QUÈ ÉS EL PFQB DE REPROGRAFIA?

PROGRAMA FORMATIU DE QUALIFICACIÓ BÀSICA ADAPTAT DE REPROGRAFIA

Professor tècnic: Vicent Llopis v.llopiscotaina@edu.gva.es

Mestre de Pedagogía terapèutica: Óscar Martínez o.martinezvillanue@edu.gva.es

QUÈ ÉS EL PFQB DE REPROGRAFIA?

És una modalitat de Programa Formatiu de Qualificació Bàsica adaptada a persones amb necessitats educatives especials permanents en el qual l’alumnat aprén a recepcionar i despatxar encàrrecs de reprografia i papereria; a preparar els materials i equips i realitzar la reproducció o a realitzar operacions d’acabat en reprografia. 

Tot això promovent l’autonomia, responsabilitat i iniciativa personal i ensenyant les normes d’aplicació vigent mediambientals i de seguretat i higiene en el treball.

A QUI VA DIRIGIT EL PFQB  DE REPROGRAFIA?

Aquest programa està dirigit a l’alumnat amb necessitats educatives especials permanents que haja completat els deu anys d’escolarització bàsica amb un nivell d’autonomia personal i social que els permeta, a través de la realització d’aquesta acció formativa, accedir i mantindre un lloc de treball. 

Podran beneficiar-se d’aquesta modalitat joves entre els 16 i els 21 anys, complits en la data d’inici del programa.

COM ESTÀ ESTRUCTURAT EL PROGRAMA

El programa consta de dos mòduls específics de reprografia:
– Treballs de reprografia.
– Acabats en reprografia i finalització de productes gràfics.

Dos mòduls transversals d’altres branques de formació professional dissenyats per a afavorir el trànsit de l’alumnat al món laboral.
– Formació i orientació laboral.
– Prevenció de Riscos Laborals.

Mòduls de caràcter general orientats a desenvolupar i millorar les competències bàsiques:
– Mòdul lingüístic-social.
– Mòdul científic-matemàtic.
– Activitat física i esport.
– Música.

QUÈ ÉS EL MÒDUL DE FORMACIÓ EN CENTRES DE TREBALL?

La FCT és un mòdul professional que consisteix en la realització de pràctiques per part de l’alumnat en empreses externes. El seu objectiu és complementar la formació i competència professional de l’alumnat en contextos reals de treball i afavorir la seua inserció laboral.

La FCT es realitza en el segon curs amb un mínim de 80 hores i un màxim de 150 hores. El nostre centre té convenis amb Centres Especials d’Ocupació i institucions públiques perquè l’alumnat puga desenvolupar les competències adquirides en un entorn real.

Existeix una assegurança d’accidents i una altra de responsabilitat civil, per a cobrir danys propis i els ocasionats a tercers, subscrita per la Conselleria d’Educació. Així mateix, durant el període de pràctiques l’alumnat estarà inclòs en el sistema de Seguretat Social, tràmit que du a terme la mateixa Conselleria d’Educació.

COM ÉS LA NOSTRA METODOLOGIA D’APRENENTATGE?

El PFQB de Reprografia es desenvolupa a través d’una situació d’aprenentatge en el qual s’emula l’empresa de reprografia del nostre centre educatiu. L’alumnat es converteix en els empleats i els i les professionals del centre en els nostres clients. Així, mitjançant un currículum funcional, l’alumnat desenvolupa els coneixements i competències en un entorn el més real possible.

En la reprografia del centre l’alumnat haurà d’atendre el client, consultar i contestar correus electrònics, supervisar l’estoc de consumibles i realitzar comandes reals al proveïdor de papereria, fotocopiar i imprimir arxius, enquadernar, plastificar… En aquest entorn d’aprenentatge significatiu es desenvoluparan autonomia i independència per a la resolució de problemes reals.

QUINES EIXIDES  PROFESSIONALS OFEREIX?

Aquest programa formatiu ofereix a l’alumnat una sèrie d’eines versàtils que li permet en un futur estar preparat per a diferents opcions laborals destinades a persones amb discapacitat intel·lectual:

– Centres Especials d’Ocupació. Centres adaptats per a persones amb discapacitat intel·lectual que a través d’aquest programa poden preparar-se per a:
– Consergeria
– Activitats d’impressió i d’arts gràfiques
– Activitats postals i de correus.
– Activitats d’envasament i empaquetat.

– Administració pública. A través d’oposicions de personal subaltern poden accedir a treballar institucions públiques com a ajuntaments, museus, centres educatius…

NECESSITES MÉS INFORMACIÓ?

El PFQB de reprografia es realitza en un centre públic d’educació, per tant és totalment gratuït. A més l’alumnat matriculat obté la beca de menjador i transport per a arribar al centre.

Si desitges més informació sobre aquest programa formatiu, realitzar la matrícula o visitar el nostre taller pots enviar-nos un correu electrònic a 46010899@edu.gva.es o telefonar-nos al 961 205 710. 

