TALLER ARTÍSTIC

30 de març de 202112 de març de 2021 per EMILIO JOSE, RUIZ SERRANO

TALLER ARTÍSTIC

Aquest curs, el taller està enfocat en l'elaboració de material per a les celebracions del centre i en l'àrea d'Educació Física, per a crear el material dels esports programats. Tenint en compte la “nova normalitat” pel COVID, l'alumnat és qui elabora el seu propi material per a després donar-li ús de manera individual i, d'aquesta manera, minimitzar riscos de contagi.

Objectius:

Potenciar la imaginació i la creativitat.
Planificar i elaborar materials que permeten satisfer les necessitats dels nostre alumnat.
Mostrar interés per fabricar elements per fer un ús posterior d'aquests.
Programar activitats amb els materials didàctics elaborats, buscant diferents usos i alternatives.
Contribuir a la preservació del medi ambient fent ús de material reciclat per a les elaboracions.

Píndoles tallers etapa secundària

28 de febrer de 202212 de març de 2021 per EMILIO JOSE, RUIZ SERRANO

Tallers en l'etapa de Secundària

PRETALLER LABORAL

TALLER D'AUTONOMIA

TALLER DE COMUNICACIÓ

De l’hort a la taula

17 de març de 202111 de març de 2021 per EMILIO JOSE, RUIZ SERRANO

WhatsApp Image 2021-03-11 at 15.45.40 (1)

De l'hort a la taula

Som la classe de TVA2 i el nostre nucli és el magenta.

Tenim taller de jardineria dues vegades a la setmana, dilluns i dijous. I cuinem una vegada al mes, si és possible.

A principi de curs plantarem bròcolis, floricols, faves i encisams. Tan prompte com ixen els bròcolis decidim cuinar una recepta saludable amb ells perquè no es facen malbé.

Busquem receptes (competència digital) i triem “QUICHE DE BRÒCOLI I FORMATGE”.

Ens posem en marxa:

Llegim la recepta (competència lingüística).
Fem la llista d'ingredients en el taller de moneda i una “porra” sobre el preu dels mateixos (competències lingüística i matemàtica). Va guanyar Zahra.
Anem a Mercadona a comprar-los (intel·ligència matemàtica, aprendre a aprendre i social i cívica)

WhatsApp Image 2021-03-11 at 15.45.41 (1)

Cuinem:

Tallem el bròcoli de l'hort
Escrivim la llista amb els estris de cuina necessaris per a portar-los a l'aula, ja que ara no es pot cuinar a l'aula llar
Agafem tots els ingredients i...Posem mans a l'obra!!!!!

Tots junts, seguim els passos de la recepta i la preparem.

La vam posar al forn i tenia molt bona pinta. Però, ens agradaria? Doncs clar que sí!!!

Ens emportem un tros a casa per a berenar, ja que havíem menjat molt i també la recepta escrita per a poder fer-la amb les nostres famílies. Estava riquíssima!!!

Com que ens va agradar molt ja estem pensant en fer altra.

Per si us animeu, ací teniu la recepta...

WhatsApp Image 2021-03-11 at 15.45.44 (1)

ERAMUS 20/22

26 de febrer de 202411 de març de 2021 per EMILIO JOSE, RUIZ SERRANO

Emphasising Inclusion by Developing mutual aid and Solidarity in Europe

Accentuons l’Inclusion en Développant en Europe

l’Entraide et la Solidarité (AIDEES)

2020-2022

COM VA SORGIR?

La nostra participació en el Projecte d'Erasmus + “ENFATIZAR LA INCLUSIÓ DESENVOLUPANT L'AJUDA MÚTUA I LA SOLIDARITAT A EUROPA” sorgeix com una oportunitat de mobilitat tant del personal com de l'alumnat amb l'objectiu d'intercanviar experiències i donar visibilitat del treball realitzat en els diferents països participants de la Unió Europea.

Arran del Projecte inclusiu “Si vols, POTS” amb l'IES Lloixa, vam iniciar aquest intercanvi de bones pràctiques sent una gran oportunitat per participar en aquesta iniciativa i continuar amb la tasca de propiciar l'equitat entre les persones lluitant contra tota mena de discriminació i canviant la forma en què mirem als altres.

En aquest projecte Erasmus + participem centres educatius de França, Itàlia, Eslovènia, Romania i Espanya.

TOULOUSE (França)

28 juny - 2 juliol

2021

SEZANA (Slovenia)

4 octubre - 8 octubre

2021

BUCAREST (Romania)

13 desembre - 17 desembre

2021

VITERBO (Italia)

SANT JOAN D'ALACANT (Espanya)

Taller comunicació

23 de març de 202110 de març de 2021 per EMILIO JOSE, RUIZ SERRANO

Tallers

Des del nucli Magenta realitzem dos tallers, a través dels quals es treballa la competència lingüística:

TALLER DE COMUNICACIÓ

Consisteix en realitzar activitats lúdiques i visuals per a la consecució dels següents objectius:

Els objectius aconseguir són:

-Augmentar el seu vocabulari bàsic.

