TALLER SENSORIAL D’HIVERN

El passat dia 29 de febrer les i els alumnes de primària van participar en el taller sensorial d’hivern.  

L’aula estava decorada amb motius d’hivern, llums, pingüins…fins es podia tocar un iglú! 

Res més entrar els alumnes i alumnes a l’aula passaven descalços per un camí sensorial amb diferents textures.  

Les activitats del taller van ser molt variades; classificar plomes, fer transvasaments amb neu artificial, pintar cotó amb pipetes, classificar glaçons de dos colors, rescatar a animals atrapats en el gel, associar imatges iguals i pegar pompons en un ninot de neu.  

També es van preparar activitats en la taula de llum i una piscina on els i les alumnes podien jugar amb pingüins i glaçons.  

I finalment una activitat molt divertida on les i els alumnes  van poder practicar amb esquís.  

Va ser un taller molt divertit i refrescant! 

Carnestoltes en Primària

Aquest any l’etapa de primària ha celebrat el Carnestoltes amb els i les companyes del CEIP Les Arenes.

El lema del carnestoltes era “València, ciutat verda” per això les nostres disfresses van estar relacionades amb el medi ambient; llimoner, taronger, abella…eren algunes de les disfresses.

Vam fer una desfiada pel gimnàs i després vam cantar tots junts una cançó.

A continuació podeu veure les fotos d’aquest dia.

Jornada de Colpbol

Aquest dijous 7 de Març, una representació dels alumnes del col·le hem acudit al poliesportiu de Beteró a València per a jugar un torneig de Colpbol. Després de moltes setmanes entrenant, els nostres xics van donar tot el que tenien i a pesar que ni tan sols es recorden dels resultats de tan bé que ho van passar, podem dir que van fer un paper espectacular *dejadndo al col·le en un magnífic lloc i resultant en una experiència meravellosa per a tots. Van prevaldre els valors de companyonia i diversió com ha de ser en una jornada on el centre és l’esport.

Enhorabona als nostres companys, als profes i als alumnes i *profes de tots els col·les que van participar i moltes gracies al departament d’Educació Física per convidar-nos a participar en una jornada tan enriquidora

Oceania a TVA

Dijous passat 29 de febrer, en l’etapa de TVA vam realitzat l’activitat final del nostre projecte “Els Continents”. Aquest mes hem treballat el continent d’Oceania a través de diferents activitats relacionades amb la seua flora, la seua fauna i els seus habitatges típics. El cangur, l’eucaliptus i les cabanyes ens han acompanyat al llarg de febrer al costat d’un munt de curiositats que hem anat aprenent sobre els habitants de les illes, el menjar típic del continent, la étnia polinèsia dels maoris, els seus tatuatges, esports i el seu ball tradicional: la haka.

Per a emmarcar tot l’aprés, totes les classes que formen l’etapa de TVA hem realitzat una manualitat. L’alumnat ha decorat un boomerang, típic d’Oceania.

Realitzant el boomerang.

TVA coneix l’Oceanogràfic

El passat 28 de febrer l’etapa de TVA vam gaudir d’una eixida a l’Oceanogràfic de València. Vam arribar prompte per a esmorzar i gaudir del gran dia que ens va fer.

Ens va arreplegar el que seria el nostre guia per a tota l’estada, Mario. Ens va ensenyar moltes curiositats dels habitants del lloc.

Vam començar visitant l’Àrtic i les seues precioses belugues. Després vam conéixer als pingüins i vam tindre la sort de tocar el seu plomatge.

D’ací, vam poder gaudir de l’espectacle dels dofins en una zona reservada on vam aprendre molt sobre conscienciació oceànica. En acabar, vam anar a la parada més esperada…els taurons!!!  Els lleons marins van ser el nostre següent recorregut…quins rugits!!!

Va arribar la nostra parada per a menjar en una zona reservada per a nostre cole i vam gaudir del pic nic que teniem preparat.

Com no podia faltar, la nostra última parada va ser el Mediterrani i la preciosa fauna marina. Era l’hora d’anar-nos-en però no sense abans el lliurament del certificat oficial d’haver assistit a la visita i diversos regalets que tenien preparats per al cole.

Sens dubte va ser un dia ESPECTACULAR!

