Amb l’objectiu de treballar l’àmbit sociolingüístic d’una manera creativa i participativa, l’alumnat de 1r d’ESO ha desenvolupat diverses activitats utilitzant les arts escèniques i la literatura com a eines d’aprenentatge i l’anglés com a llengua de comunicació. Aquestes propostes han tingut com a públic l’alumnat d’Infantil i Primària d’Orba, afavorint així la convivència i l’intercanvi entre etapes educatives.
L’alumnat de 1r B va representar l’obra de teatre clàssic Sail to Greece, dirigida especialment als xiquets i xiquetes de 5é i 6é de Primària, que van gaudir d’una experiència teatral en anglés molt enriquidora i divertida.
A més, un altre grup de 1r B va preparar diferents lectures teatralitzades dirigides a l’alumnat d’Infantil, combinant diverses disciplines artístiques per donar vida als relats. Alguns estudiants van crear titelles amb mitjons, mentre que altres van utilitzar titelles de dits representades mitjançant un kamishibai, una tècnica tradicional japonesa de narració visual. També hi va haver alumnat que va teatralitzar les lectures utilitzant joguines de diferents animals, aconseguint captar l’atenció i la participació dels més menuts.
Per la seua banda, el grup de 1r A va preparar una lectura de poemes en anglés acompanyada de música interpretada pel mateix alumnat. Aquesta activitat, dirigida als estudiants de 3r i 4t de Primària, va crear un ambient molt especial on es van combinar literatura, música i expressió artística.