Viernes, nuestro alumnado de 𝐅𝐏𝐁 𝟐𝐧 𝐀𝐜𝐜é𝐬 𝐢 𝐌𝐚𝐧𝐭𝐞𝐧𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝’ 𝐄𝐬𝐩𝐚𝐢𝐬 𝐄𝐬𝐩𝐨𝐫𝐭𝐢𝐮𝐬 visitó el Club Pádel de La Nucia, para conocer, de primera mano, como se organiza y gestiona un club deportivo. Además, pudieron disfrutar de este deporte. Gracias a la gerencia para darnos la oportunidad de acercarnos a la realidad empresarial de este sector.
Hoy nuestro alumnado inicia las prácticas a diferentes entidades y empresas de la comarca; 𝗨𝗦 𝗗𝗘𝗦𝗜𝗧𝗚𝗘𝗠 𝗘𝗟 𝗠𝗜𝗟𝗟𝗢𝗥, poned cabeza y corazón para aprender, cumplir y disfrutar de esta nueva oportunidad✨✨
Visita a Club Pádel de La Nucia
INSTI-TALENTO

El departamento de Música de la IES ha creado INSTI-TALENTO, un concurso de talento dirigido a todo el alumnado del centro, independientemente de la edad o el curso y con el objetivo de fomentar la creatividad, la expresión artística y la investigación de nuevos talentos dentro de nuestra comunidad educativa.
La participación será individual y, para inscribirse, el alumnado tendrá que enviar un video con su propuesta artística al correo electrónico del departamento de Música. Un jurado seleccionará las 10 mejores propuestas, que pasarán a la fase final del concurso.
La final de INSTI-TALENTO se realizará en formato de concierto público al Teatro El Sindicato, el 31 de abril, donde los finalistas podrán mostrar su talento ante el público, acompañados por un grupo instrumental.
Con esta iniciativa se pretende potenciar la confianza personal, valorar el esfuerzo y ofrecer al alumnado un espacio donde compartir y desarrollar sus capacidades artísticas.
✨📚 Descubriendo nuestra cultura en Bocairent! 🏰🎉
El alumnado de nuestro IES ha disfrutado de una experiencia única visitando la localidad de Bocairent para conocer de cerca una de las fiestas más emblemáticas de nuestro territorio: Moros y Cristianos.
Durante la jornada, hemos podido profundizar en la historia, la tradición y el significado cultural de esta celebración tan arraigada en el pueblo, descubriendo como la lengua valenciana forma parte esencial de la fiesta, de la música, de los parlamentos y de la identidad colectiva. 🎺🥁
Esta actividad de Estima la Llengua nos ayuda a valorar, vivir y transmitir la riqueza de nuestra cultura y de nuestro patrimonio. 💙💛
Día internacional de la lengua Griega
Durante siglos, el griego ha sido vehículo de ideas fundamentales sobre democracia, ética, política, arte y conocimiento científico, muchas de las cuales continúan vigentes hoy. Por eso hemos querido trabajar algunos de los helenismos usados en castellano y relacionarlos con el inglés, para ver la similitud con los idiomas modernos a los cuales ha inspirado y enriquecido léxica y culturalmente.
Con esta actividad etimológica con el alumnado de 1.º Bachillerato, se busca poner en valor la continuidad de la lengua griega, que ha evolucionado durante más de tres mil quinientos años sin perder su uso y conservando su identidad. Una cosa excepcional en la historia de los idiomas.
Día Escolar de la No-Violencia y la Paz
ACTUAMOS POR LA PAU. NO HAY PAZ SIN JUSTICIA.
Desde el IES La Nucia, el alumnado de 1.º de ESO y 1.º de Bachillerato ha participado en la campaña No hay paz sin justicia de Marea Palestina, poniendo el arte al servicio de la paz y la justicia. A través de ilustraciones convertidas en postales, han enviado mensajes de esperanza y solidaridad a lugares del mundo afectados por conflictos actuales (Guatemala, Yemen, Gaza, Somalia, Afganistán, Tinduf. Sudán……..)
Cada postal es una acción simbólica que dice no a la violencia y sí a la dignidad humana, recordando que educar en la paz implica compromiso, conciencia y justicia social.
Educamos para transformar. ✨
Plan de acción del comité de sostenibilidad 25/26
Los representantes del comité de sostenibilidad han propuesto el plan de acción del curso 25/26. Ilusionados con llevarlo a cabo y poder der la evaluación en el 4.º comité del mes de mayo. ¡Enhorabuena por el trabajo realizado por el alumnado del IES La Nucia!
CONCURSO ESCOLAR 4º ESO CAIXA ONTINYENT
El alumnado de 4.º de la ESO de Economía y emprendimiento ha participado en la primera fase del V CONCURSO ESCOLAR SOBRE CONOCIMIENTOS FINANCIEROS. En esta fase había que superar un cuestionario de 15 preguntas.
