Celebració del dia del llibre 

El passat martes dia 23 vam celebrar en primària el dia del llibre.  

La millor manera de celebrar este dia es acostant la literatura al nostre alumnat per a això triarm el conte “Què venen els pirates” de l’autor John Condon.  

David, un dels mestres de música va ser l’encarregat d’contar-lo utilitzant  música i diferents instruments.  

Per a fer el conte més significatiu decorarem l’aula i vam fer a l’alumnat complements pirates.  

Tots els i les alumnes s’ho van passar molt bé i van gaudir a més d’aquest conte tan divertit de passar un  temps amb als seus companys i companys de primària.  

QUÈ ÉS EL PFQB DE REPROGRAFIA?

PROGRAMA FORMATIU DE QUALIFICACIÓ BÀSICA ADAPTAT DE REPROGRAFIA

Professor tècnic: Vicent Llopis v.llopiscotaina@edu.gva.es

Mestre de Pedagogía terapèutica: Óscar Martínez o.martinezvillanue@edu.gva.es

QUÈ ÉS EL PFQB DE REPROGRAFIA?

És una modalitat de Programa Formatiu de Qualificació Bàsica adaptada a persones amb necessitats educatives especials permanents en el qual l’alumnat aprén a recepcionar i despatxar encàrrecs de reprografia i papereria; a preparar els materials i equips i realitzar la reproducció o a realitzar operacions d’acabat en reprografia. 

Tot això promovent l’autonomia, responsabilitat i iniciativa personal i ensenyant les normes d’aplicació vigent mediambientals i de seguretat i higiene en el treball.

A QUI VA DIRIGIT EL PFQB  DE REPROGRAFIA?

Aquest programa està dirigit a l’alumnat amb necessitats educatives especials permanents que haja completat els deu anys d’escolarització bàsica amb un nivell d’autonomia personal i social que els permeta, a través de la realització d’aquesta acció formativa, accedir i mantindre un lloc de treball. 

Podran beneficiar-se d’aquesta modalitat joves entre els 16 i els 21 anys, complits en la data d’inici del programa.

COM ESTÀ ESTRUCTURAT EL PROGRAMA

El programa consta de dos mòduls específics de reprografia:
– Treballs de reprografia.
– Acabats en reprografia i finalització de productes gràfics.

Dos mòduls transversals d’altres branques de formació professional dissenyats per a afavorir el trànsit de l’alumnat al món laboral.
– Formació i orientació laboral.
– Prevenció de Riscos Laborals.

Mòduls de caràcter general orientats a desenvolupar i millorar les competències bàsiques:
– Mòdul lingüístic-social.
– Mòdul científic-matemàtic.
– Activitat física i esport.
– Música.

QUÈ ÉS EL MÒDUL DE FORMACIÓ EN CENTRES DE TREBALL?

La FCT és un mòdul professional que consisteix en la realització de pràctiques per part de l’alumnat en empreses externes. El seu objectiu és complementar la formació i competència professional de l’alumnat en contextos reals de treball i afavorir la seua inserció laboral.

La FCT es realitza en el segon curs amb un mínim de 80 hores i un màxim de 150 hores. El nostre centre té convenis amb Centres Especials d’Ocupació i institucions públiques perquè l’alumnat puga desenvolupar les competències adquirides en un entorn real.

Existeix una assegurança d’accidents i una altra de responsabilitat civil, per a cobrir danys propis i els ocasionats a tercers, subscrita per la Conselleria d’Educació. Així mateix, durant el període de pràctiques l’alumnat estarà inclòs en el sistema de Seguretat Social, tràmit que du a terme la mateixa Conselleria d’Educació.

COM ÉS LA NOSTRA METODOLOGIA D’APRENENTATGE?

El PFQB de Reprografia es desenvolupa a través d’una situació d’aprenentatge en el qual s’emula l’empresa de reprografia del nostre centre educatiu. L’alumnat es converteix en els empleats i els i les professionals del centre en els nostres clients. Així, mitjançant un currículum funcional, l’alumnat desenvolupa els coneixements i competències en un entorn el més real possible.

