Aquest centre ha creat la unitat d’un aula de 2 anys amb fons del programa del mecanisme europeu de Recuperació, Transformació i Resiliència dels fons Europerus (MRR). En centres públics dependents de la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i ocupació.
Este centro ha creado la unidad de un aula de 2 años con fondos del programa del mecanismo europeo de Recuperación, Transformación y Resiliencia de los fondos Europeros (MRR). En centros públicos dependientes de la Consejería de Educación, Cultura, Universidades y empleo.
PROGRAMA D’IMPULS D’ESCOLARITZACIÓ EN EL PRIMER CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL AMB NOVES PLACES DE TITULARITAT PÚBLICA, PRIORITÀRIAMENT PER A XIQUETES I XIQUETS D’1 I 2 ANYS
PROGRAMA DE IMPULSO DE ESCOLARIZACIÓN EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL CON NUEVAS PLAZAS DE TITULARIDAD PÚBLICA, PRIORITARIAMENTE PARA NIÑAS Y NIÑOS DE 1 Y 2 AÑOS
COMPONENT 21: MODERNITZACIÓ I DIGITALIZACIÓ DEL SISTEMA EDUCATIU, INCLOSA L’ EDUCACIÓ PRIMERENCA DE 0 A 3 ANYS.
COMPONENTE 21: MODERNIZACIÓN Y DIGITALIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO, INCLUIDA LA EDUCACIÓN TEMPRANA DE 0 A 3 AÑOS.
Inversió 1.01: Creació de places de primer cicle d’Educació Infantil de titularitat pública (prioritàriament d’ 1 i 2 anys).
Inversión 1.01: Creación de plazas de primer ciclo de Educación Infantil de titularidad pública (prioritariamente de 1 y 2 años).
Línies:
- Prevenció de l’abandó primerenc de l’educació i millora dels resultats educatius.
Líneas: - Prevención del abandono temprano de la educación y mejora de los resultados educativos.
Objectius: - Afavorir el dret dels xiquets i xiquetes a disposar d’una plaça accessible, assequible, inclusiva i d’alta qualitat en el primer cicle d’Educació Infantil amb noves places del Primer Cicle d’Educació Infantil de titularitat pública (prioritàriament d’1 i 2 anys).
Objetivos: - Facilitar el derecho de los niños y las niñas a disponer de una plaza accesible, asequible, inclusiva y de alta calidad en el primer ciclo de Educación Infantil con nuevas plazas del Primer Ciclo de Educación Infantil de titularidad pública (prioritariamente de 1 y 2 años).
Actuacions: - Creació de places noves de titularitat de l’Administració autonòmica.
- Prioritzar l’accés de l’alumnat en zones amb major incidència de risc de pobresa o exclusió social i l’extensió a àrees rurals. L’extensió de l’escolarització en este cicle ha d’atendre la compensació dels efectes que les desigualtats d’origen econòmic, social, territorial i cultural tenen sobre l’alumnat.
- Dotació d’equipament escolar per a les noves unitats (aules) de 0 a 3 anys, gastos de funcionament (personal docent i educador), així com deslliurament de fons per a la posada en funcionament.
Actuaciones: - Creación de plazas nuevas de titularidad de la Administración autonómica.
- Priorizar el acceso del alumnado en zonas con mayor incidencia de riesgo de pobreza o exclusión social y la extensión a áreas rurales. La extensión de la escolarización en este ciclo tiene que atender a la compensación de los efectos que las desigualdades de origen económico, social, territorial y cultural tienen sobre el alumnado.
- Dotación de equipamiento escolar para las nuevas unidades (aulas) de 0 a 3 años, gastos de funcionamiento (personal docente y educador), así como libramiento de fondos para la puesta en funcionamiento.
