El passat dijous 12 i el divendres 13 de març, l’alumnat de 2n de l’ESO va acudir de visita al MACA, el Museo de Arte Contemporáneo de Alicante, dins del programa d’activitats de l’assignatura d’EPVA.
La visita va ser dirigida pel personal del museu, on es va aprendre sobre els diferents llenguatges plàstics de les avantguardes més importants del segle XX: el Surrealisme, el Cubisme o l’Informalisme, entre altres. També es va realitzar una xicoteta activitat expressiva al final de la visita, on l’alumnat va poder experimentar amb l’expressió personal dins del context del museu.
L’alumnat de 1r de l’ESO participa en un taller de rèptils, impartit per un especialista en la matèria, on es pot contemplar i fins i tot tocar alguns exemplars. El departament de Biologia i Geologia organitza esta activitat per a completar l’estudi d’este grup de vertebrats i per a promoure la reflexió sobre el problema de tindre animals salvatges com a mascotes i després abandonar-los en el medi natural.
La setmana del 9 al 13 de març un grup de 50 alumnes de l’ESO de l’IES l’Allusser van participar al viatge d’esquí organitzat pel departament d’educació física.
Van passar la setmana a l’estació d’esquí de la Molina, on van poder gaudir de la pràctica d’aquest esport i de la convivència amb els seus companys i companyes.
Una experiència que, sense cap dubte, recordaran tota la vida.
L’alumnat de Biologia de 1r i 2n de Batxillerat participa en la Setmana del Cervell 2026, activitat organitzada per l’Institut de Neurociències en col·laboració amb el Consell Superior d’Investigacions Científiques (CSIC), la Universitat Miguel Hernández d’Elx (UMH) i la Càtedra de Neurobiologia «Remedios Caro Almela». Esta activitat de portes obertes té com a objectiu el foment i difusió de la ciència bàsica del Sistema Nerviós Central, mostrant a l’alumnat cap a on va la investigació del Cervell i sobretot com es realitza esta investigació.
Última setmana del mes: Setmana pel clima 26 de març. Dia mundial del clima.
Dia i setmana per a conscienciar i sensibilitzar sobre la importància i influència del clima i l’impacte del canvi climàtic sobre les persones a nivell mundial.
ACTIVITAT L’ALLUSSER SOSTENIBLE: Fira del Medi Ambient (1 D’ABRIL)
Un dia on, mitjançant la realització de tallers, jocs, música i rifes, gaudim i celebrem el nostre entorn.
FOTOGRAFIA
Autora: Lucía Fernández Rodríguez
Descripció:
En esta foto veiem un camí de terra envoltat de vegetació, però tota la vora està plena de fem: plàstics, bosses, envasos, paper i restes de tota mena. La brutícia s’acumula entre les plantes i crea una imatge molt trista, perquè un espai que hauria de ser natural i agradable es converteix en un abocador improvisat.
Reflexió:
Aquesta imatge ens connecta directament amb el que treballem a la Setmana pel Clima, que celebrem l’última setmana de març. Ens recorda que cada residu que tirem al terra té conseqüències: contamina la natura, fa mal als animals i empitjora el planeta que volem cuidar. També té molt a veure amb la Fira del Medi Ambient del centre, on aprenem maneres de reduir residus, reutilitzar i reciclar. La foto és un exemple del que volem evitar i del perquè és tan important conscienciar-nos: si tots fem xicotets canvis, podem evitar que els nostres paratges acaben així i podem construir un futur més net i sostenible.
👉 “Què podem fer cadascun de nosaltres perquè llocs com este no acaben plens de fem i continuen sent espais naturals?”
L'alumnat de 3r ha visitat les instal·lacions de Bonny.sa on ha rebut informació sobre els processos agrícoles, industrials i de màrqueting que realitza l'empresa. Després d'una degustació dels seus productes, l'alumnat ha pogut observar de primera mà com es produeixen els aliments al camp i com es treballa perquè sigui una producció sostenible.
Per celebrar el dia de la Diversitat Cultural i la Pau a l’institut el passat mes de febrer 3r de PDC va elaborar amb cura un mapamundi on es reflectien les diferents nacionalitats de companys en el curs actual.