Carnaval

El passat 13 de Març vam celebrar en el col·legi Ruiz Jiménez el Carnestoltes com tots els anys. Tres dies abans van començar les consignes , el divendres 9, i enguany vam ser des de secundària els encarregats de vigilar que tots els companys i companyes vingueren al col·le complint el requisit que eixe dia hi haguera el Rei Carnaval haguera imposat. Disfressats com els sequaços del Rei del Carnestoltes, cada dia van revisar als companys i van col·locar un gomet en l’enfront d’aquells alumnes que no compliren la consigna.

El dia 13 de Març, cadascuna de les classes ens disfressem d’una Pel·lícula i vam fer una desfilada on vam poder ensenyar els nostres vestits als companys i companyes que feien de publique i ens animaven.

Va ser un dia fantàstic i el passem *super bé com tots els anys, tots vam fer un gran esforç per a preparar unes disfresses *super chules. Bé, moltes gràcies a tots els que van fer possible este dia i l’any que ve més.

Eixida al teatre

El passat les dimecres 28, les classes de Secundaría 1 i 3 hem anat al teatre Flumen a veure l’obra Malèfica, convidats pels companys de l’Institut El Grau

Eixim des del col·le i vam agafar l’autobús al Carrer de la Reina, que ens va portar per tota València fins a arribar a Nou Centre, des d’on vam anar caminant fins al teatre Flumen. Ens trobem amb molts altres col·les que també anaven a veure l’obra amb nosaltres.

La representació va durar un poc més d’una hora i ens van cantar el conte de La Bella Dorment amb molt d’humor i adaptat a un públic infantil i amb cançons, el passem molt bé i va ser molt divertit.

Una vegada acabada l’obra, vam agafar l’autobús de tornada de nou i després d’un bon passeig per la ciutat, a l’hora de menjar estàvem de tornada en el col·legi.

Va ser fantàstic passar un dia diferent, gaudir de l’art del teatre i tindre l’oportunitat i veure altres parts de la ciutat.

Carnestoltes moltes voltes

Dimarts passat 10 de febrer el pati del CEE Ruiz Jiménez es va omplir de color i il·lusió per a celebrar la festa del Carnestoltes 2024. Es tractava de viure un carnestoltes de pel·lícula. Aquesta va ser la temàtica selecionada per a confeccionar les disfresses i algunes de les pel·lícules triades van ser: El mag d’OZ, Les tortugues Ninja, Barbie, Men in Black, Willy Wonka, La lliga de la justícia, Del revés, Pixels, The Fast and the furious, Mamma mía, etc.

Durant les setmanes anteriors professorat i alumnat van estar confeccionant aquestes disfresses amb diferents materials i moltíssima imaginació.

La festa va començar amb una desfilada per la catifa roja on tots van poder lluir les seues disfresses i gaudir, un any més, de la festa de carnestoltes. En finalitzar tots van rebre un Oscar per la seua magnífica actuació.

Els membres de l’etapa de TVA

CELEBRACIÓ DEL DIA DE LA PAU

El dimarts dia 30 de gener vam celebrar amb els companys del CEIP Les Arenes el dia de la Pau i la no-violència.

Per a celebrar-ho vam fer entre tots un mural ple de coloms decorats pels i les alumnes. També vam omplir el mural de desitjos de la Pau on cadascun va posar quina o quines coses o accions li donen pau.

El dia 30 després del pati ens vam reunir tots i totes al hall de Les Arenes.

Els i les alumnes de quart i cinqué van llegir un manifest sobre la Pau.

Després els cursos de quart, cinqué i sisé van cantar la cançó “Never enough”. Per a cantar-la van comptar amb la col·laboració de tres mares d’alumnes de l’escola, amb el piano i les veus. Va ser una actuació molt emocionant!

Per últim, vam eixir al pati i agrupats per classes vam fer una manualitat de la Pau.

El mural dels coloms ens va servir per a fer un photocall i van fer unes fotos molt boniques.

QUÈ ÉS EL PFQB DE REPROGRAFIA?

PROGRAMA FORMATIU DE QUALIFICACIÓ BÀSICA ADAPTAT DE REPROGRAFIA

Professor tècnic: Vicent Llopis v.llopiscotaina@edu.gva.es

Mestre de Pedagogía terapèutica: Óscar Martínez o.martinezvillanue@edu.gva.es

QUÈ ÉS EL PFQB DE REPROGRAFIA?

És una modalitat de Programa Formatiu de Qualificació Bàsica adaptada a persones amb necessitats educatives especials permanents en el qual l’alumnat aprén a recepcionar i despatxar encàrrecs de reprografia i papereria; a preparar els materials i equips i realitzar la reproducció o a realitzar operacions d’acabat en reprografia. 

