FESTIVAL PROJECTES GRAVACIÓ PEL·LÍCULA ROBOT (Seguir la presentació en línia)

El CEIP San Juan de Ribera d'Alfara del Patriarca participa en la Fira El Caleidoscopio. En aquesta Fira 600 estudiants de la Comunitat Valenciana presentaran els seus projectes finals d'innovació educativa dins d'una activitat integrada en la Nit Mediterrània de la Investigadores: Mednight 2021.
El CEIP San Juan de Ribera presentarà i projectarà el 18 de juny a les 10 hores, ‘Any 2060. La nova generació’. Un curtmetratge del projecte ‘Programa la teua obra’, on els estudiants han utilitzat el seu talent per a ressaltar el patrimoni històric d'Alfara del Patriarca. Un curt apassionant per a donar a conèixer la història local i on han integrat com un actor més a un robot humanoide que prèviament han aprés a programar.
L'exhibició en línia es podrà seguir a través del següent enllaç: https://mednight.eu/el-caleidoscopio/?lang=es
L'ajuntament d'Alfara del Patriarca col•labora juntament amb altres institucions en aquest projecte.

PRESENTACIÓ DEL PROJECTE DE ROBÒTICA A LES DIFERENTS AULES (Projecte Anual de Centre Curs 2020-2021)

Enguany, en el curs 2020-2021, el Projecte Anual de Centre ha estat la robòtica. A les diferents aules hem pres com a fil conductor el Projecte de Centre i hem realitzat un munt d'activitats al voltant de la Robòtica.

A continuació es poden veure algunes presentacions-resum dels projectes de cada classe:

  • Aula de 3 anys: Fátima i Bárbara

https://view.genial.ly/60b31be385ebfa0d3a8f3d3f/presentation-robotica-3-anys-curs-2020-2021

Pròximament pujarem la resta de treballs i presentacions

PEL·LÍCULA: ANY 2060: LA NOVA GENERACIÓ

Dins del Projecte de Robòtica, l'alumnat i professorat de 5é i 6é ha participat en la formació de la Universitat de València dins del Projecte Caleidoscopi, on la tasca final era gravar una pel·lícula on apareguera el robot en el qual el professorat ha estat fent la formació.

En la següent imatge apareix el Robot Protagonista:

A continuació es pot veure el gran treball realitzat pel professorat i alumnat de 5é i 6é amb l'ajuda de Jordi, el mestre de música i Elena, la mestra d'Educació Física. Ha quedat un treball magnífic!!!

ENHORABONA A TOTS I TOTES ELS QUE HAN FORMAT PART!!!

CONEIXEU A QOBO?

Ací podeu veure una de les activitats que realitzem en els xiquets i xiquetes d'infantil, en concret en 3 anys. En aquesta activitat han de repartir per l'estora les inicials dels noms dels xiquets/es de la classe  i desprès han de col·locar el camí fins arribar a la lletra inicial del seu nom. Cada volta ho fan millor!!! Ací podeu veure un exemple del que fa Qobo durant el recorregut muntat pel xiquet/a de la seua inicial.

ROBÒTICA A 3 ANYS

L’ALUMNAT DE 3 ANYS APRÈN AMB EL ROBOT QOBO

Els xiquets i xiquetes de 3 anys ja comencen a introduir-se en el món de la robòtica i quina millor manera que amb el nostro robot QOBO, un simpàtic caragol que és capaç d’anar recte, girar a dreta o esquerra, ballar cantar, canviar de color… 

Hui amb ell hem seguit treballant el centre d’interès de l’hivern i hem après les peces de roba de l’estació de l’hivern.

L’objectiu de l’activitat era guiar a QOBO per a que puguerem anar coneixent les diferents peces de roba de l’hivern que ens fan falta per a no passar fred en aquesta estació.

  • Abans de jugar, col·loquem la graella muda en terra, seleccionem d’entre totes les targetes de l’hivern, les que corresponen a peces de roba de l’hivern (manyoples, gorro, guants, abric, orelleres, bufanda, jersei, botes). Busquem les parelles.
  • Una volta tenim les parelles, posem una de les parelles en la bosseta de tela i les altres parelles les posem als diferents quadres de la graella.
  • Els jugadors/es agafen una targeta de la bossa, la miren i busquen on està la parella a la graella. Una volta la troben, col·loquen les targetes de moviment en els diferents quadres i les ordenen de manera per a que Qobo arribe a la targeta adequada.
  • El joc acaba quan Qobo arriba a la targeta que és igual a l’agafada a la bossa de tela. Una vegada arriba a la targeta, sonarà una música (targeta de ballar) que indicarà que Qobo ha arribat a la targeta correcta.
  • Si la ruta és correcta Qobo acabarà ballant i si no ho és, qui haja programat la ruta, ho tornarà a intentar de nou soles o amb ajuda.

* Complement: Com Qobo damunt del cap, té una base per poder enganxar legos, podem fer el joc més adaptat a la situació i al centre d’interès i dalt del cap de Qobo podem construir un ninot de neu amb legos i així podem simular que és un ninot de neu el que va anant a les diferents peces de roba de l’hivern.

S’ho hem passat genial!!!

Starting in robotics

Starting in robotics.
In december we made a robot workshop in our classroom. Each one invented a robot from recycled materials and we enjoyed very much the activity!

Iniciant-nos a la robòtica.
En desembre ferem un taller de robots en la nostra classe.  Inventarem differents robots a partir de materials reciclats i ens ho  passarem molt bé fent aquesta activitat!

Robòtica a l’aula

Per què la Robòtica a l'aula? Sobre açò s'han escrit un munt de llibres i s'han realitzat infinitat de ponències i experiències. Podem adduir per exemple que treballar la Robòtica aprofita per a:

  • Formular problemes que per a la seva resolució necessiten l’ús de l’ordinador i altres eines.
  • Organitzar i analitzar lògicament la informació i automatitzar el pensament algorítmic, és a dir la capacitat d’establir seqüències ordenades de passos per a arribar a la solució.
  • Representar la informació a través d’abstraccions amb models i simulacions.
  • Identificar, analitzar i implementar possibles solucions amb l’objectiu d’obtindre lacombinació més efectiva i eficient de passos i recursos.
  • Generalitzar i transferir el procés de resolució a altres situacions de la realitat.

Per si algú no se n'havia adonat, estos temps de COVID 19 ens han fet palés que la tecnologia ja no és una opció a triar. La tecnologia hi és present en tots els àmbits de la nostra vida, eixa és la raó per la qual des de l'escola, amb l'objectiu d'afavorir el futur del nostre alumnat, pensem que l'educació en Robòtica és una eina essencial per al seu desenvolupament.

IMG_20201119_102943

IMG_20201119_101651