CONSORCIO de Educación de Personas Adultas 2024-ES01-KA121-ADU-000225655
IDENTIFICACIÓN
Consorcio 2024-ES01-KA121-ADU-000225655
OBJETIVOS
- Hacer nuestro modelo de educación para adultos más inclusivo, coeducativo e igualitario.
- Mejorar la educación digital de docentes y estudiantes a través del desarrollo de habilidades digitales y la transformación digital de las escuelas.
- Desarrollar la competencia plurilingüe e intercultural de estudiantes y profesores.
- Promover el uso de metodologías innovadoras y participativas para incrementar la inserción socio-profesional de los estudiantes.
ACTIVIDADES
- Job-shadowing: 47
- Cursos: 50
- Personas expertas invitadas: 3
- Movilidad en grupo de aprendientes adultos/as: 14 + acompañantes 4
PARTICIPANTES
18 centros educativos de la Comunitat Valenciana: 10 Centros de Formación de Personas Adultas (CFPA) y 8 Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) de la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades y participantes de la Inspección Educativa y Dirección General de Ordenación Educativa y Política Lingüística
LÍNEAS ESTRATÉGICAS
- Educación inclusiva.
- Coeducación y educación igualitaria.
- Educación digital.
- Multilingüismo.
- Innovación pedagógica.
RESULTADOS
La Plataforma de Resultados de los Proyectos Erasmus+ (E+PRP) es la base de datos de la Comisión Europea para el programa Erasmus+.
Ahora mismo los materiales están siendo revisados por la Comisión Europea. Una vez revisados y validados, podrás acceder a los resultados clicando en la imagen que te dirigirá a la plataforma PRP+
Productos finales elaborados durante la implementación y ejecución del proyecto 2024-ES01-KA121-ADU-000225655 de acuerdo con los objetivos del Plan Erasmus definidos en la Acreditación 2022- 1-ES01-KA120-000108285
Se presentan agrupados en tres ámbitos: Organización y gestión [GES] – 2 productos; Impacto [IMP] – 5 productos; Difusión [DIF] – 5 productos
Lista estructurada de tareas y competencias. Materiales para la organización y distribución de las tareas fundamentales para la ejecución del consorcio.
Guía de acciones para los centros beneficiarios y sus participantes. Enfocada en la preparación de movilidades y la correcta catalogación y archivado de sus documentos administrativos y financieros
Plantilla de informe proporcionado por la coordinación para que cada participante realice un análisis detallado de su experiencia de movilidad. Recoge: datos generales de la movilidad; resultados; evaluación.
Plantilla de ficha proporcionada por la coordinación para que cada participante diseñe una actividad aplicada al aula a partir de una de las observaciones realizadas en la movilidad. Recoge la descripción de la experiencia observada; aspectos fundamentales de la metodología; propuesta de transferencia al aula
Catálogo de fichas de aplicación didáctica. Material transferible con propuestas de aplicación en el aula.
Informe sobre las líneas formativas abordadas en las actividades de movilidad.
Informe de consecución de los objetivos del Plan Erasmus de la Acreditación 2022- 1-ES01-KA121-ADU-000225655 mediante las líneas formativas abordadas en las actividades en las convocatorias 2023, 2024 y 2025.
Plan estratégico de acciones y procedimientos para la comunicación del proyecto y la difusión de sus resultados.
Compendio de actuaciones y canales en los que se han difundido los resultados de las actividades Erasmus+ de los centros beneficiarios y la organización coordinadora.
Ficha resumen del proyecto de movilidad en modo de consorcio para el personal y el alumnado.
Material de difusión audiovisual sobre la participación en movilidad en grupo de aprendientes adultos con sus testimonios
Presentación resumen del proyecto de la convocatoria 2024.
«Los proyectos aquí difundidos están cofinanciados por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. Los contenidos de estas infografías y la publicación de las imágenes son responsabilidad exclusiva de los centros educativos y ni la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades, ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), son responsables del uso que se pueda hacer de la información aquí difundida».
