Hoy ha finalizado la formación en reciclaje junto al Consorci Mare con nuestro alumnado de 3º de ESO. Esta actividad no solo nos ha enseñado la importancia de cuidar el medio ambiente, sino también nos hizo reflexionar sobre cómo pequeñas acciones pueden generar grandes cambios.
Gracias al Consorcio Madre para acompañarnos y contribuir en una educación más consciente y más responsable. ¡Continuamos creciendo juntos como comunidad!
Hoy hemos salido de las aulas y la natura ha sido nuestra maestra. A lo largo de un recorrido que empieza a la vertiente del río Algar hace 225 millions de años, hemos recorrido la costa hasta llegar a la Olla.
El pasado y el presente se han entrelazado y, al mismo tiempo que hemos aprendido la naturaleza geológica de nuestro entorno más próximo, hemos valorado la importancia de conocer la dinámica de nuestro paisaje. Este que, en estos días más que nunca, nos muestra que puede ser amenazante a la vez de inspirador, todo consiste al saber cómo es y como se comporta.
💫☘️Ayer iniciamos las actividades complementarias programadas dentro de la Ámbit biosocial de 1.º de ESO con la ruta etnobotànica ‘RECORREMOS LA SÉQUIA MARE’. ❣️
🚶♀️➡️🚶♂️➡️Nuestro alumnado tuvo la oportunidad de conocer mejor nuestro entorno desde el punto de vista natural e histórico, recorriendo algunos puntos emblemáticos de nuestro pueblo, como el Calvari, els Tres Pontets, la Séquia Mare o el Lavadero.😊
👌🏼Estudiaron los pueblos y las montañas que nos rodean,así como como los cultivos tradicionales de secano o las acequias y la importancia del agua. Esta experiencia continuara con el resto de nuestros grupos de 1.º 🤗💚
Durante las últimas tres semanas, el alumnado de la asignatura de Biología Humana, de 1.º de Bachillerato, ha participado, en colaboración con la Universitat de València, en el Proyecto micromón.
Esta iniciativa pretende divulgar entre el estudiantado el problema que representa el desarrollo de resistencias a antibióticos por parte de bacterias patógenas, a la vez que promueve el interés y el desarrollo de competencias científicas a través de varias sesiones prácticas en el laboratorio de Biología.
Durando de las cinco sesiones del Proyecto, hemos aprendido a tomar muestras, a sembrar bacterias sobre medios de cultivo sólido, a hacer recuentos de colonias y a realizar pruebas de antibiosi para detectar la presencia de bacterias capaces de producir antibióticos.
¡La puesta en práctica de este proyecto ha sido un éxito! ¡En total, el grupo de estudiantes de nuestro centro ha conseguir aislar un total de 30 colonias de bacterias productoras de antibióticos!
Queremos agradecer al profesor Jesús Zueco, del departamento de Microbiología de la Facultad de Farmacia y a las tres alumnas del grado de Farmacia que nos han acompañado, Sara, Maria y Alicia, por haber servido de inspiración para nuestro alumnado y por habernos brindado la oportunidad de hacer CIENCIA con mayúsculas!
🌍🔍 Nuestros estudiantes están sumergiéndose en el fascinante estudio de los diferentes tipos de rocas, y lo están haciendo de una manera creativa y artística! 🎨✨ Fijaros cómo están dibujando estas maravillas naturales en sus cuadernos, poniendo el nombre y tipo de roca, según su formación (magmática, sedimentaria o metamórfica), destacando las características principales de cada una🖌️💎 Continuamos aprendiendo y creciendo conjuntamente a la aula! 💡📚
❣️🄹🄰🅁🄳í 🄰🅄🄻🄰 🄴🄼🄿🅁é🄽❣️🔝🔝El alumnado del taller de profundización de medio ambiente recupera el jardín del aula Emprén. ◦•●◉✿ GRACIAS ✿◉●•◦
