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Actas definitivas de evaluación final de las Pruebas de Acceso a FP (curso 25/26)

Actas definitivas de evaluación final de las Pruebas de Acceso a FP (curso 25/26)
6 / Junio / 2025
Actas definitivas de evaluación final de las Pruebas de Acceso a ciclos de Grado Medio.

Las del Grado Superior no han sufrido ningún cambio, con lo que las publicadas el día 2 de junio son las definitivas.

Acta DEFINITIVA de evaluación final de las Pruebas de Acceso a ciclos de GRADO MEDIO
Listado de calificaciones de las Pruebas de Acceso a ciclos de GRADO MEDIO
2 / Junio / 2025
Ya tenéis disponibles las actas de evaluación final de las Pruebas de Acceso a ciclos de Grado Medio y Grado Superior.

Acta de evaluación final de las Pruebas de Acceso a ciclos de GRADO MEDIO
Acta de evaluación final de las Pruebas de Acceso a ciclos de GRADO SUPERIOR
5 / Mayo / 2025
Aquí tenéis los listados DEFINITIVOS de admitidos y de exenciones en las Pruebas de Acceso a Formación Profesional (Grados Medio y Superior):
29 / Abril / 2025
Aquí tenéis los listados PROVISIONALES de admitidos y de exenciones en las Pruebas de Acceso a Formación Profesional (Grados Medio y Superior):

Colaboración Universidad UMH y nuestro Centro

Colaboración Universidad UMH y nuestro Centro
28 / Mayo / 2025
Alumnado de los ciclos superiores de Construcciones Metálicas y de Programación de la Producción en Fabricación Mecánica de nuestro Centro han participado en la construcción del vehículo Dátil de la UMH.

Agradecemos al departamento de Ingeniería Mecánica de la UMH Universidad Miguel Hernández por volver a contar con nuestra colaboración. Este año hemos actualizado el cigüeñal del vehículo con el centro de mecanizado Lagun de nuestros talleres de mecanizado. El Equipo Dátil UMH competirá en junio en el campeonato europeo en el circuito Silesia Ring de Polonia.

No pierdas la oportunidad de matricularte en nuestros ciclos de Formación Profesional y realiza la pre-inscripción hasta el 2 de junio.

Atención personalizada y visitas: 03001911.orientafp@edu.gva.es
Noticia en el Periódico Información
Noticia en Alicante Plaza

Visita del IES 8 de Marzo a los ciclos de FP Básica

Visita del IES 8 de Marzo a los ciclos de FP Básica
21 / Mayo / 2025
El martes 20 de mayo recibimos en nuestro centro a un grupo de alumnos del PAC del IES 8 de Marzo, acompañados por su orientador Carlos E. Blasco. Durante la visita, pudieron conocer los tres ciclos de Formación Profesional Básica que impartimos: Electricidad y Electrónica, Informática y Comunicaciones e Instalaciones Electrotécnicas y Mecánica.

Fueron atendidos por los profesores responsables de cada ciclo, quienes mostraron el trabajo que están realizando los alumnos en sus proyectos intermodulares. La actividad, breve pero muy provechosa, permitió al alumnado conocer de cerca distintas opciones formativas para su futuro.

Agradecemos su visita y la colaboración del profesorado implicado.
Información detallada de la visita

ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL
21 / Mayo / 2025
Desde el Departamento de Orientación Educativa y Profesional (DOEP) se han preparado diferentes presentaciones para realizar la orientación académica y profesional del alumnado y familias de diferentes niveles y etapas educativas en el curso 2024/2025.
Para obtener más información, puedes acceder a ORIENTALINE, una web muy útil y con mucha información para todos los cursos y niveles:

Visitar Orientaline

Portfolio IES AJ Cavanilles 24-25

Portfolio IES AJ Cavanilles 24-25
19 / Mayo / 2025
1. DATOS DEL CENTRO
IES Antonio José Cavanilles. Alicante.
2. JUSTIFICACIÓN
  1. Potenciar el plurilingüismo.
  2. Potenciar las lenguas minoritarias.
  3. Potenciar las lenguas curriculares.
  4. Mejorar el entendimiento entre culturas.
  5. Motivar al alumnado en el aprendizaje de lenguas.
  6. Reflexionar sobre el aprendizaje de lenguas.
  7. Favorecer el autoaprendizaje, la autoevaluación y las estrategias de aprendizaje.
  8. Favorecer el aumento de experiencias plurilingües e interculturales del alumnado.
  9. Conocer nuestra realidad pluricultural y plurilingüe.
3. ORGANIZACIÓN EN EL CENTRO
  • Materiales: ordenadores, cartulinas, pizarras…

  • Presentación del PEL al alumnado nuevo.

