Durant el curs d’estiu “Migrar a la Mediterrània, hui”, organitzat per l’Aula Didàctica de la Diàspora Mediterrània i realitzat a la Universitat de Gandia el 19 i 20 de juliol de 2022, els i les persones ponents van compartir diversos recursos, estudis i materials per ampliar el coneixement sobre els fenomens migratoris en l’actualitat.
MATERIALS_MIGRAR-A-LA-MEDITERRANIA
El 18 de desembre es commemora el Dia internacional de les persones migrants per tal de donar a conèixer la situació que moltes persones migrants viuen així com la constant vulneració dels Drets Humans en determinats contextos del món.
Des de l’Aula Didàctica de la Diàspora Mediterràni es proposen sis recursos, tant per a primària com per a secundària, batxillerat i cicles formatius, per tal de treballar aquesta temàtica a les aules.
Recomanacions-AD-Diaspora-Mediterrania-18D
La piràmide de l’odi mostra en una imatge visual com les llavors de l’odi poden arribar a créixer partint del prejudici i la discriminació fins a arribar a la violència.
Està organitzada en nivells d’actituds i comportaments que es van fent més complexos des de la
base a la part superior. Com en la construcció d’un edifici, accions que poden semblar innocents són la base sobre la qual es van construint els discursos d’odi i es justifiquen les agressions.
Quan els prejudicis i la discriminació es generalitzen poden desembocar en actes de violència i, en els casos més extrems, en un genocidi.
Està en les nostres mans trencar amb aquests comportaments per tal de construir una societat més solidària, justa i igualitària.
FINAL_PIRAMIDE-ODILorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.
loremLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Aenean pharetra magna ac placerat. Volutpat consequat mauris nunc congue nisi vitae suscipit tellus mauris. Erat nam at lectus urna duis convallis convallis tellus. Id eu nisl nunc mi ipsum faucibus. Feugiat nisl pretium fusce id. Nunc non blandit massa enim nec dui nunc. Quisque egestas diam in arcu cursus euismod quis viverra nibh. Turpis cursus in hac habitasse platea dictumst quisque sagittis purus. Eget egestas purus viverra accumsan in nisl nisi scelerisque. Commodo viverra maecenas accumsan lacus vel facilisis volutpat. Sed viverra ipsum nunc aliquet bibendum. Pulvinar mattis nunc sed blandit libero volutpat sed cras. Volutpat est velit egestas dui id ornare. Metus aliquam eleifend mi in nulla posuere sollicitudin aliquam. Blandit volutpat maecenas volutpat blandit aliquam etiam erat velit. At volutpat diam ut venenatis tellus in metus vulputate. Velit scelerisque in dictum non consectetur a erat nam. Pharetra et ultrices neque ornare aenean. Nulla aliquet porttitor lacus luctus accumsan tortor posuere.
Aliquam vestibulum morbi blandit cursus risus at. Proin sagittis nisl rhoncus mattis. Sit amet luctus venenatis lectus magna. Semper viverra nam libero justo laoreet. Ipsum nunc aliquet bibendum enim facilisis gravida neque convallis a. Nisl purus in mollis nunc. Nibh mauris cursus mattis molestie a iaculis. Mauris cursus mattis molestie a iaculis. Tellus mauris a diam maecenas sed. Eu non diam phasellus vestibulum lorem. Quisque egestas diam in arcu cursus euismod. Tincidunt augue interdum velit euismod. Aliquet nibh praesent tristique magna sit amet purus gravida quis. Interdum consectetur libero id faucibus nisl. Ipsum nunc aliquet bibendum enim.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.
Aliquam vestibulum morbi blandit cursus risus at. Proin sagittis nisl rhoncus mattis. Sit amet luctus venenatis lectus magna. Semper viverra nam libero justo laoreet. Ipsum nunc aliquet bibendum enim facilisis gravida neque convallis a. Nisl purus in mollis nunc. Nibh mauris cursus mattis molestie a iaculis. Mauris cursus mattis molestie a iaculis. Tellus mauris a diam maecenas sed. Eu non diam phasellus vestibulum lorem. Quisque egestas diam in arcu cursus euismod. Tincidunt augue interdum velit euismod. Aliquet nibh praesent tristique magna sit amet purus gravida quis. Interdum consectetur libero id faucibus nisl. Ipsum nunc aliquet bibendum enim.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Aenean pharetra magna ac placerat. Volutpat consequat mauris nunc congue nisi vitae suscipit tellus mauris. Erat nam at lectus urna duis convallis convallis tellus. Id eu nisl nunc mi ipsum faucibus. Feugiat nisl pretium fusce id. Nunc non blandit massa enim nec dui nunc. Quisque egestas diam in arcu cursus euismod quis viverra nibh. Turpis cursus in hac habitasse platea dictumst quisque sagittis purus. Eget egestas purus viverra accumsan in nisl nisi scelerisque. Commodo viverra maecenas accumsan lacus vel facilisis volutpat. Sed viverra ipsum nunc aliquet bibendum. Pulvinar mattis nunc sed blandit libero volutpat sed cras. Volutpat est velit egestas dui id ornare. Metus aliquam eleifend mi in nulla posuere sollicitudin aliquam. Blandit volutpat maecenas volutpat blandit aliquam etiam erat velit. At volutpat diam ut venenatis tellus in metus vulputate. Velit scelerisque in dictum non consectetur a erat nam. Pharetra et ultrices neque ornare aenean. Nulla aliquet porttitor lacus luctus accumsan tortor posuere.