El nostre horari és de 09:00 a 16:00 h.

Centre d’Educació Especial Ruiz Jiménez. 

Av. Mediterrani s/n – 46011 València

Graduació de l’alumnat del PFQB de Reprografia

El dia 21 de juny del 2023 vam celebrar la graduació de l'alumnat del PFQB de Reprografia. Va ser una celebració molt emotiva on familiars i professionals van acompanyar a l'alumnat en este moment tan especial, on han aconseguit finalitzar el programa i demostrar de com han sigut de capaços per a formar-se laboralment a més de maurar i convertir-se en persones adultes. Manu, Ángel, Fernanda, Paula, Dani, Claudia, Carla, Alejandro, Fran, Sergio i Susana: esperem que tingueu molta sort en la vida i que sigueu molt feliços, nosaltres ho hem sigut molt compartint estos anys amb vosaltres. Enhorabona!

Taller sobre riscos en internet

El passat 1 de març l’alumnat del PFQB va assistir al taller sobre riscos en internet impartit per Participació Ciutadana de la Comisaria del Marítim de la la Policia Nacional.

Va ser molt interessant perquè vam aprendre com saber utilitzar les xarxes socials. Vam aprendre conceptes com grooming, cyberbullying i sèxting.

Elaboració de xapes

L’etapa de TVA vol agrair al PFQB de Reprografia que ens haja fet una xapa per a cada membre de la mateixa amb el nostre nom i el símbol del nostre centre.

Estes xapes ens serviran per a identificar els nostres objectes personals quan isquem d’excursió o per a qualsevol ocasió.

Moltes gràcies. 

Un dia de multiaventura al PFQB

Hui els dos grups del PFQB del CEE Ruiz Jiménez hem pogut disfrutar de diferents activitats de multiaventura que ens han portat al nostre pati els xics i les xiques d’Esport Actiu.

Ha sigut molt divertit. Hem pogut pujar un rocòdrom i després llançar-nos per tirolina. Hem fet un circuit portant un ou amb una cullera. També hem jugat a fer una cara amb els ulls tancats i també hem tirat fletxes amb arc.

Estem molt agraïts i agraïdes a l’equip d’Esport Actiu per fer-nos passar una estona tan divertida i fer-nos sentir com uns autèntics aventurers.

Moltes gràcies!

www.esportactiu.com

BON ESTIU!

Benvolgudes famílies, des del nostre centre, volíem acomiadar-nos de tots vosaltres fins el curs que ve, i de que millor manera que donant les gràcies a tot el nostre volgut alumnat per tot el que ens dóna dia a dia.
Esperem que amb aquest vídeo, us pugem treure un bonic somriure.

Un abraç molt fort per a totes i tot.

BON ESTIU!

El PFQB de Reprografia vos desitja bones vacances

Ha arribat el final d’aquest curs tan atípic.
A pesar la situació tinc ha sigut molt gratificant poder treballar amb vosaltres i vosaltres d’una altra manera a través de les videoconferències, trucades telefòniques i els deures per correu electrònic. Tant Óscar com jo pensem que heu treballat molt i estem molt orgullosos de la valentia i serenitat que heu demostrat en aquest confinament. Heu demostrat que sou uns i unes professionals.

Vos deixem un record d’aquesta última videoconferència tan divertida en la qual hem escoltat les vostres cançons favorites i ens hem pogut acomiadar tots i totes.

Deixem ací també l’orla tan bonica que s’ha currat Óscar d’aquest curs.

Esperem que passeu unes boniques i merescudes vacances i que ens vegem el setembre amb moltes ganes de treballar i aprendre.

Una abraçada de part dels dos.

Vicent i Óscar

Videoconferència sobre la gestió de residus i reciclatge del PFQB de Reprografia

Esta setmana els vaig proposar un repte a l'alumnat de PFQB de Reprografia. Per al mòdul de Gestió Mediambiental els vaig proposar treballar la gestió de residus en una reprografia.

Els vaig passar un PDF amb els diferents contenidors de reciclatge i cada alumne/a hauria de preparar-se un contenidor per a explicar-li'l als seus companys/es.

Així, encara que estiguem separats, aprofitem les noves tecnologies per a aprendre a través de l'aprenentatge col·laboratiu.

No vos perdeu el bé que ho expliquen.

 

Videoconferència sobre les zones de treball en reprografia

Esta setmana els vaig proposar un repte a l’alumnat de PFQB de Reprografia. Per al mòdul de Treballs i Acabats en Reprografía els vaig proposar treballar les zones de treball en una reprografia.

Els vaig passar un PDF amb les diferents senyalitzacions  i cada alumne/a hauria de preparar-se una zona de treball per a explicar-li’l als seus companys/es.

Així, encara que estiguem separats, aprofitem les noves tecnologies per a aprendre a través de l’aprenentatge col·laboratiu.

No vos perdeu el bé que ho expliquen i les tomes falses.