En la reprografia del centre l’alumnat haurà d’atendre el client, consultar i contestar correus electrònics, supervisar l’estoc de consumibles i realitzar comandes reals al proveïdor de papereria, fotocopiar i imprimir arxius, enquadernar, plastificar… En aquest entorn d’aprenentatge significatiu es desenvoluparan autonomia i independència per a la resolució de problemes reals.

QUINES EIXIDES  PROFESSIONALS OFEREIX?

Aquest programa formatiu ofereix a l’alumnat una sèrie d’eines versàtils que li permet en un futur estar preparat per a diferents opcions laborals destinades a persones amb discapacitat intel·lectual:

– Centres Especials d’Ocupació. Centres adaptats per a persones amb discapacitat intel·lectual que a través d’aquest programa poden preparar-se per a:
– Consergeria
– Activitats d’impressió i d’arts gràfiques
– Activitats postals i de correus.
– Activitats d’envasament i empaquetat.

– Administració pública. A través d’oposicions de personal subaltern poden accedir a treballar institucions públiques com a ajuntaments, museus, centres educatius…

NECESSITES MÉS INFORMACIÓ?

El PFQB de reprografia es realitza en un centre públic d’educació, per tant és totalment gratuït. A més l’alumnat matriculat obté la beca de menjador i transport per a arribar al centre.

Si desitges més informació sobre aquest programa formatiu, realitzar la matrícula o visitar el nostre taller pots enviar-nos un correu electrònic a 46010899@edu.gva.es o telefonar-nos al 961 205 710. 

El nostre horari és de 09:00 a 16:00 h.

Centre d’Educació Especial Ruiz Jiménez. 

Av. Mediterrani s/n – 46011 València

TVA VA DE VISITA A PLAY RÀDIO 107.7 FM.

L’alumnat de TVA ha visitat les instal·lacions de Play Radio València, 107.7 FM., on ha sigut rebut pel seu Director Vicente Alventosa, la Directora Comercial Silvia López i Eduardo Osca responsable del programa “Laicos en Acción”. Vicente els ha fet una explicació de com funciona la ràdio i de com ha evolucionat la manera d’escoltar música al llarg del temps: des de els mini LP fins al dia de hui amb les plataformes online.

Seguidament han passat en dos grups a l’estudi principal, on Clara Couchoud estava emetent en directe el programa diari “Dale al Play”. Allí, amb ella i la resta de professionals, han vist com es desenvolupa un programa en viu, han participat i dedicat un parell de cançons.

Després han estat veient fotos de diferents artistes que han anat a la ràdio mentre en xicotets grups han gravat un postcad a la sala de gravació.

Ha sigut una experiència diferent, emocionant i enriquidora per a l’alumnat que de segur li seveix molt de cara al nou projecte de ràdio que volen posar en marxa al col·legi.

Moltes gràcies a Play Radio y als seus professionals per oferir-nos esta vivència i obrir-nos les portes de l’emissora.

Notícia realitzada per Amaya.

DIA DE LA MONA  

L’últim dia de classe abans de les vacances de pasqua l’etapa de primària va celebrar el dia de la mona.  

L’empresa de menjador va obsequiar a tots les alumnes i alumnes d’una mona amb xocolate per a esmorzar.  

Després vam anar a la platja amb els nostres companys i companyes del CEIP Les Arenes on vam estar jugant amb l’arena i gaudint con els companys.  

En tornar a l’escola vam fer un taller de safates sensorials i ous de pasqua.

Va ser una activitat molt divertida per a començar les vacances!  

“BOTELLÀ” en el CEE Ruíz Jiménez

El dimecres 13 de març es va realitzar una “botellà” al pati del Centre amb motiu de les Falles. 

La “botellà” va eixir molt bé i l´alumnat va gaudir molt.

Enhorabona!!

David i Paqui.

