“VIATGE A ALTRES CULTURES” és una iniciativa per la Diversitat Cultural i la Pau on es visibilitzen les més de 30 nacionalitats que tenim al nostre centre, és una jornada en què l’alumnat estranger és el protagonista.
Iniciem l’activitat amb el visionat d’un vídeo on ens expliquen d’on són, quant de temps porten ací, grans diferències, cultura i tradició dels seus països, quines coses troben, o no, a faltar, etc. Posteriorment l’alumnat de 1r i 2n de l’ESO participa als tallers de les diferents nacionalitats on continuen coneixent més coses sobre les seues històries i cultures.
Durant 2 dies, alumnat de cicles formatius de Grau Superior Paisatgisme y medi rural, Grau Mitjà en Jardineria i Floristeria, Grau Bàsic en Agrojardineria y Composicions florals, 3r i 4t ESO i Escola d’adults va participar en DESAFIAMENT ODS: CONSUM RESPONSABLE. Una joventut valenciana compromesa amb la conservació del medi ambient i la reducció de la desigualtat global.
Este gran joc d’educació ambiental sobre sostenibilitat ha sigut creat i dinamitzat des del punt d’Acció Local de Creu Roja Mutxamel i Sant Joan Gràcies Soraya per la dedicació!
Dissabte passat 28 de març, com cada any, el nostre centre va acollir una de les seus de la fase comarcal de les olimpíades matemàtiques d’aquest curs 25-26. Uns 230 estudiants van realitzar una prova consistent en 5 problemes durant un temps màxim d’una hora i mitja.
Els participants es distribueixen en tres nivells:
Nivell C, 5é i 6é de primària
Nivell A, 1r i 2n de secundària
Nivell B, 3r i 4t de secundària
Finalitzada la prova, van rebre el diploma i la samarreta.
L’AMPA del centre, com cada any, es va fer càrrec de l’esmorzar: coques dolces, productes aportats per l’empresa local BONNY SA, com a plàtans, guacamole, hummus, dàtils, etc.
Va ser una bonica jornada de trobada entre jóvens amb una afició comuna, no gaire comuna, les matemàtiques, les seues famílies i professorat.
Un any més, el nostre centre ha participat en la prova Cangur 2026 a la Universitat d’Alacant. Aquesta activitat, de caràcter matemàtic i lúdic, fomenta el raonament i la lògica. Ha estat una jornada diferent, enla qual han pogut gaudir de les matemàtiques des d’una perspectiva divertida i desafiant. Enhorabona per l’esforç i per representar tan bé el nostre centre!
Warning: Undefined array key "uniqueId" in /aplicaciones/portaledu/wp-content/plugins/generateblocks/includes/blocks/class-container.php on line 997
24 d’abril- Fashion Revolution Day.
Un dia per reflexionar sobre la quantitat de roba que tenim, on la comprem i l’impacte que té en el medi ambient i en les persones treballadores.
ACTIVITAT L’ALLUSSER SOSTENIBLE: La Resistienda
La botiga de roba de segona mà de l’institut on intercanviem roba en bon estat per llavors, la nostra moneda social.
FOTOGRAFIA. Autor: Leo Steiner
Descripció:
En esta foto veiem diverses bosses grans de fem plenes de roba i plàstics. Al centre, sobre una de les bosses, hi ha peces de roba aparentment noves, encara amb etiquetes que anuncien ofertes com “BUY 1 GET 1 FREE” o “50% OFF NEW”. La imatge mostra tota aquesta roba amuntonada com si ja no servira per a res, malgrat estar pràcticament nova. És una escena que transmet desaprofitament i excés, com si la roba fora un objecte d’usar i tirar.
