- TAULA RODONA: PARLEM D’ART I RECICLATGE
L’art de donar segona vida als objectes amb Elena Fernandes
T’has preguntat mai com transformar el que anomenem “fem” en una autèntica obra d’art? Aquesta setmana a la nostra ràdio escolar hem rebut la visita d’Elena Fernandes, una artista que ens ha ensenyat que la creativitat no té límits. En aquesta conversa, Elena ens revela des dels seus inicis autodidactes fins a la seua passió per ensenyar als més joves, però sobretot ens obre el seu cor en parlar dels moments de bloqueig i de quina és la seua dificultat principal a l’hora de crear —un secret que només descobriràs si escoltes l’entrevista!—
A més, Elena ens dona consells pràctics per a començar els nostres propis projectes a casa amb materials tan senzills com maletins o bosses velles. Si vols saber com la imaginació pot convertir un objecte oblidat en una cosa bella i amb propòsit, no et pots perdre aquest nou programa. Escolta’l ara, deixa’t inspirar per la seua energia i recorda que aquesta vesprada podràs veure les seues obres en directe a la Nit de l’Art. Pura inspiració al teu abast!
- CONVOCATÒRIA 25-27
Reimaginem el pati: un espai educatiu, viu i inclusiu
En l’Armelles aquest curs hem dut a terme un projecte d’innovació per transformar el pati en un espai d’aprenentatge més natural, inclusiu i enriquidor per a tots els infants d’Educació Infantil.
Actualment, el pati ja compta amb zones àmplies i elements naturals, però volem anar més enllà i adaptar-lo millor a les necessitats dels xiquets i xiquetes de 2 a 6 anys. L’objectiu és convertir-lo en un entorn on jugar, explorar i aprendre vagen de la mà.
Què volem aconseguir?
- Crear un pati més natural, amb elements que connecten els infants amb l’entorn.
- Afavorir el desenvolupament integral (emocional, social, físic i cognitiu).
- Oferir diferents espais de joc i aprenentatge adaptats als interessos i ritmes de cada xiquet o xiqueta.
- Garantir que tots els infants puguen participar, respectant la diversitat i fomentant la inclusió.
Calendari d’activitats
1r trimestre – activitats de planificació, formació del professorat – recollida d’informació amb la participació de tota la comunitat educativa. 2n trimestre – disseny del pati – inici de la transformació: jornada amb les famílies i incorporació de nous elements – accessibilitat de les diferents zones de joc i aprenentatge 3r trimestre – activitats amb l’alumnat, – mesures d’inclusió – gaudir de l’espai construït – avaluació final del projecte. Tot el curs La difusió del projecte mitjançant els canals de comunicació del centre (Telegram, reunions amb les famílies, infografies,…). Un pati per a tots i totes
- Els espais són accessibles per a tot l’alumnat.
- Materials diversos que s’adapten a diferents necessitats: motrius, de calma,… per afavorir el benestar emocional dels infants
- Es fomenta la convivència, el respecte i la participació de tots i totes
Un projecte amb continuïtat
Des de l’escola volem que aquest projecte no siga una actuació puntual, sinó una aposta de futur, on escola i famílies caminem de la mà per construir junts un espai educatiu viu, compartit i amb sentit.
Aquest contingut està sota llicència Creative Commons Reconeixement-CompartirIgual 4.0 Internacional .
«Este PIIE ha rebut una assignació econòmica per part de la conselleria competent en matèria d’educació de la Generalitat. Tot el que s’ha publicat en esta pàgina es fa amb una llicència Creative Commons Reconeixement-CompartirIgual 4.0 Internacional. En cas de publicació del projecte o dels recursos educatius generats, així com la de possibles obres derivades, s’ha de fer amb la mateixa llicència, indicar si s’ha fet alguna modificació i enllaçar esta pàgina com a referència del projecte original i de la seua autoria».
Este centre desenrotlla mesures en el marc del Pla de Recuperació, Transformació i Resiliència – Finançat per la Unió Europea – NextGenerationEU
