El próximo día 9 de Mayo se celebra el día de Europa y desde el instituto queremos acercar la UE a nuestro alumnado.
Para ello, el equipo Erasmus, en colaboración con los tutores del centro, hemos pensado organizar dos actividades:
Campeón Kahoot.
Dibuja tu país.
Campeón Kahoot: estamos preparando una serie de preguntas para que podáis jugar en las tutorías durante la semana del 5 de mayo, o incluso los dos días que tenemos antes del puente. La idea es que en cada clase se busque a un ganador o ganadora que pasará a la gran final, que se disputará en el Aula Magna el mismo día 9. Será un nuevo Kahoot, esta vez más complicado. Así que ya sabes, ¡hay que estudiar sobre Europa!
Dibuja tu país: queremos que libremente, los alumnos que quieran hagan un cartel en una cartulina grande que trate sobre su país preferido de la UE. Deberían dibujar su bandera, la silueta del propio país, e indicar datos relevantes sobre población, historia, geografía, gastronomía… con los trabajos presentados se hará una exposición y para ellos, se lo tendréis que entregar a cualquiera de los profesores de Dibujo.
Para motivar al alumnado, ambas actividades tendrán un premio muy europeo.
Desde el equipo Erasmus os agradecemos vuestra participación.
Durante los dos últimos cursos los alumnos, familias y profesores del IES La Asunción han participado en un proyecto europeo junto al instituto Filippis-di Galdi en Cava de Tirreni. Esto ha dado la posibilidad a la comunidad educativa de compartir experiencias sobre el funcionamiento de otros sistemas educativos y de aprender sobre el patrimonio cultural, histórico, ambiental y gastronómico de ambas localidades.
Como producto final de este proyecto se diseñó una aplicación web para dar información a los visitantes sobre el patrimonio de ambas ciudades. Así mismo se ha creado el Jardín Erasmus como espacio para visibilizar la convivencia entre los distintos socios europeos que han visitado y visitarán el centro en los próximos cursos.
El resultado ha sido valorado de manera muy positiva no solo por todos los participantes en el proyecto, sino también por el Servicio Español Para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). La puntuación obtenida en su informe final ha sido de 92 puntos sobre 100.
El informe elaborado por el SEPIE destaca que el proyecto es coherente con la prioridad horizontal de medio ambiente y lucha contra el cambio climático, así como con la prioridad de abordaje de la transformación digital, ya que el proyecto ha elaborado actividades de conocimiento, valoración, protección y respeto del entorno cercano tanto a nivel ecológico como histórico-cultural, así como ha plasmado todos los resultados concretos en aplicaciones web y guías didácticas digitales. Además, ha desarrollado satisfactoriamente los valores comunes, compromiso y participación cívica, puesto que los alumnos de ambos centros han formado un comité de embajadores internacionales para potenciar valores como la solidaridad, la equidad y la cohesión social en un ámbito europeo. Muestra de ello es el conjunto de óptimos resultados y logros concretos conseguidos, entre los que cabe destacar: la creación de juegos de mesa para conocer el entorno de la localidad de Elche, la creación de una aplicación digital que recoge todo el patrimonio natural, histórico y cultural de ambas zonas de procedencia de las entidades educativas o el diseño de carnets de embajadores para otorgar a los alumnados implicados en el proyecto.
Del mismo modo, el proyecto resulta suficientemente innovador al ser los alumnos participantes en el mismo los encargados de la creación de todos los productos realizados. También es destacable que todos los materiales creados pueden ser consultados a partir de la página web creada para el proyecto.
Queremos agradecer enormemente el trabajo realizado por todos los profesionales implicados en el instituto con el fin de mejorar la calidad educativa en nuestro centro y permitir a nuestro alumnado vivir experiencias de apertura hacia Europa con un gran valor educativo, personal y profesional.
El profesor Ángel Martín asistió el 21 de enero a las Jornadas Erasmus+ Convocatoria 2025 en la Escuela Oficial de Idiomas de Alicante. Durante este evento, se abordaron temas clave relacionados con los programas Erasmus+, como proyectos de movilidad KA1, asociaciones KA210 y plataformas educativas como eTwinning y EPALE.
Esta jornada, organizada por la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte de la Comunidad Valenciana, fue una excelente oportunidad para conocer más sobre las iniciativas europeas que fomentan la colaboración, la movilidad y el aprendizaje a lo largo de la vida.
El jueves 16 de Enero hemos tenido una reunión informativa con las familias del alumnado Erasmus+ que durante una semana va a recibir al alumnado polaco que va a visitar nuestro centro. Durante este encuentro hemos solucionado dudas finales y repasado el calendario de actividades que hemos planificado.
Como sabéis, nuestro instituto tiene la acreditación Erasmus+ y este es el segundo curso que colaboramos con el instituto polaco, concretamente de la ciudad de Wejherowo, muy próxima a Gdanks, al norte del país. Para nuestro alumnado es una oportunidad magnífica para abrir las puertas a Europa y disfrutar de unos días inolvidables y de mucho crecimiento y desarrollo personal.
