Organització de la resposta educativa
Ponents // Rosa Maria Gomar Sanz // Raquel Simarro Escriva // Esther Carratala Martinez // Aquesta 5a edició de la formació, dissenyada i impartida com a creació pròpia, és una excel·lent oportunitat per a iniciar-se en la resposta educativa des de la perspectiva de l’escola inclusiva. L’objectiu principal és sensibilitzar el professorat sobre la importància … Llegir més
Com afavorir el DUA des de la docència compartida
Ponents // Rocío Garrido García // En esta formació, ens centrarem en com implementar el Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) a través de la docència compartida, un enfocament col·laboratiu que enriquix les experiències d’ensenyança i aprenentatge a l’aula. Al llarg d’este programa, aprendrem a identificar i analitzar les barreres que poden sorgir en les … Llegir més
Prevenció i abordatge de la conducta suïcida
Ponents // Andoni Anseán Ramos // Javier Alonso Rodríguez // Tamara Beato Iglesias // El suïcidi i l’autolesió en infants i adolescents són un problema de salut pública de gran impacte personal, social i educatiu. En l’àmbit escolar, el professorat juga un paper clau en la detecció precoç i en l’acompanyament de l’alumnat en risc. … Llegir més
ABC de l’Orientació
Aquest curs forma part de la línia de cursos ABC de creació pròpia del CEFIRE d’Educació Inclusiva, Benestar i Salut Mental i està dissenyat per oferir una visió integral i actualitzada de l’orientació educativa. Basat en les línies estratègiques de l’orientació, proporciona eines per reflexionar, analitzar barreres i planificar actuacions que garantisquen una resposta inclusiva … Llegir més
Seminaris Intercentres: Espais de formació i col·laboració per a la inclusió educativa
Seminaris Intercentres: Un espai col·laboratiu per a la inclusió educativa Els Seminaris Intercentres són una iniciativa clau per a donar resposta a la diversitat de necessitats presents als centres educatius, oferint un espai de treball col·laboratiu i pràctic. Aquest tipus de formació permet que equips de professionals de pedagogia terapèutica, audició i llenguatge i orientació … Llegir més
Compendre i abordar la salut mental
Ponents // Maria Antonia Barbera Fons // Matias Real Lopez // Angel Carrasco Tornero // Milagros Fuentes Albero // Belen Gago Velasco // Luis Miguel Rojo Bofill // Begoña Richart Albelda // Elvira Ferrando Aparicio // Maria Nuria Yañez Ferrer La salut mental de l’alumnat és un aspecte clau per al seu benestar i èxit … Llegir més
DUA-A Accessibilitat aprenentatges; eines per a l’organització de la resposta inclusiva.
Ponents // Raquel Simarro Escriva // Verónica Borrego Polo // Marta Ferrer Ribelles // // Miguel Angel Gimeno Bonet //Rosa Maria Gomar Sanz // Esther Carratala Martinez// Aquesta acció formativa ofereix al professorat les claus del Model DUA-A (Disseny Universal i Aprenentatge Accessible), una proposta del CEFIRE d’Educació Inclusiva de la Comunitat Valenciana que va … Llegir més
Habilitats socials l’aventura de la vida
Aquest curs es centra en el control conductual a l’aula i en com gestionar de manera efectiva les dinàmiques entre professors i alumnes. Al llarg del curs, s’abordaran temes clau com l’establiment de límits, la importància dels advertiments, els compromisos, les sancions i les derivacions quan siga necessari. A més, s’explorarà la motivació i l’actitud … Llegir més
Avaluació sociopsicopedagógica: Instruments, interpretació i identificació
Ponents //Salvador Borras Sanchis // Encarnacion Escriva Escriva // Aquesta formació, dirigida a professionals de l’orientació educativa, especialistes en audició i llenguatge i pedagogia terapèutica, es centra en la implementació d’un model d’avaluació biopsicosocial dins del context de l’educació inclusiva. Es busca que els participants comprenguen la importància de realitzar avaluacions integrals que aborden tots … Llegir més
La inclusió de l’alumnat nouvingut al sistema educatiu valencià
Aquesta formació, dissenyada i impartida per CEFIRE d’Educació Inclusiva, Benestar i Salut Mental, ofereix eines i estratègies per a gestionar la diversitat cultural als centres educatius i promoure la inclusió efectiva de l’alumnat nouvingut dins del sistema educatiu valencià. El curs convida a reflexionar sobre els processos d’exclusió social relacionats amb la diversitat cultural i … Llegir més