-Reproduir les normes de cortesia (gràcies, bon dia, per favor).

-Participar i respondre a estímuls de l'adult en situacions de comunicació oral, respectant el torn de paraula.

-Augmentar el contacte visual.

-Augmentar el temps d'atenció i memòria.

El taller es realitza dues vegades a la setmana en grups heterogenis de les classes 2, 3, 6 i 7.

TALLER D'ORATÒRIA

Aquest taller el realitza la mestra d'Audició i Llenguatge amb els alumnes de TVA 2-3, tenint una sessió setmanal.

Consisteix a realitzar activitats per a fomentar l'expressió oral de l'alumnat sempre partint dels seus interessos i tenint en compte les seues característiques. Per això, es realitzen activitats de diferents nivells, perquè tots puguen participar. A través d'aquest treball perseguim els següents objectius:

-Afavorir les situacions d'expressió oral en diferents àmbits.

-Expressar sentiments, emocions i estats d'ànim.

-Augmentar la intenció comunicativa.

-Millorar la capacitat i qualitat de la comunicació verbal i no verbal, tant expressiva com comprensiva, afavorint un llenguatge funcional i espontani.

ARTTERÀPIA

17 de juny de 202110 de març de 2021 per EMILIO JOSE, RUIZ SERRANO

ARTTERÀPIA

Duem a terme un taller d'art, per a treballar amb diferents materials i textures explorant a través de les seues qualitats sensorials: visuals, tàctils, sonores, així com les capacitats simbòliques i del llenguatge, potenciant els seus punts febles i augmentant els forts.

Guiseppe Arcimboldo

Primavera

Piet Mondrian

Composició nºII

Wassily Kandisnky

L'arbre

Andy Warhol

Pop Art

Ninot "El árbol"

Guiseppe Arcimboldo

Tardor

J.Howard Miller

We ca do it!

Pla X

9 de març de 2021 per EMILIO JOSE, RUIZ SERRANO

CONSULTA EL DOCUMENT COMPLET

Mapa de recursos d’ocupació

8 de setembre de 20245 de març de 2021 per EMILIO JOSE, RUIZ SERRANO

Mapa de recursos d'ocupació.

Considerem important la necessitat que tant el nostre alumnat com les famílies coneguen els diferents recursos sociolaborals disponibles a la comarca de l'Alacantí i puguen beneficiar-se dels seus serveis.

Treballem amb el nostre alumnat en el coneixement dels diferents recursos, tant els dirigits a persones amb diversitat funcional en particular com els dirigits a la població en general . Per a això: construïm juntament amb l'alumnat un mapa digital amb els diferents recursos, realitzem visites a entitats i empreses com UPAPSA, Grup SIFU o LABORA; aprenem a moure'ns en transport públic; participem en esdeveniments relacionats amb el món laboral, entrenem la competència digital,etc.

També realitzem activitats puntuals d'entrenament d'habilitats sociolaborals amb entitats com:

Grup SIFU: Pràctica d'entrevistes laborals, exposició d'experiències laborals reals de persones amb diversitat funcional.

LABORA: Taller de relacions socials en l'entorn laboral i cerca d'ocupació.

Centre Sant Rafael: Observació d'organització de la neteja en tot el centre, coneixement de l'ús de maquinària necessària per a la neteja i bugaderia.

Aprenentatge situat

23 de març de 20215 de març de 2021 per EMILIO JOSE, RUIZ SERRANO

Aprenentatge Situat.

L'aprenentatge situat és el principi metodològic sobre el qual articulem el nostre PFCB. La premissa fonamental d'aquesta perspectiva de treball és que l'aprenentatge es troba en el context sociocultural. El centre educatiu és part del context sociocultural però també formen part del context altres espais comunitaris amb el que establim diferents vincles i sinergies.

A través d'aquesta interacció, afavorim l'adquisició de competències personals, professionals i socials en el nostre alumnat. Entenem que l'entrenament en un entorn real és necessari per a aconseguir un lloc de treball i mantindre'l en el temps, aspectes clau de la formació professional.

Per tot això, treballem en el context comunitari els continguts relacionats amb el “saber fer”.

Els espais en els quals estem fent pràctiques setmanals actualment són el Centre de la joventut de l'Ayto de Sant Joan d´Alacant i la seu de l'Associació de Veïns de Santa Faç.

Normes d’organització i funcionament

2 de març de 2021 per EMILIO JOSE, RUIZ SERRANO

CONSULTA EL DOCUMENT COMPLET