Becas curso 2023-24
🗓️ del 19 de marzo de 2024 a las 9:00, hasta el 10 de mayo de 2024 a las 15:00.
NO LO DEJES PASAR
Convalidaciones
Convalidaciones Música. Preguntas frecuentes GVA
Convalidaciones de asignaturas de enseñanzas profesionales de Música y Danza con materias del Bachillerato
Real Decreto 14/2023, de 17 de enero, por el que se modifica el Real Decreto 242/2009, de 27 de febrero, por el que se establecen convalidaciones entre las enseñanzas profesionales de Música y de Danza y la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, así como los efectos que sobre la materia de Educación Física deben tener la condición de deportista de alto nivel o alto rendimiento y las enseñanzas profesionales de Danza.
Dentro de sus competencias, la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte aprobará la correspondiente normativa en el ámbito de la Comunidad Valenciana, una vez esté publicado este proyecto de real decreto.
Contenidos y criterios de evaluación de las Pruebas de Ingreso y Acceso
Contenidos y criterios de evaluación Pruebas de Ingreso y acceso EEEE
Instrucciones Prueba de Ingreso a 1º de la Enseñanzas Elementales. Modelo.
L. Musical: Acceso a 2º, 3º y 4º de las Enseñanzas elementales
Protocolo Pruebas acceso 2º, 3º, 4º EEEE (val. cast) Modelos
Arpa. Ejemplos lectura a 1ª vista
Clarinete. Ejemplos lectura a 1ª vista
Clave. Ejemplos de lectura a 1ª vista
Contrabajo. Ejemplos lectura a 1ª vista
Fagot. Ejemplos lectura a 1ª vista
Flauta de Pico. Ejemplos lectura a 1ª vista
Flauta Travesera. Ejemplos lectura a 1ª vista
Guitarra. Ejemplos lectura a 1ª vista.
Oboe. Ejemplos lectura a 1ª vista
Percusión. Ejemplos lectura a 1ª vista.
Piano. Ejemplos lectura a 1ª vista
Saxofón. Ejemplos lectura a 1ª vista
Trombón. Ejemplos lectura a 1ª vista
Trompa. Ejemplos lectura a 1ª vista
Trompeta. Ejemplos lectura a 1ª vista
Tuba. Ejemplos lectura a 1ª vista
Viola. Ejemplos lectura a 1ª vista
Violín. Ejemplos lectura a 1ª vista
Violoncello. Ejemplos lectura a 1ª vista
Contenidos y criterios de evaluación Pruebas de Acceso EEPP
Acompañamiento (Piano, Clave, Órgano,Guitarra)
Análisis. Acceso a 6ºEP. Ejemplo orientativo de ejercicio.
Armonía. Modelo acceso a 4º. Modelo acceso a 5º.
Arpa. Ejemplos lectura a 1ª vista
Bajo eléctrico. Ejemplos lectura 1ª vista
Clarinete. Ejemplos lectura a 1ª vista
Clave. Ejemplos lectura a 1ª vista
Contrabajo. Ejemplos lectura a 1ª vista
Fagot. Ejemplos lectura a 1ª vista
Flauta de Pico. Ejemplos lectura a 1ª vista
Flauta Travesera. Ejemplos lectura a 1ª vista
Guitarra. Ejemplos orientativos de lecturas a 1ª vista
Guitarra eléctrica. Ejemplos 1ª vista
Historia de la Música. Ejemplos orientativos de ejercicios.
Lenguaje Musical. Aceso a 1º, 2º y 3º. Modelos
Oboe. Ejemplos lectura a 1ª vista
Órgano. Ejemplos lectura a 1ª vista
Percusión. Ejemplos lectura a 1ª vista
Piano. Ejemplos lectura a 1ª vista
Piano Complementario. Ejemplos lectura a 1ª vista:
Acceso a 3º. Acceso a 4º. Acceso a 5º.
Saxofón. Ejemplos lectura a 1ª vista
Trombón. Ejemplos lectura a 1ª vista
Trompa. Ejemplos lectura a 1ª vista
Trompeta. Ejemplos lectura a 1ª vista
Tuba. Ejemplos lectura a 1ª vista
Viola. Ejemplos lectura a 1ª vista
Violín. Ejemplos lectura a 1ª vista
Violoncello. Ejemplos lectura a 1ª vista
Pianista acompañante
De manera opcional, los aspirantes podrán llevar pianista o base acompañante, pero en cualquiera de los casos, serán ellos quienes aporten los dispositivos y materiales necesarios. El centro no se responsabiliza de posibles problemas de funcionamiento de los mismos.
Cambio de instrumento y doble instrumento
Procedimiento
Una vez publicada la lista definitiva de solicitudes, según las vacantes existentes por especialidad y curso, se contactará por correo con los solicitantes que puedan obtener plaza, teniendo en cuenta el orden de prelación que establece la normativa vigente.
