Setmana cultural 2n cicle: Pasquaules obertes

L’alumnat de 2n cicle, ha gaudit aquest dimarts d’una jornada de jocs i activitats relacionats amb la Pasqua, d’una manera diferent. 5 grups amb alumnat dels 4 cursos mesclats, han anat passant per les aules per a participar en el que en cadascuna d’elles es proposava:

Pasquaula 1: Dibuix lliure i guiat sobre el conte vist. “Érase una llebre de Pasqua”
Duck, Duck, Goose - Canciones infantiles estadounidenses - Estados Unidos - Mamá Lisa's World en español: Canciones infantiles del mundo entero
Pasquaula 2: La sabatilla per darrere
Geomag: el juego de construcción magnético - Blog de Puericultura y Juguetes
Pasquaula 3: Jocs de taula i manualitats
Sillas musicales: Más de 4583 vectores de stock y arte vectorial con licencia libres de regalías | Shutterstock
Pasquaula 4: Les cadires musicals
Pasquaula 5: Jocs de Pasqua en línia

RHYTHM OF SCIENCE: Videoconferència

Hui dia 14 de febrer hem celebrat el dia de l’amor i l’amistat de forma molt especial. Hem tingut el privilegi de conéixer als alumnes de diferents escoles de Turquia i Romania. Els hem sentit parlar i cantar en els seus idiomes.Ha sigut una experiència molt bonica i enriquidora.

RHYTHM OF SCIENCE: Dia d’Internet Segura

El dia 9 de febrer es va celebrar el dia d’internet segura. L’alumnat de 3r de primària, dins del projecte Etwinning va estar practicant amb el joc en línia: INTERLAND. En este joc vam aprendre com hem d’actuar en internet i ens inventem un ritme per a aprendre una frase en anglés que està relacionada amb Internet segura:”Respect other and their views” ” Respecta als altres i els seus punts de vista”

CARNESTOLTES 2024

Divendres passat 9 de febrer, multitud de personatges protagonistes dels contes clàssics van envair el nostre centre. En una explosió de fantasia i color vam poder gaudir de la desfilada, que cada curs va realitzar per a la resta.

Ací teniu els vídeos de la celebració.

INFANTIL 3 ANYS: ELS 3 PORQUETS

INFANTIL 4 ANYS: ELS 3 PORQUETS

INFANTIL 5 ANYS: ELS 3 PORQUETS

1r DE PRIMÀRIA: ELS PIRATES

2n PRIMÀRIA: EL DRAC RAC

3r PRIMÀRIA: BLANCANEU I ELS SET NANS

4t DE PRIMÀRIA: EL FLAUTISTA D’HAMELÍN

TERCER CICLE: CONTES CLÀSSICS

TOT EL COL·LEGI

RHYTHM OF SCIENCE: UN ANY DEL TERRATRÉMOL DE TURQUIA, HOMENATGE A LES VÍCTIMES

Dins del nostre projecte Etwinning hui és un dia important per a recordar. Part del professorat i alumnat que participa en este projecte són de Turquia. L’any passat, el 6 de febrer van patir un gran terratrémol en el qual moltes persones van morir. Especialment un xiquet de 6é de primària anomenat Yagmur. Ell era un estudiant molt talentós que tocava el piano i li encantava la música. 

Esta és la lletra de la cançó:

I sona així:

En memòria d’ell i d’altres xiquets i xiquetes que van morir, el dia 6 de Febrer, en tots els col·legis de Turquia que participen en el nostre projecte: “Rhythm of Science”, cantaran esta cançó; i encara que nosaltres no sabem turc, hem fet un esforç per cantar-la i mostrar-los el nostre respecte i afecte

 Desitgem que us agrade la cançó.

Vídeo 3r A Yagmur song

Vídeo 3r B Yagmur song

També vam tindre el gran honor de poder connectar en línia amb l’alumnat de Turquia i cantar amb ell@s en línia la cançó. Ens va encantar veure’l@s i donar-l@s el nostre afecte en viu i en directe. 

3rd A Zoom i videoconferència

3rd B zoom i videoconferència

DIA DE LA PAZ

El Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP) va ser declarat per primera vegada en 1964, en l’aniversari de la mort de Mahatma Gandhi. Sorgix d’una iniciativa pionera, no governamental, independent, i voluntària d’Educació No-violenta i Pacificadora del professor espanyol Llorenç Vidal. El seu objectiu és l’educació en i per a la tolerància, la solidaritat, la concòrdia, el respecte als Drets Humans, la no-violència i la pau. En este dia, els col·legis i centres es convertixen en instruments de pau i entesa entre persones de diferent formació, raça, cultura i religió.

El dimarts  30 de gener, l’alumnat i el professorat del centre es va reunir al pati, per a celebrar este dia.

Al·legat Pau, alumnat de sisé:

CANÇÓ: NIL MOLINER “LLIBERTAT”


GIMCANA DE JOCS COOPERATIUS

L’alumnat de sisé controlava els 5 jocs cooperatius, pels quals els grups de 1r a 5é anaven passant.

1 TORRE GRUPAL

2 CÉRCOLS MUSICALS

3 PARACAIDAS GEGANT

4 LA PARAULA PAU

5 LA PILOTA GEGANT

RHYTHM OF SCIENCE/EL RITME DE LA CIÈNCIA: Música i TIC

Ens presentem als nostres companys i per a això hem utilitzat una eina digital que es diu CHATERPIX. Amb ella hem triat el nostre instrument favorit i li hem afegit la nostra veu. Hem fet parlar als nostres instruments i ha sigut molt divertit. Després hem pujat les nostres presentacions a un mur col·laboratiu Padlet

Us agraden les creacions que estem creant? Punxa en l’enllaç i veureu els diferents instruments que estem aprenent: 

https://padlet.com/steminnature2023/rhythm-of-science-student-introduce-260v3s4v26as98f8


També hem experimentat dibuixant la lletra “C” i la lletra “T” amb el programa Chrome music lab, entre tot l’alumnat volem crear una música amb les lletres que formen el nom del nostre projecte.

Les nostres lletres sonen així:

Lletra “C”: https://musiclab.chromeexperiments.com/song-maker/song/5870160198107136

Lletra “T”: https://musiclab.chromeexperiments.com/song-maker/song/6140266547380224



Com sonarà el nom del nostre projecte? Ací ho podeu escoltar:

 https://www.canva.com/design/daf7evz1yiy/fdq1uzkyinpzjkxcvgyb7a/view?utm_content=daf7evz1yiy&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

ACTUACIONS FESTIVAL DE NADAL

1 OBERTURA ALUMNAT INFANTIL I 6é

PRESENTACIÓ INICIAL

2 MARXA DELS JOGUETS- 3A-6A I 3B-6B

2 MARXA DELS JOGUETS-DANSA 3a-6a

2 MARXA DELS JOGUETS-INSTRUMENTACIÓ 3B-6B

PRESENTACIÓ FADA PA DE SUCRE

3 DANSA FADA PA DE SUCRE 2B-4B I 2A-4a

PRESENTACIÓ DANSA RUSSA

4 DANSA RUSSA 3B-6B I 3A-6a

PRESENTACIÓ FLAUTA DOLÇA

5 DANSA DELS MIRLITONS 1AB-5AB

PRESENTACIÓ DANSA ÀRAB

PRESENTACIÓ DANSA XINA

PRESENTACIÓ VALS DE LES FLORS

8 VALS DE LES FLORS 2A-4A I 2B-4B

PRESENTACIÓ FINAL

9 TOT HO COLE “VA ARRIBAR EL NADAL”