La mar sense noms ha sigut una activitat del nostre centre que ha posat el focus en l’enorme tragèdia que es viu diàriament en la mar Mediterrània. A partir de dotze fotografies, fruit de l’experiència del fotoperiodista gandienc Borja Abargues, s’ha plantejat esta activitat en tres blocs. Es persegueix, a més de visibilitzar esta tragèdia a ulls de la nostra gent jove i fomentar el seu esperit crític, afavorir la reflexió emocional i l’empatia en l’enorme mar digital en el qual vivim.
El passat 8 de maig, l’alumnat de l’assignatura de Digitalització (Informàtica) va realitzar un taller de criptografia a la Universitat Politècnica de València.
Agraïm al Museu d’Informàtica de la UPV de València l’oportunitat que ens ha donat de realitzar aquest taller i així apropar l’alumnat al món de la informàtica mitjançant la criptografia.
Entrevistem Borja Abargues a la Casa de la Marquesa. Especialitzat en la fotografia documental i el foto-reportatge, ens parla de la seua professió i del seu últim treball: “Patera vacía”.
L’alumnat de 1r d’ESO ha preparat una entrevista molt interessant. L’entrevista s’emmarca dins del projecte col·laboratiu “El mar sin nombres”, entre els Departaments de Castellà, Orientació Educativa i Dibuix del nostre centre.
Enllaç a l’entrevistaEntrevista amb Teresa Pérez Girau, directora, guionista i productora de stop-motion. La trajectòria professional de Teresa és dilatada i l’ha portada a rodar sèries, curts i llargmetratges d’animació stop-motion amb productores valencianes i europees de França, Anglaterra, Irlanda o Noruega.
L’entrevista s’emmarca dins d’un projecte col·laboratiu entre els departaments de Castellà i Dibuix del nostre centre.
Enllaç a l’entrevista
El passat 26 d’abril, l’alumnat de 3er d’ESO de l’assignatura de «Programació, intel·ligència artificial i robòtica» (PIAR) va acudir a la Universitat Politècnica de València per a realitzar un taller de robòtica amb Micro:bit i va visitar les instal·lacions de la UPV i en especial de la Facultat d’Informàtica.
Agraïm al Museu d’Informàtica de la UPV de València l’oportunitat que ens ha donat de realitzar aquests tallers i així apropar l’alumnat al món de la informàtica mitjançant la robòtica.
El 19 d’abril, l’alumnat de la UECO i de 2n i 3r ESO, en les matèries d’Educació Plàstica, Visual i Audiovisual i Programació, Intel.ligència i Robòtica, ha col.laborat junt amb altres centres escolars de Gandia i l’associació d’autisme Astea-Safor, en la creació de cartells per concienciar sobre l’autisme. Durant la setmana del 22 al 26 d’abril podeu veure els treballs al Consell del Joves de Gandia.
Un any més, alumnat de Cultura Clàssica, Grec i Llatí del nostre centre ha participat en les jornades de teatre clàssic que tenen lloc a Sagunt. El 17 d’abril, va assistir a la representació d’Agon, una selecció de texts dels tres tràgics grecs, i a Pseudulus de Plaute per la vesprada. Com ja és costum els darrers anys, la majoria d’alumnes va anar al teatre amb vestimenta grega o romana.
El passat 17 d’abril, l’alumnat de 1r de batxillerat de l’assignatura de Programació, Xarxes i Sistemes Informàtics (Informàtica) va visitar el campus de la UPV a València per a realitzar un taller de criptografia. El taller presentava protocols basats en el coneixement zero, fonamentals en la investigació actual en criptografia.
El taller es va plantejar de manera dinàmica i en ell l’alumnat va aprendre a jugar a un joc d’atzar per telèfon, aportant certesa perquè les parts estigueren segures que no havien estat enganyades durant el procés. Per a realitzar aquest taller, es van utilitzar conceptes matemàtics com ara la factorizació, nombres primers i arrels quadrades.
Després del taller, l’alumnat va visitar els campus de la UPV i de Tarongers, on va poder veure les instal·lacions i recollir informació sobre els graus que li va interessar.