Tot això promovent l’autonomia, responsabilitat i iniciativa personal i ensenyant les normes d’aplicació vigent mediambientals i de seguretat i higiene en el treball.

A QUI VA DIRIGIT EL PFQB  DE REPROGRAFIA?

Aquest programa està dirigit a l’alumnat amb necessitats educatives especials permanents que haja completat els deu anys d’escolarització bàsica amb un nivell d’autonomia personal i social que els permeta, a través de la realització d’aquesta acció formativa, accedir i mantindre un lloc de treball. 

Podran beneficiar-se d’aquesta modalitat joves entre els 16 i els 21 anys, complits en la data d’inici del programa.

COM ESTÀ ESTRUCTURAT EL PROGRAMA

El programa consta de dos mòduls específics de reprografia:
– Treballs de reprografia.
– Acabats en reprografia i finalització de productes gràfics.

Dos mòduls transversals d’altres branques de formació professional dissenyats per a afavorir el trànsit de l’alumnat al món laboral.
– Formació i orientació laboral.
– Prevenció de Riscos Laborals.

Mòduls de caràcter general orientats a desenvolupar i millorar les competències bàsiques:
– Mòdul lingüístic-social.
– Mòdul científic-matemàtic.
– Activitat física i esport.
– Música.

QUÈ ÉS EL MÒDUL DE FORMACIÓ EN CENTRES DE TREBALL?

La FCT és un mòdul professional que consisteix en la realització de pràctiques per part de l’alumnat en empreses externes. El seu objectiu és complementar la formació i competència professional de l’alumnat en contextos reals de treball i afavorir la seua inserció laboral.

La FCT es realitza en el segon curs amb un mínim de 80 hores i un màxim de 150 hores. El nostre centre té convenis amb Centres Especials d’Ocupació i institucions públiques perquè l’alumnat puga desenvolupar les competències adquirides en un entorn real.

Existeix una assegurança d’accidents i una altra de responsabilitat civil, per a cobrir danys propis i els ocasionats a tercers, subscrita per la Conselleria d’Educació. Així mateix, durant el període de pràctiques l’alumnat estarà inclòs en el sistema de Seguretat Social, tràmit que du a terme la mateixa Conselleria d’Educació.

COM ÉS LA NOSTRA METODOLOGIA D’APRENENTATGE?

El PFQB de Reprografia es desenvolupa a través d’una situació d’aprenentatge en el qual s’emula l’empresa de reprografia del nostre centre educatiu. L’alumnat es converteix en els empleats i els i les professionals del centre en els nostres clients. Així, mitjançant un currículum funcional, l’alumnat desenvolupa els coneixements i competències en un entorn el més real possible.

En la reprografia del centre l’alumnat haurà d’atendre el client, consultar i contestar correus electrònics, supervisar l’estoc de consumibles i realitzar comandes reals al proveïdor de papereria, fotocopiar i imprimir arxius, enquadernar, plastificar… En aquest entorn d’aprenentatge significatiu es desenvoluparan autonomia i independència per a la resolució de problemes reals.

QUINES EIXIDES  PROFESSIONALS OFEREIX?

Aquest programa formatiu ofereix a l’alumnat una sèrie d’eines versàtils que li permet en un futur estar preparat per a diferents opcions laborals destinades a persones amb discapacitat intel·lectual:

– Centres Especials d’Ocupació. Centres adaptats per a persones amb discapacitat intel·lectual que a través d’aquest programa poden preparar-se per a:
– Consergeria
– Activitats d’impressió i d’arts gràfiques
– Activitats postals i de correus.
– Activitats d’envasament i empaquetat.

– Administració pública. A través d’oposicions de personal subaltern poden accedir a treballar institucions públiques com a ajuntaments, museus, centres educatius…

NECESSITES MÉS INFORMACIÓ?

El PFQB de reprografia es realitza en un centre públic d’educació, per tant és totalment gratuït. A més l’alumnat matriculat obté la beca de menjador i transport per a arribar al centre.

Si desitges més informació sobre aquest programa formatiu, realitzar la matrícula o visitar el nostre taller pots enviar-nos un correu electrònic a 46010899@edu.gva.es o telefonar-nos al 961 205 710. 

El nostre horari és de 09:00 a 16:00 h.

Centre d’Educació Especial Ruiz Jiménez. 

Av. Mediterrani s/n – 46011 València