasado y el presente se han entrelazado y, al mismo tiempo que hemos aprendido la naturaleza geológica de nuestro entorno más próximo, hemos valorado la importancia de conocer la dinámica de nuestro paisaje. Este que, en estos días más que nunca, nos muestra que puede ser amenazante a la vez de inspirador, todo consiste al saber cómo es y como se comporta.

RECORREMOS LA SÉQUIA MARE

💫☘️Ayer iniciamos las actividades complementarias programadas dentro de la Ámbit biosocial de 1.º de ESO con la ruta etnobotànica ‘RECORREMOS LA SÉQUIA MARE’. ❣️

🚶‍♀️‍➡️🚶‍♂️‍➡️Nuestro alumnado tuvo la oportunidad de conocer mejor nuestro entorno desde el punto de vista natural e histórico, recorriendo algunos puntos emblemáticos de nuestro pueblo, como el Calvari, els Tres Pontets, la Séquia Mare o el Lavadero.😊

👌🏼Estudiaron los pueblos y las montañas que nos rodean,así como como los cultivos tradicionales de secano o las acequias y la importancia del agua. Esta experiencia continuara con el resto de nuestros grupos de 1.º 🤗💚

Proyecto micromón.

Durante las últimas tres semanas, el alumnado de la asignatura de Biología Humana, de 1.º de Bachillerato, ha participado, en colaboración con la Universitat de València, en el Proyecto micromón.

Esta iniciativa pretende divulgar entre el estudiantado el problema que representa el desarrollo de resistencias a antibióticos por parte de bacterias patógenas, a la vez que promueve el interés y el desarrollo de competencias científicas a través de varias sesiones prácticas en el laboratorio de Biología.

Durando de las cinco sesiones del Proyecto, hemos aprendido a tomar muestras, a sembrar bacterias sobre medios de cultivo sólido, a hacer recuentos de colonias y a realizar pruebas de antibiosi para detectar la presencia de bacterias capaces de producir antibióticos.

¡La puesta en práctica de este proyecto ha sido un éxito! ¡En total, el grupo de estudiantes de nuestro centro ha conseguir aislar un total de 30 colonias de bacterias productoras de antibióticos!

Queremos agradecer al profesor Jesús Zueco, del departamento de Microbiología de la Facultad de Farmacia y a las tres alumnas del grado de Farmacia que nos han acompañado, Sara, Maria y Alicia, por haber servido de inspiración para nuestro alumnado y por habernos brindado la oportunidad de hacer CIENCIA con mayúsculas!

🌟 ¡Explorando el mundo de las rocas en primer curso de la ESO!

🌍🔍 Nuestros estudiantes están sumergiéndose en el fascinante estudio de los diferentes tipos de rocas, y lo están haciendo de una manera creativa y artística! 🎨✨ Fijaros cómo están dibujando estas maravillas naturales en sus cuadernos, poniendo el nombre y tipo de roca, según su formación (magmática, sedimentaria o metamórfica), destacando las características principales de cada una🖌️💎 Continuamos aprendiendo y creciendo conjuntamente a la aula! 💡📚

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