Vam aprofitar per elaborar una primera part en castellà:
El pròxim 18 de febrer de 2026, el nostre centre celebra el DIA DE L’ESMORZAR/BERENAR SOSTENIBLE, una iniciativa emmarcada dins del projecte L’Allusser Sostenible, amb l’objectiu de promoure hàbits alimentaris saludables, comunitaris i respectuosos amb el medi ambient. Ja fa any que participem de la iniciativa “Patis Residu Zero” de Teachers for Future i continuem en la nostra tasca de reduir els residus a l’institut.
Este any, l’activitat es farà en format esmorzar “de traje”:
“Jo traje esto, jo traje aquello” Cada persona porta alguna cosa per a compartir.
Què has de portar? 👉 MENJAR RESIDU ZERO
Tots l’alumnat i professorat del centre pot participar portant un esmorzar que no genere residus, com ara:
fruita fresca
entrepans ja troceas
fruits secs
sucs o batuts en envasos reutilitzables
dolços casolans sense plàstics
taules de formatges, verdures o pa
ampolles i gots reutilitzables
Recorda evitar: ❌ plàstics d’un sol ús ❌ envasos individuals ❌ begudes o brics d’un sol ús
Per què ho fem?
Amb esta activitat volem:
reduir residus al centre
fomentar hàbits alimentaris saludables
potenciar la convivència entre l’alumnat i el professorat
reforçar la cultura de la sostenibilitat i el consum responsable
Iniciativa que aplica els principis de la sostenibilitat al carnaval, centrant-se en la reducció dràstica de residus mitjançant la reutilització, el reciclatge creatiu i el disseny sense desaprofitament: disfresses fetes amb materials reciclats, decoració reutilitzable i evitant productes d’un sol ús. Tot això per a promoure una celebració més respectuosa amb el medi ambient.
ACTIVITAT L’ALLUSSER SOSTENIBLE: 18 de febrer. Dia de l’esmorzar/berenar sostenible residu zero
Un espai on compartim el nostre esmorzar/berenar portat de casa sense generar cap residu. Utilitzem embolcalls reutilitzables, carmanyoles, tovalloles de tela, botelles d’aigua i gots reutilitzables.
FOTOGRAFIA:
3r Premi del Concurs de Fotografia Autora: Martina Pérez Picazo
Descripció:
En aquesta fotografia es veuen diverses bosses de plàstic amb snacks, galetes, papes i altres productes envasats. Els embolcalls són d’un sol ús i ocupen tot l’espai, creant una imatge plena de plàstic i possibles residus. La il·luminació fosca reforça encara més la sensació de desordre i acumulació, com si tot això estiguera amagat però formara part del nostre dia a dia.
Reflexió:
Aquesta imatge ens recorda per què al nostre centre celebrem el Dia de l’Esmorzar Sostenible. Quan portem esmorzars així, plens de plàstic, estem generant molts residus que no desapareixen. Per això parlem d’esmorzar residu zero: portar una carmanyola, embolcalls reutilitzables, fruita sense plàstic o una cantimplora en lloc d’una botella d’un sol ús.
La foto mostra just el contrari del que volem aconseguir, i per això és útil: ens fa reflexionar sobre com xicotetes decisions poden ajudar a cuidar el planeta.
👉 “Com creieu que canviaria el nostre centre si totes i tots portàrem un esmorzar residu zero, encara que fóra només un dia a la setmana?”
L’IES L’Allusser convida tota la comunitat educativa —alumnat, famílies, professorat i personal del centre— a una nova sessió del nostre Club de Lectura, un espai pensat per compartir reflexions, emocions i mirades diverses a través dels llibres.
En aquesta ocasió llegirem i comentarem “La Larga Marcha” de Stephen King, una de les seues novel·les més inquietants i impactants. L’obra ens submergeix en una competició tan sinistra com hipnotitzant: cent joves han de caminar sense parar; qui es deté, rep un tret. Una metàfora potent sobre la pressió, la deshumanització i els límits del resistir.
📅 Dimecres 18 de març ⏰ 13.00 h 📍 Biblioteca del centre
Animeu-vos a participar! El Club de Lectura és una oportunitat per gaudir de la lectura, debatre, aprendre i créixer en comunitat.
03016468
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