Reflexió:
Aquesta foto està molt relacionada amb el Fashion Revolution Day, una jornada mundial que denuncia els impactes de la indústria tèxtil: sobreconsum, explotació laboral, contaminació i tones de roba que acaben al fem. Ens recorda la importància de preguntar-nos “Who made my clothes?” i de consumir de manera responsable. També té molt a veure amb La Resistienda, la tenda de roba de segona mà del nostre centre, on donem una segona vida a la roba i fomentem un consum més sostenible. La imatge ens ajuda a entendre per què iniciatives així són necessàries: perquè comprar menys i reutilitzar més és una forma real de cuidar el planeta i evitar que la roba acabe convertida en residu abans d’hora.
👉 “Quina diferència faríem si, abans de comprar roba nova, pensàrem si realment la necessitem o si la podem aconseguir de segona mà, com fem a La Resistienda?”
El passat 1 d’abril de 2026, l’IES L’Allusser va celebrar amb gran èxit la Fira del Medi Ambient, una jornada plena d’activitat i bon ambient que va tindre lloc de 10.00 a 13.00 hores al centre.
Al llarg del matí, el nostre institut es va convertir en un espai viu i participatiu, amb tallers, activitats, estands informatius i propostes lúdiques, gràcies a la implicació dels departaments didàctics, l’alumnat, l’AMPA i la participació de dues associacions que van col·laborar activament en la fira. Tampoc va faltar l’espai per a compartir i gaudir, amb menjar i activitats pensades per a tots els públics.
La Fira del Medi Ambient va ser una oportunitat magnífica per aprendre, conscienciar i viure la sostenibilitat d’una manera propera, divertida i col·lectiva, demostrant, una vegada més, que quan tota la comunitat educativa suma esforços, el canvi és possible.
Amb el propòsit de sumar coneixements i compartir experiències, el CIPFP El Palmeral (Oriola) i l’IES L’Allusser (Mutxamel) han organitzat recentment el curs «Eines per a la restauració ecològica». Aquesta iniciativa s’emmarca dins del projecte europeu TEAM#UP, que busca facilitar la transició cap a una societat més verda mitjançant la integració de la restauració del medi ambient en la formació professional.
Un espai d’aprenentatge compartit
Les jornades han comptat amb la participació d’alumnat i professorat de la família professional Agrària procedents d’altres centres de formació professional, com el CIPFP de Xest, l’IES Rodolfo Llopis (Callosa d’en Sarrià) i l’IES Malladeta (la Vila Joiosa). Junts, hem explorat noves metodologies amb la finalitat de millorar la gestió dels nostres ecosistemes.
Pràctiques sobre el terreny
El programa va començar el dijous 26 de març amb una visita al Jardí de l’Albarda, a Pedreguer, un referent en biodiversitat i jardineria mediterrània d’excel·lència. L’endemà, el 27 de març, ens vam traslladar a la séquia del Gualeró (Mutxamel). En aquesta zona de demostració, el catedràtic de la Universitat d’Alacant, Jordi Cortina-Segarra, va dirigir una sessió de caracterització de sòls, recordant-nos que el sòl és un recurs imprescindible i no renovable que hem de protegir per evitar-ne el deteriorament. En aquest mateix espai, es van dur a terme pràctiques d’interpretació del paisatge mitjançant càmeres de 360° i la creació d’inventaris botànics en temps real.
El programa va començar el dijous 26 de març amb una visita al Jardí de l’Albarda, a Pedreguer, un referent en biodiversitat i jardineria mediterrània d’excel·lència. L’endemà, el 27 de març, ens vam traslladar a la séquia del Gualeró (Mutxamel). En aquesta zona de demostració, el catedràtic de la Universitat d’Alacant, Jordi Cortina-Segarra, va dirigir una sessió de caracterització de sòls, recordant-nos que el sòl és un recurs imprescindible i no renovable que hem de protegir per evitar-ne el deteriorament. En aquest mateix espai, es van dur a terme pràctiques d’interpretació del paisatge mitjançant càmeres de 360° i la creació d’inventaris botànics en temps real.
