General

Aquest curs, tot el cicle d’Infantil està realitzant un projecte d’intercanvi de correspondència ordinària i electrònica amb els i les alumnes de 5 anys del Col·legi Públic Municipal de Benimaclet. Durant el primer trimestre, tant els i les nostres alumnes com els alumnes de Benimaclet s’han contat on viuen, com són les seues escoles i algunes de les activitats que es realitzen als dos centres.

El passat dijous 1 de febrer, abans d’eixir a esmorzar a la muntanya, els i els alumnes d’infantil van ser informats i informades que tenien una carta per a ells i elles. La carta, l’havia enviat un ratolinet que els portava un regal, però que malauradament s’havia perdut a La Rodana i també havia perdut el regal, així que els va demanar la seua ajuda per trobar-lo.

Tots i totes, van eixir i van fer una completa recerca, trobant a dalt d’un arbre un conte anomenat “Ratolí de camp, Ratolí de ciutat”. Les tutores van fer asseure a tots en un gran cercle i van contar el conte que els va encantar!. Ara, aprofitaran aquesta ambientació per continuar treballant les diferències entre els alumnes que viuen a les ciutats, com els nostre nous amics de Benimaclet i els que viuen a zones a prop de la natura.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Aquest curs 23-24, el claustre de mestres del nostre CEIP en la seua totalitat, està participant d’una formació basada en l’atenció a l’alumnat TDAH i també en la resolució dialògica dels conflictes. Entre alguns dels ponents que ens han visitat, el passat dimecres 31 de gener, vam tractar el tema de les Tertúlies Pedagògiques Dialògiques, així que, quina millor forma que realitzar una tertúlia pedagògica in situ?

A la foto podeu veure a la nostra ponent, coordinant i moderant l’enriquidora tertúlia.

Les aules d’infantil 3, 4 i 5 anys han iniciat les primeres tertúlies literàries dialògiques d’aquest curs 23-24. En aquesta ocasió han triat el clàssic de “La volta al món en 80 dies”, que com tots sabeu narra les aventures de Phileas Fog arreu del món.

Així doncs, el dimecres a primera hora, els i les voluntàries acudiren a les 9h al centre per a participar d’aquestes tertúlies i aportar tot allò que ells i elles saben. Els i les alumnes es van barrejar formant 4 en grups intercicle i van anar contant les seues experiències, les coses que els van cridar l’atenció i allò que no entenien, afavorint un aprenentatge dialògic, on tot el que tots diuen és important.

• 

• 

• 

• 

Una tradició molt arrelada a la nostra població, és la festivitat de Sant Antoni, per això, cada gener al cicle d’Infantil aprofiten aquesta data per treballar la cura i respecte pels animals.

Aquest any, ens ha visitat Alena, mare de l’alumne del nostre centre Voyta. Alena és ensinistradora de gossos, i ha publicat un llibre amb el que parla sobre les emocions dels animals, les quals, cal conèixer per a tenir cura dels animals d’una forma més completa.

Així doncs, dilluns dia 15 Alena va realitzar dues xerrades als alumnes d’infantil, i a través del seu conte “Los perros y sus monstruos”, va explicar com aquests animals senten les mateixes emocions que nosaltres. Ja després, els i les alumnes d’infantil van eixir al pati on van poder veure de primera mà, amb el seu gos Fermín, quina és la millor forma de mantenir contacte amb els gossos per tal que ells es senten còmodes i tranquils.

• 

• 

• 

• 

• 

Des d’ací volem agrair a Alena la seua visita.

Ja dimecres (dia de Sant Antoni), els i les alumnes van eixir amb els i les seues mestres, a recollir pals de la muntanya per fer la foguera de Sant Antoni al pati.

Durant les vacances de Nadal, els operaris de l’Ajuntament han estat realitzant tasques de manteniment al centre i entre elles, han arreglat el sòl anticaigudes buidant l’arena que s’havia posat entre les juntes i havia fet que les plaques es doblegaren. Ara sembla que tenim un pati nou!

A més, s’ha baixat l’altura dels penjadors de dos anys, i ara els i les alumnes arriben perfectament a penjar les seues jaquetes.

Volem agrair des d’ací la tasca realitzada per part de l’Ajuntament!

La Comissió de Salut i Patis, ha organitzat per als últims dies abans de Nadal, l’activitat de patinatge durant el temps de pati. Així doncs, amb l’ajuda dels pares i mares voluntàries, l’alumnat que ha volgut, ha pogut participar de la nostra pista nadalenca de patinatge, ambientats amb música nadalenca. Agrair des d’ací, la tasca de la Comissió i dels voluntaris i voluntàries que han fet possible aquesta realitat amb la que volem millorar la convivència en aquests moments que també es consideren educatius.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

El passat divendres dia 15 de desembre, l’alumnat de 3r i 4t de Primària acompanyats pels seues tutors i tutores i per la mestra de Música, van acudir a La Fundació Bancaixa de Sagunt, per tal de participar de les activitats que anualment organitzen per als centres docents. En aquesta ocasió les obres que s’exposaven eren de l’artista Nanda Botella.

Primerament l’alumnat va gaudir de les seues creacions, la majoria fetes amb paper i ceràmica, i van poder observar els efectes que amb aquests dos elements es poden crear al projectar llum sobre elles. Seguidament, van passar a realitzar un taller, on van descobrir les diferents tècniques amb les qué es pot treballar amb el paper, creant les seues pròpies obres i observant quines ombres es podien veure al projectar la llum.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Com bé sabeu, el projecte interdisciplinari de 1r i 2n de primària d’aquest curs és l’Hort Escolar. Durant els mesos previs, l’alumnat d’aquest cicle ha anat realitzant tota una sèrie d’activitats coordinades per les seues tutores i per la Comissió Mixta de l’Hort, per tal de preparar la terra i plantar. A més, s’han organitzat torns de sembra i rec on han anat passant totes les aules del nostre centre.

El passat divendres, i seguint amb els divendres interdisciplinaris, l’alumnat ha continuat realitzant les tasques programades. Com podeu veure a les fotos, ja es van veient els primers resultats de la gran tasca realitzada.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Aquesta setmana hem iniciat l’activitat de la Milla diària. Aquesta mesura, que forma part dels objectius marcats per a aquest curs 23-24, es tracta d’una programa que pretén millorar la salut física, social, emocional i mental dels xiquets i xiquetes en horari escolar, realitzant un recorregut setmanal a l’aire lliure, per tal d’afavorir una infància més saludable. Fent clic ací, podreu trobar més informació al respecte.

La comissió de Salut amb la col·laboració de l’alumnat de 6é, van determinar i desprès marcar el recorregut. Posteriorment es van decidir els horaris, els grups i els dies i es va traslladar aquesta informació a les aules des de 4anys fins a 6é de primària.

Ahir dilluns van eixir les classes de 4 anys, 5 anys, 1r i 2n de primària, acompanyats pels alumnes de 6é, i van quedar tots encantats.