🌍 Nuestros estudiantes han tenido la oportunidad de conocer de cerca como funciona el Ecoparque de nuestro pueblo, un espacio dedicado a la gestión responsable de los residuos y la protección del medio ambiente.
🌿Con esta visita, finalizan las actividades al Ecoparque de este curso, donde han podido explorar temas como la economía circular, el reciclaje, el consumo responsable y los retos globales para conseguir los ODS
💡 Una experiencia práctica que los ayudará a entender la importancia de actuar de manera consciente y responsable con nuestro entorno. 🌏
✨Agradecemos sinceramente al profesorado del departamento de Economía por su implicación y dedicación a hacer posible esta actividad tan enriquecedora para el estudiante.
🙌📚También queremos dar las gracias a nuestro ayuntamiento por su gestión y apoyo en la creación y mantenimiento del Ecoparque, un espacio fundamental para nuestro futuro sostenible. 🙏
El día 30 de enero, día por la paz mundial, el alumnado de 1.º de Bachillerato de Artes Escénicas presentó en el hall de entrada de la IES la performance Brindis por la paz, un montaje creado y dirigido por el profesor de Artes Escénicas, Manel Gimeno.
La idea de la performance muestra el paso de un escenario bélico a una atmósfera de paz, en la cual se exaltan los valores de no violencia, el respecto a los derechos humanos y la resolución pacífica de los conflictos.
Unos personajes agazapados en una trinchera y posteriormente bombardeados escuchan un discurso que implora el fin de las guerras. Estos personajes resurgen de la muerte para brindar por muchas personas (algunas anónimas) que se han negado a participar en conflictos bélicos a lo largo de la historia, recitan un poema que clama por la paz y cantan la oda a la alegría.
En este proyecto han colaborado los departamentos de Educación Plástica y Música.
El alumnado del TAC ha estado revisando las cajas nido instaladas en el Aula Natura de nuestro IES, siguiendo el Proyecto de Aprendizaje Servicio iniciado el curso pasado en colaboración con el SVO y elAyuntamiento de la Nucia. Las cajas nido no solo ofrecen un refugio a nuestros pájaros, sino que también favorecen el control natural de la procesionaria y contribuyen a la mejora del ecosistema mediterráneo.
En nuestro planeta, actualmente hay 54 conflictos activos. Conscientes de esta realidad, el alumnado de 4.º de ESO ha investigado sobre algunos de ellos y ha elaborado propuestas para la paz.
Además, han creado una cápsula del tiempo, en la cual muchos compañeros y compañeras del centro han depositado mensajes de esperanza y armonía, con el deseo de un futuro más justo y pacífico.
Queremos felicitar nuestras tres increíbles alumnas, ganadoras del torneo de pelota valenciana celebrado durante los patios activos de Educación Física. Habéis dejado el listón muy alto! Continuamos fomentando el deporte, la convivencia y nuestras tradiciones! 🌟👏
Hoy hemos salido de las aulas por un momento para disfrutar, aprender y dejar que el ritmo nos guíe. Nuestro alumnado de 1°ESO lo han dado todo con la capoeira, combinando movimientos, música y cultura en una actividad llena de energía y diversión. 🥁🕺¡Nos encanta veros disfrutar, aprender y probar cosas nuevas! 👏🏻👏🏻🤩🤩
🙌🏼🙌🏼🙌🏼🙌🏼E͟N͟H͟O͟R͟A͟B͟O͟N͟A͟ ͟1͟r͟ ͟d͟e͟ ͟b͟achillerato,͟ ͟2͟n͟ ͟T͟S͟E͟A͟S͟,͟ ͟2͟n͟ ͟T͟S͟A͟F͟ ͟y͟ ͟p͟r͟o͟f͟e͟sotado implicado hoy. 😊 Hoy, 16 de diciembre, se ha celebrado la II Jornada Solidaria de deporte inclusivo en la Ciudad Deportiva Camilo Cano, organizada por nuestro alumnado de 2.º de TSEAS y TSAF a favor de la asociación ASMIBE. ✅ El fin de esta jornada ha sido sensibilizar al alumnado de 1.º de bachiller sobre las diversidades funcionales, así como fomentar los valores del deporte inclusivo y la solidaridad.🥰🤩 Nuestro alumnado ha conseguido recaudar un total de 1.300€ para darlo íntegramente a ASMIBE!!!!!!💚💙💖Muchas gracias a todo nuestro alumnado por su esfuerzo, participación y solidaridad. 👏🏻👏🏻👏🏻🙌🏼🙌🏼🙌🏼🙌🏼
El Departamento de Economía ha organizado una actividad única para el alumnado de 4.º de ESO: una visita a la sucursal del Banco de España en Alicante. Durante esta experiencia, nuestros estudiantes han podido conocer de primera mano el funcionamiento de una de las instituciones clave de nuestro sistema económico.
A través de explicaciones prácticas y dinámicas, aprendieron sobre la política monetaria, la supervisión bancaria y la importancia del Banco de España en la economía nacional. Agradecemos al departamento de economía y al equipo de la sucursal por su amabilidad y para ayudarnos a inspirar a nuestros jóvenes hacia un futuro más informado y consciente! 💶📚
El alumnado de 1.º de Bachillerato Artístico nos ha impactado profundamente con su representación de “JAURÍA”, una propuesta teatral que no solo demuestra su gran talento, sino que también nos invita a reflexionar sobre temas cruciales como la justicia, el consentimiento y la violencia ejercida contra las mujeres. 💬🌟
🔥 Un impacto real:
Con cada palabra y cada gesto, consiguieron ponernos los pelos de punta y emocionarnos hasta el corazón. Esta actividad, además, se articula como parte del currículum práctico de las materias de Bachillerato: Artes Escénicas Y y Artes Escénicas II. El público asistente fue el alumnado de 4.º de la ESO, quienes participaron activamente en esta jornada de reflexión y aprendizaje.
🎭 Sobre la actividad:
La propuesta, por su temática y contenidos, está directamente vinculada con la violencia ejercida contra las mujeres, específicamente la violencia sexual.
Se enmarca el mes de noviembre, cuando nuestro centro desarrolla actividades relacionadas con la lucha contra la violencia hacia las mujeres, siguiendo la agenda COEDUCA 20-30 y coincidiendo con la celebración del 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.
📖 El montaje:
Parte del texto “YACERÍA”, de Jordi Casanovas, lectura obligatoria de Castellano en 1.º de Bachillerato, que versa sobre el caso de “La Mandada”.
Este caso, una violación grupal ocurrida en 2016, tuvo una gran repercusión mediática, social y jurídica en nuestro país.
Para la puesta en escena (migueldelarcoherrera )se seleccionaron y reestructuraron fragmentos de la obra original, consiguiendo un montaje de aproximadamente 30 minutos, en el cual participa todo el alumnado de Artes Escénicas de Bachillerato.
💡 Agradecimientos especiales:
Queremos agradecer no solo al alumnado por su entrega y sensibilidad, sino también al profesorado que pasó por la sala para disfrutar de la representación. Vuestra presencia demuestra como la comunidad educativa puede unirse para reflexionar y compartir momentos que nos transforman. 👏❤️
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