Innovació tècnica per al medi natural
La segona setmana del curs es va centrar en eines digitals avançades. El dilluns 30 de març, el nostre company Juan Román Patiño (CIPFP El Palmeral) va mostrar com aplicar els recorreguts 360° al seguiment ambiental. Posteriorment, Antonio Guillén, de la consultora mediambiental BIOCYMA, va aprofundir en l’inventari forestal i el balanç de carboni, eines vitals per a entendre el paper dels nostres boscos com a embornals davant el canvi climàtic.
La cloenda de les jornades, el dimarts 31 de març, va anar a càrrec de Pablo Ascasíbar, de la cooperativa Agresta. En les seues sessions, l’alumnat va poder aprendre de manera directa el maneig de la cartografia digital, les bases de dades i els Sistemes d’Informació Geogràfica (SIG), a més de conéixer l’immens potencial de la teledetecció, els drons i la tecnologia LiDAR per a monitoritzar amb precisió la salut de la vegetació i del terreny.
Des del CIPFP El Palmeral agraïm a l’IES L’Allusser que haja acollit la segona edició d’aquest curs, als ponents la seua dedicació i a tots els centres participants la seua voluntat de col·laboració. Continuarem treballant amb vocació de servei perquè aquestes tecnologies innovadores siguen una realitat en el dia a dia dels futurs professionals del sector agrari i ambiental.
TEAM#UP és un projecte Erasmus+ cofinançat per la Unió Europea (UE) en virtut de l’Acord de Subvenció núm. 101103653. Les opinions i punts de vista expressats només comprometen els seus autors i no reflecteixen necessàriament els de la Unió Europea ni els de l’Agència Executiva Europea d’Educació i Cultura (EACEA). Ni la Unió Europea ni l’EACEA poden ser considerades responsables d’aquests.
Com cada any, l’últim dia abans de les vacances de Setmana Santa, el dimecres 1 d’abril, dins del projecte L’Allusser Sostenible, celebrem la nostra Fira del Medi Ambient. Es tracta d’un gran esdeveniment al voltant de la sostenibilitat i el Medi Ambient on els departaments didàctics del centre (tant de Secundària com de Formació Professional), l’AMPA, famílies i col·laboradors, juntament amb l’alumnat del centre, organitzem tallers, activitats, jocs, manualitats, esports, menjars, actuacions… relacionats amb els ODS al pati gran de l’institut, des de les 10 h. del matí fins a les 13 h.
Serà una jornada de portes obertes i queden convidades totes les famílies a participar en les distitas activitats proposades.
El nostre Club de Lectura convida tota la comunitat educativa —alumnat, famílies i professorat— a gaudir junts d’una nova trobada literària. En aquesta ocasió comentarem El brillo de las luciérnagas, un thriller psicològic de Paul Pen que ens submergeix en una història plena de secrets familiars i misteri.
La sessió tindrà lloc dimecres 22 d’abril, a les 13:00 h, a la biblioteca del centre. Us animem a participar i compartir impressions en un ambient proper i lector.
Dimarts passat 17 de març, la Sala d’Usos Múltiples del nostre institut es va convertir en un espai de trobada amb la paraula i l’emoció gràcies al recital poètic oferit per Juan Antonio Olmedo dins del Projecte Biblioinnova´t del centre. L’activitat, centrada en els autors de la Generació del 27, va permetre a l’alumnat de 2n de Batxillerat acostar-se de manera viva i directa a una de les etapes més brillants de la literatura espanyola.
Al llarg de la sessió, Olmedo, acompanyat per la guitarra d’Óscar Santacreu, va anar desgranant poemes de grans figures com Federico García Lorca, Rafael Alberti o Luis Cernuda, combinant la recitació amb explicacions que ajudaven a contextualitzar cada obra i a comprendre millor el seu significat.
El recital no sols va servir per a difondre la riquesa literària de la Generació del 27, sinó també per a ajudar el nostre alumnat de cara a la prova PAU d’enguany.
Va ser una experiència enriquidora que va agradar als assistents i que reforça el compromís del nostre centre amb la promoció de la cultura i les arts.
03016468
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
