RUBEN, PEREZ MARTI

Bona vesprada, ací deixem el llistat de material per al curs escolar 24-25. 

A l’atenció de 1r i 2n. 

  És important que diferencien el material curricular, el qual es proporciona a través de xarxa  llibres i el material escolar, el qual ha de portar l’alumnat la primera setmana de curs.  

A diferència d’altres anys anteriors, farem un canvi important ja que les famílies durant el mes de setembre se’ls citarà per a firmar el xec llibre però serà el centre qui s’encarregarà del tràmit de portar-lo a la papereria i aconseguir el material. 

Buenas tardes, aquí dejamos el listado de material para el curso escolar 24-25. 

Respecte a 3r, 4t, 5é i 6é, no hi ha cap canvi significatiu.

A la atención de 1ero y 2do. 

Es importante que diferencien el material curricular, el cual se proporciona a través de xarxa llibres y el material escolar, el cual debe traer el alumnado la primera semana de curso. 

A diferencia de otros años anteriores, vamos a realizar un cambio importante ya que las familias durante el mes de septiembre se les citará para firmar el cheque libro pero será el centro quien se encargará del trámite de llevarlo a la papelería y conseguir el material. 

Respecto a 3ero, 4to, 5o y 6o, no hay ningún cambio significativo.

La Escuela Antonio Armelles ha presentado recientemente un Proyecto de Innovación e Investigación Educativa (PIIE) con el objetivo de continuar avanzando en su compromiso con la mejora continua de la calidad educativa.

Este proyecto consiste en la creación de una aula transformadora, un espacio innovador que se adapta a las necesidades y habilidades de cada alumno y fomenta el aprendizaje colaborativo y el trabajo en equipo.

En caso de aprobarse el PIIE, el aula estará equipada con tecnología avanzada, mobiliario ergonómico y recursos pedagógicos innovadores que permitirán a los estudiantes experimentar y descubrir de manera autónoma, fomentando su creatividad y el desarrollo de su pensamiento crítico.

El objetivo principal de esta iniciativa es impulsar el aprendizaje personalizado, que responda a las necesidades y ritmos de cada estudiante y, al mismo tiempo, fomento el trabajo en equipo y la colaboración. De este modo, se busca potenciar la autonomía de los estudiantes y su capacidad para afrontar de manera crítica y creativa los retos que se los presentan en su formación y en su vida.

La Subdirección General de Formación al Profesorado resolverá lo proyectas presentados en la convocatoria en un periodo de 6 meses. En cualquier caso queremos compartir con vosotros nuestra propuesta