  • Instrumentos del PEL: el alumnado interactúa con las diferentes partes en papel y en Portfolio electrónico.
Language biography
Language passport 1
Language passport 2
4. ACTIVIDADES
a) Advertising brochure for the Intermodular Project App
El alumnado crea una hoja informativa-publicitaria en castellano e inglés sobre la aplicación desarrollada. Incluye características principales, requisitos y plataformas soportadas.
b) Máquina de poemas
Con motivo del día de la mujer y la niña en la ciencia (15 de febrero), estudiamos la figura de Ada Lovelace, quien realizó el primer algoritmo de programación de la historia. Usaremos Scratch para su desarrollo.
c) Eurovision song contest: How Do They Do It?
Cada alumno/a investiga un país participante en Eurovisión, idioma, cultura… Prepara una presentación explicando cómo se elige su representante y qué estilo musical es.
d) Correspondencia postal con dos institutos de Francia
Alumnado de 2º ESO de francés escribe cartas para presentarse y presentar su instituto. El alumnado francés que estudia español hará lo mismo en lengua castellana. Hacemos parejas para personalizar las cartas.
e) Entrevistas de la cotidianidad / Entrevistes de la quotidianitat / Interviste della quotidianità
Alumnado de 1º Bachillerato de Italiano hace entrevistas a sus compañeros/as sobre cuestiones de su día a día.
f) Congrés Internacional de Turisme
El alumnado busca información y crea una presentación sobre los lugares más emblemáticos y turísticos de su país.
g) Astérix: estudio de la lengua
Por grupos, se hace una lectura de Astérix en latín, se cuenta el argumento a los otros grupos, se reconocen los elementos cotidianos de la antigüedad, las expresiones latinas y a los pueblos con los que se relacionan los galos. Se elabora un mapa.
Actividad destacada
Italiano A1: Interviste della quotidianità
Conversazione
5. DIFUSIÓN
  • Difundimos y mostramos en la web del Centro, aulas, pasillos, vestíbulo y en casa.

Visita del Colegio San Agustín a nuestro instituto

Visita del Colegio San Agustín a nuestro instituto
12 / Mayo / 2025
Hemos tenido el placer de recibir en nuestro instituto al alumnado de 4º de ESO del Colegio “Comunidad Colegio San Agustín”, dentro de las actividades de difusión y orientación académica que desarrollamos con el objetivo de dar a conocer nuestra oferta de ciclos formativos de Grado Medio y Superior.

La jornada comenzó a las 8:45 h con una cálida recepción en el hall del centro. Posteriormente, en el aula EE5, se ofreció una charla informativa en la que se explicó qué es la Formación Profesional, cómo se accede a estos estudios y cuáles son las opciones educativas disponibles en nuestro instituto.

A continuación, el alumnado se dividió en dos grupos para visitar distintos talleres y conocer de primera mano algunos de los módulos que se imparten en los ciclos formativos. Durante el recorrido pudieron ver en funcionamiento los espacios dedicados a Domótica, Automatismos Industriales, Instalaciones Eléctricas y Mantenimiento, lo que les permitió acercarse a la realidad práctica de estos estudios.

La actividad finalizó a las 10:45 h con una despedida en el hall, donde agradecimos su visita y les animamos a seguir explorando las posibilidades que ofrece la Formación Profesional.

Desde nuestro centro queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento al Colegio San Agustín por su visita. Ha sido un verdadero placer contar con su presencia, y esperamos poder recibir a muchos más centros en futuras ocasiones.

Visita profesor de Osmaneli/BİLECİK (Turquía)

Visita profesor de Osmaneli/BİLECİK (Turquía)
12 / Mayo / 2025
Esta semana tenemos la visita de Mehmet BOZDEMİR, un profesor de electricidad del Instituto Nilüfer Hatun Vocational and Technical Anatolian High School de Osmaneli/BİLECİK (Turquía), para hacer un Job-Shadowing en nuestro centro. Durante la semana asistirá a clases de los ciclos formativos de la familia profesional de electricidad/electrónica y visitará los diferentes talleres y aulas del centro.

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