Mestres de Música del CEE Ruíz Jiménez

TALLER DE SABONS DE GLICERINA ARTESANALS A L’AULA HOGAR

A l’Aula Llar amb la professora de Serveis a la Comunitat hem realitzat un Taller de Sabons de Glicerina 100% vegetal amb la col·laboració de les professionals de Jabonera Calpera, Pilar i Leire.

L’ alumnat de TVA 4 i TVA 6 ha passat un agradable matí amb aromes d’àloe vera, essència de llima i de taronja, amb motles de diferents mides i formes (cors, cactus, estreles, boletes, rectangles…). A més a més ha experimentat en colorants primaris i miques minerals per elaborar gran varietat de tonalitats de colors amb mesures de seguretat.

Ha sigut una experiència molt enriquidora on hem treballat en equip, la motricitat fina, l’olfacte, les mesures, el companyerisme, la paciència, hem recordat els colors i com es formen, hem parlat de la importància de la higiene, hem repasat moltes coses que ja sabíem i de vegades se’ns obliden i … sobretot hem aprés a fer sabó de glicerina natural xulísim!

Moltes gràcies a Pilar i Leire per este taller tan bonic. Ha sigut una experiència que ens ha deixat una aroma súper agradable a l’aula i un gran somriure a les nostres cares.

Intercanvi lingüístic amb el CEIP Els Tolls de Benidorm

El divendres 19 d’abril els PFQB de Reprografia i d’Artista Faller vam anar a Benidorm a realitzar un intercanvi lingüístic amb l’alumnat d’alumnat del CEIP Els Tolls a través del programa FIL (Foment d’Intercanvis Lingüístics) per promoure el valencià.

Va ser una experiència única. Setmanes abans vam fer un vídeo de presentació dels nostres tallers en valencià i els ho vam enviar.

Després vam estar enviant-nos correus electrònics en valencià per a conéixer-nos i contar-nos qui érem i quines coses ens agradaven.

Quan vam arribar a Benidorm ens van rebre molt bé. Ens van convidar a un esmorzar molt bo. En acabant vam fer activitats esportives i lúdiques amb l’alumnat de sisé de primària de Els Tolls.

També vam ballar junts una cançó molt divertida.

Finalment, l’alumnat del PFQB d’Artista Faller va fer un taller per a fer uns ninotets de granotes, ja que és la mascota del centre. El PFQB de Reprografia va fer un taller de xapes amb frases motivadores en valencià on l’alumnat podia triar-se la seua xapa i fer-se-la ell mateix.

Va ser molt divertit perquè els va agradar tant el taller que després els alumnes de Els Tolls volien que els dedicaren amb signatures els calendaris plastificats que els havíem regalat.

Finalment, vam dinar vora mar en la cala de Finestrat i vam gaudir d’una passejada per allí.

Una experiència a repetir!

Despedida de Jennifer

A la nostra benvolguda alumna Jennifer Dadzi li han concedit una plaça a un centre ocupacional per la qual cosa el divendres va ser el seu últim dia en el nostre centre.
L’etapa de TVA i alguns components de Secundària vam voler acomiadar-la com a ella li agrada: amb molta alegria però sobretot amb ball.
Encara que la trobarem molt a faltar, segur que li anirà molt bé en la seua nova etapa.
Li desitgem el millor.

IOGA A TVA

Durant els mesos d’abril i maig els alumnes de TVA, dividits en grups, estan assistint a sessions de Ioga en el Centre Municipal de Joventut Malva-rosa (CMJ) de la C/ Cavite, 25.

Els alumnes realitzen diferents exercicis de relaxació, respiració i coordinació de la mà de la professora Laura, que adaptant-se meravellosament a la diversitat del nostre alumnat, aconseguix -com ja va fer l’any passat-, que la salut de tots i totes elles es beneficie positivament de la pràctica d’esta activitat.

AMÈRICA


El projecte de TVA “Els Continents” ha acabat amb el taller d’Amèrica, realitzant l’activitat dels gratacels.

Tots els alumnes han participat i gaudit d’este taller.

Ha sigut una experiència molt gratificant.