CONGRESO 2023

CONGRESO EN DIRECTO

PRESENTACIÓN

Descripción

La Conselleria d’Educació, Cultura i Esports ha incluido dentro de los diferentes ámbitos de formación del profesorado, la coeducación como un elemento más, con entidad propia, para desarrollar acciones formativas en igualdad que amplíe los recursos a disposición del profesorado y valore la transmisión de conocimientos, donde se potencie y difundan las prácticas coeducativas. Es por eso por lo que en el curso 2020-2021 nace el ámbito de coeducación de manera transversal dentro de la red del CEFIRE de la Comunidad Valenciana.

Además, con el nuevo ámbito de coeducación se da respuesta a uno de los objetivos planteados en el eje dos del Plan Director de Coeducación: promover la realización de seminarios, congresos y encuentros dirigidos a toda la comunidad educativa potenciando intercambios de aprendizaje y buenas prácticas en materia de coeducación.

Temática

El ámbito de coeducación de la red CEFIRE prepara el "II Congreso Estatal COEDUCA. Coeducando en equipo" para los días 20 y 21 de enero en Gandía (Valencia). La finalidad de esta acción formativa es sensibilizar sobre la importancia de trabajar en los centros educativos: la educación emocional, la diversidad sexual y familiar, la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, la corresponsabilidad, la prevención de la violencia contra las mujeres y la educación para la paz tanto en el aula como en los centros escolares.

Además, se promover que el alumnado, de todos los niveles educativos, reciba:

- una educación libre de sesgos de género, con referentes equilibrados femeninos y masculinos.

- una educación sexual integral más allá de la biología.

- y adquiriese los mecanismos para resolver los conflictos de una manera positiva, rechazando la violencia en cualquier contexto, y conociendo las consecuencias personales y colectivas de la discriminación por razón de: sexo, identidad y expresión de género, etnia, diversidad sexual o familiar, clase social o diversidad funcional. Asimismo, que adquiera los mecanismos necesarios para detectar la violencia contra las mujeres y machista, así como obtener recursos para la prevención y de intervención cuando se producen casos en los centros educativos.