Esperamos con muchas ganas e ilusión la semana polaca en el IES La Asunción, del sábado 25 de Enero hasta el sábado 1 de Febrero.
Título: Celebración de los Erasmus Days e Inauguración del Rincón Erasmus del IES La Asunción.
El pasado 15 de octubre, el IES La Asunción celebró con entusiasmo los Erasmus Days tras cinco años de participación en el programa Erasmus. La concejala de Educación, María Bonmatí, fue la encargada de inaugurar el nuevo Rincón Erasmus, un espacio dedicado a promover la movilidad y el intercambio cultural entre los estudiantes.
El coordinador Erasmus del centro, Juan Carlos Agulló, explicó los objetivos y el alcance del proyecto desde sus inicios. También agradeció el trabajo desinteresado y la implicación del profesorado que forma parte del programa.
El director, Félix Arias, dirigió una palabras al alumnado para transmitirles la importancia de conocer otras culturas y costumbres y también diferentes sistemas educativos e idiomas.
Así mismo, tuvo lugar una interesante charla sobre el patrimonio ilicitano a cargo de Antoni Esteve, vicesecretario del centro y cantor del Misteri, quien destacó la importancia de la cultura local en el contexto europeo.
Durante la jornada, se llevó a cabo la entrega de carnets a los embajadores Erasmus por parte de la edil. En los últimos tres años se ha contado con la participación de 196 estudiantes. Actualmente 98 continúan como embajadores y 14 de ellos lo hacen por tercer año consecutivo.
El pasado curso, 34 alumnos participaron en movilidades. 10 alumnos estuvieron en Polonia, 10 en Milán y se realizaron dos visitas de 10 alumnos la primera y 4 la segunda a Cava de Tirreni. Además, 27 profesores han acompañado a los estudiantes o participado en acciones formativas, enriqueciendo así la experiencia educativa.
El grupo de 10 estudiantes que a finales del curso pasado realizó la movilidad a Polonia explicó su experiencia y agradeció la oportunidad que les había sido brindada. Javier Vicente, anterior coordinador del proyectó, destacó lo duro que había sido el proceso de selección, pero se mostró satisfecho con el resultado, pues los alumnos habían demostrado ser grandes candidatos. En ese mismo acto, se hizo entrega a los participantes en las movilidades del certificado Europass, que acredita su participación en el proyecto.
El IES La Asunción cuenta con socios en Italia, Polonia, Finlandia, Estonia, Países Bajos, Irlanda, Islandia y Francia, lo que amplía las oportunidades de aprendizaje y colaboración. Para el presente curso, se prevé una movilidad a Polonia con 10 alumnos, una a Francia con otros 10, y como novedad, se ofrecerán dos largas estancias: 3 alumnos pasarán dos semanas en Cava de Tirreni y 2 alumnos disfrutarán de una estancia de 2 meses en Milán.
Desde el inicio del programa, un total de 296 alumnos y profesores se han beneficiado de manera directa del programa Erasmus, 59 de ellos participando en movilidades. Sin embargo, es importante destacar que este proyecto impacta positivamente en toda la comunidad educativa del instituto.
Un año más tienes la oportunidad de colaborar directamente con el Proyecto Erasmus+ del instituto, para ello puedes mostrar tu compromiso haciéndote embajador Erasmus+.
Si ya eras Embajador Erasmus+ tienes que renovar tu igualmente tu compromiso.
Tanto para las nuevas incorporaciones como para los antiguos embajadores, el proceso es muy fácil y rápido, sigue los siguientes pasos:
Pincha en el siguiente enlace (tendrás que identificarte con tu identidad digital):
Los docentes que deseen realizar una movilidad Erasmus+ durante el curso 2024-2025 deben realizar su candidatura enviando un correo electrónico a la siguiente dirección:
03005094.projectes@edu.gva.es
El contenido del mismo, además de los pertinentes datos de identificación, deberá ser una carta de motivación junto con un breve currículo.
Las condiciones y compromisos que implica participar en una movilidad como esta, están reflejados en el archivo .pdf que se adjunta en esta entrada, junto con la baremación que se empleará para seleccionar al profesorado participante.
Importante:
El correo debe enviarse desde el mail corporativo del docente.
Fecha máxima de presentación de candidaturas: 30 de septiembre de 2024.
Cualquier docente del centro puede participar en este proceso.
El alumnado que desee participar en las movilidades Erasmus+ del curso que viene tendrá que realizar su candidatura por medio del cuestionario de Microsoft Forms que se adjunta en esta entrada. La fecha máxima para la realización del mismo será el lunes 30 de septiembre de 2024.
El enlace para realizar la candidatura es el siguiente:
Al formulario solo se puede acceder mediante identidad digital.
A continuación tenéis un documento .pdf en el que se explica con más detalle el proceso de selección y se define la baremación con la que se seleccionará al alumnado participante en las movilidades.
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