Educació Primària
Decret d’Educació Primària
DECRET 106/2022, de 5 d’agost, del Consell, d’ordenació i currículum
de l’etapa d’Educació Primària.
Novetats i destacats
El currículum de l’Educació Primària
Descriptors i elements curriculars de l’Educació Primària
Autonomia de centre
L’avaluació en Educació Primària
Resposta educativa per a la inclusió
Proposta pedagògica de cicle i programació d’aula
Són documents de diferent nivell de concreció curricular que desenvolupen i adapten el currículum d’acord amb la línia pedagògica del centre. Aquests documents, fruit de la reflexió pedagògica, s’han de considerar instruments flexibles i oberts, en construcció, revisió i millora constants.
D’una banda, en les propostes pedagògiques de cicle s’ha de desenvolupar, completar, adequar i concretar, per a cada àrea o àmbit i nivell, els elements del currículum i adaptar-los a les característiques de l’alumnat, així com a la realitat socioeducativa.
D’altra banda, la programació d’aula ha de realitzar-se a partir d’una seqüència de situacions d’aprenentatge contextualitzades en entorns reals i significatius.