Normativa que lo regula
- Una vez realizada la matrícula del alumnado al que se refieren los apartados 3, 4, 5 y 6 de este artículo, tanto en las enseñanzas elementales como en las profesionales de Música y Danza (pruebas de acceso, traslados y readmisiones), el alumnado continuará matriculándose, en el caso de quedar puestos escolares vacantes en el curso y en la especialidad de ingreso y acceso en el caso de Música, conforme al siguiente orden de prelación:
a) Alumnado del centro que solicita un cambio de especialidad en las enseñanzas elementales. En el caso de que haya más aspirantes que puestos escolares, tendrá preferencia el alumnado con mayor puntuación en la nota media de su expediente académico en la primera especialidad.
b) Alumnado del centro que, habiendo superado la prueba correspondiente, solicita cursar una segunda especialidad, desde un curso diferente del primero, en las enseñanzas elementales. Los solicitantes deberán tener un mínimo de siete en la nota media de su expediente académico. En el caso de que haya más aspirantes que puestos escolares, tendrá preferencia, en primer lugar, el alumnado con la edad idónea establecida y, en segundo lugar, el alumnado con mayor puntuación en la nota media de su expediente académico en la primera especialidad.
c) Alumnado del centro que solicita cursar una segunda especialidad, desde el primer curso, en las enseñanzas elementales. Los solicitantes deberán tener un mínimo de siete en la nota media de su expediente académico. En el caso de que haya más aspirantes que puestos escolares, tendrá preferencia, en primer lugar, el alumnado con la edad ordinaria establecida y, en segundo lugar, el alumnado con mayor puntuación en la nota media de su expediente académico en la primera especialidad.
d) Alumnado que supere la prueba de ingreso o de acceso en otros conservatorios o centros autorizados. El alumnado quedará ordenado siguiendo el mismo orden de prelación establecido para el alumnado que ha realizado el ingreso o el acceso en el centro, teniendo en cuenta que en el caso de enseñanzas profesionales, el alumnado de la convocatoria ordinaria tendrá preferencia sobre el alumnado de la convocatoria
extraordinaria.
e) Alumnado de otros centros que solicita la readmisión. En el caso de que soliciten readmisión más alumnos y alumnas que puestos escolares existentes, tendrá preferencia, en primer lugar, el alumnado que curse las enseñanzas respectivas con la edad idónea establecida y, en segundo lugar, el alumnado con mayor puntuación en la nota media de su expediente académico.
Premios elementales
- La presentación de las partituras se realizará enviándolas en pdf a través del siguiente formulario: Envío de partituras para Premios Elementales. Se recomienda utilizar un pdf para cada obra y reducirlo. A través de cualquier página disponible para ello (ilovepdf, smallpdf, etc,) se pueden unir las páginas, convertir en pdf o comprimirlo.
- Entrada libre hasta completar aforo.
Obtención directa del certificado de Enseñanzas Elementales de Música
Los aspirantes tendrán que llevar sus propios materiales originales. Las copias enviadas son para el uso de tribunal.
- La normativa indica que las obras con acompañamiento pianístico tendrán que ser interpretadas con acompañante, que aportará el propio aspirante.
- Ponderación: la calificación final será la media aritmética de las 2 pruebas.
Contenidos y listado orientativo de obras
Envío de partituras para la obtención del Certificado de EEEE
Acceso con edad superior a la ordinaria
Las enseñanzas elementales de Música y Danza se cursarán ordinariamente entre los ocho y los doce años, cumplidos en el año natural de inicio y de finalización, respectivamente, de las enseñanzas. El inicio de las enseñanzas elementales con menos de ocho años o más de doce se entenderá como excepcional
Las enseñanzas profesionales de Música y Danza se cursarán ordinariamente entre los doce y los dieciocho años, cumplidos en el año natural de inicio y de finalización, respectivamente, de las enseñanzas. El inicio de las enseñanzas profesionales con menos de doce años o más de dieciocho se considerará como excepcional.
El acceso con edad superior a la ordinaria requiere la autorización del Consejo Escolar.
Calendario
Evaluación anticipada por PAU o Pruebas de Acceso a conservatorios superiores
Solicitud para acogerse al calendario adelantado de exámenes
Con arreglo a lo establecido en las instrucciones de inicio de curso RESOLUCIÓN de 6 de julio de 2023, del secretario autonómico de Educación y Formación Profesional) el alumnado que se presente a las pruebas de acceso a la universidad, así como a las pruebas de acceso a los estudios superiores de las enseñanzas artísticas de Música podrá acogerse a la convocatoria adelantada prevista.
Convocatoria ordinaria
Aquel alumnado de EP que necesite la superación de las asignaturas del Conservatorio para presentarse a la PAU del mes de junio o a las pruebas de acceso a los estudios superiores de música y que, por ello, necesite ser evaluado en la convocatoria ordinaria de evaluación adelantada (entre el 22 de abril y el 3 de mayo de 2024) deberá solicitarlo mediante el siguiente enlace:
Solicitud de aplicación calendario PAU 2024
Fecha límite de solicitud 9 de abril de 2024.
Publicación del listado de solicitantes: 11 de abril de 2024. Listado
Convocatoria extraordinaria
Aquel alumnado de EP que necesite la superación de las asignaturas del Conservatorio para presentarse a la PAU del mes de julio y que, por ello, necesite ser evaluado en la convocatoria adelantada (10 de junio) deberá solicitarlo mediante el siguiente enlace:
Solicitud de aplicación calendario PAU 2024
Fecha límite de solicitud 29 de mayo de 2024
Publicación del listado de solicitantes: 5 de junio de 2024.
Listado de solicitantes
Ingreso y acceso con edad inferior a la ordinaria
Las enseñanzas elementales de Música y Danza se cursarán ordinariamente entre los ocho y los doce años, cumplidos en el año natural
de inicio y de finalización, respectivamente, de las enseñanzas. El inicio de las enseñanzas elementales con menos de ocho años o más de doce se entenderá como excepcional.
Las enseñanzas profesionales de Música y Danza se cursarán ordinariamente entre los doce y los dieciocho años, cumplidos en el año
natural de inicio y de finalización, respectivamente, de las enseñanzas. El inicio de las enseñanzas profesionales con menos de doce años o más de dieciocho se considerará como excepcional.
El acceso con edad inferior a la ordinaria requiere la autorización del Consejo Escolar.