Aliquam vestibulum morbi blandit cursus risus at. Proin sagittis nisl rhoncus mattis. Sit amet luctus venenatis lectus magna. Semper viverra nam libero justo laoreet. Ipsum nunc aliquet bibendum enim facilisis gravida neque convallis a. Nisl purus in mollis nunc. Nibh mauris cursus mattis molestie a iaculis. Mauris cursus mattis molestie a iaculis. Tellus mauris a diam maecenas sed. Eu non diam phasellus vestibulum lorem. Quisque egestas diam in arcu cursus euismod. Tincidunt augue interdum velit euismod. Aliquet nibh praesent tristique magna sit amet purus gravida quis. Interdum consectetur libero id faucibus nisl. Ipsum nunc aliquet bibendum enim.
Els darrers anys s’ha popularitzat a xarxes socials el terme «red flag» fent referència als senyals d’alarma que es disparen quan detectem en una persona comportaments o expressions que ens alerten de que pot resultar perillosa i es millor allunyar-se. Però també podem parlar de signes alarmants quan veiem, escoltem o llegim una noticia als mitjans o les xarxes socials. El taller ensenya a detectar noticies de premsa falses (Fake News), manipulades o amb continguts estereotipats, xenòfobs o racistes basant-se en els materials creats per CEAR i la Unió de Periodistes.
Descripció
Es tracta d’un taller teòrico–pràctic basat en l’informe Sense Tòpics de CEAR i la Unió de Periodistes: https://sensetopics.org/ca/. Es demana a l’alumnat a que utilitzen els seus mòbils per tal d’analitzar les noticies proposades. En una primera part s’explicaran els conceptes clau i es donaran pautes per descobrir fake news i continguts manipulats. Posteriorment l’alumnat, en grups de 2/3 alumnes analitzarà algunes noticies i revisarà quins d’eixos continguts ens han de fer «alçar la bandera» d’alarma. L’activitat finalitzà amb una posada en comú.
Vincle amb les assignatures
Recomanat per a
Es realitzarà una visita guiada per l’entorn de l’Escola de la mar. En aquesta s’explica el paper actual de Borriana com a port solidari i la tasca dels vaixells de rescat humanitari en el Mediterrani central.
La visita inclou un recorregut breu, guiat pels docents de l’aula, així com activitats pràctiques per a facilitar que l’alumnat interactue amb els continguts proposats.
La segona part de la ruta, de tornada a les aules de l’Escola de la Mar, se centra en explicar l’origen, motivació i activitats de les ONG de rescat en el Mediterrani Central i concretament de les que recalen habitualment en e port de Borriana. Per mitjà de material audiovisual s’explicarà l’operativa dels vaixells de rescat i la pràctica dels rescats en alta mar.
Finalment, l’alumnat podrà conéixer en què consisteix el procés de rescat humanitari a través de material gràfic i audiovisual.
El lloc de naixement, el sexe, la classe social, l’orientació sexual, la religió, etc. són diferents interseccions que ens travessen i marquen també el tipus procés migratori que podem viure. Amb aquest taller es busca anar a l’arrel per reflexionar sobre la discriminació i les desigualtats.
Descripció
Es tracta d’un taller pràctic i vivencial amb el qual es pretén que l’alumnat es pose en diverses situacions que faça empatitzar amb les realitats migratòries. A través de diverses dinàmiques es busca reflexionar sobre els privilegis, concretament com ens condicionen el lloc de naixement, la classe social, el sexe, etc. Amb tot, es busca generar un sentiment envers les situacions de desigualtat i injustícia que es tractarà de canalitzar per mitjà d'un xicotet debat i la proposta de mesures de canvi per tal de modificar aquestes situacions.
Vincle amb les assignatures
Recomanat per a
L’alumnat de 1r i 2n del CFGS d’Animació Sociocultural i Turística de l’IES Ribalta ha realitzat una visita a l’Aula Didàctica de la Diàspora Mediterrània. D’una banda, han realitzat una visita guiada pel port de Borriana on han conegut les tasques que realitzen els vaixells de rescat humanitari a la mediterrània central. D’altra banda, han participat en el taller de “Fake news, premsa i migracions” des del qual s’han analitzat els mecanismes de les notícies falses com a generadores de discursos racistes i xenòfobs.