Fora d’aquí horrible monstre verd!


Des del servei d’Audició i Llenguatge de Primària hem estat treballant el conte “Fora d’aquí horrible monstre verd”.

Als nostres alumnes/as els ha encantat, s’han realitzat nombroses activitats individuals i també amb la resta de companys/as.

Us deixem un vídeo amb fotos perquè vegeu tan bé com ens l’hem passat:

“L’ARBRE DELS DESITJOS”

L’alumnat de Primària del CEE Ruiz Jiménez i l’alumnat del CEIP Les Arenes han celebrat el Dia Escolar de la No-violència i la Pau.

Volem agrair la col·laboració del grup del PFQB Artista Faller del nostre centre que ens ha ajudat a crear aquest preciós arbre amb material reciclat.

Desitgem que tots els desitjos de Pau dels xiquets i les xiquetes es facen realitat!

MATÍ DE CONCERT AL CEE RUIZ JIMENEZ

Hui , la Comunitat Educativa del CEE Ruiz Jiménez, hem tingut el plaer de poder gaudir del concert que ens ha oferit Trio_concuerda, que com bé el seu nom indica està format per un contrabaix i dos violins, tot això per cortesia de l’empresa del menjador Serunión.

Un matí meravellós on també volem agrair el treball de les nostres monitores del menjador ens han cuidat i hem pogut participar en un experiment on hem pogut comprovar que la bona música potència el sabor dels aliments.

Videoconferència sobre la gestió de residus i reciclatge del PFQB de Reprografia

Esta setmana els vaig proposar un repte a l'alumnat de PFQB de Reprografia. Per al mòdul de Gestió Mediambiental els vaig proposar treballar la gestió de residus en una reprografia.

Els vaig passar un PDF amb els diferents contenidors de reciclatge i cada alumne/a hauria de preparar-se un contenidor per a explicar-li'l als seus companys/es.

Així, encara que estiguem separats, aprofitem les noves tecnologies per a aprendre a través de l'aprenentatge col·laboratiu.

No vos perdeu el bé que ho expliquen.

 

Videoconferència sobre les zones de treball en reprografia

Esta setmana els vaig proposar un repte a l’alumnat de PFQB de Reprografia. Per al mòdul de Treballs i Acabats en Reprografía els vaig proposar treballar les zones de treball en una reprografia.

Els vaig passar un PDF amb les diferents senyalitzacions  i cada alumne/a hauria de preparar-se una zona de treball per a explicar-li’l als seus companys/es.

Així, encara que estiguem separats, aprofitem les noves tecnologies per a aprendre a través de l’aprenentatge col·laboratiu.

No vos perdeu el bé que ho expliquen i les tomes falses.