Contingut relacionat amb el departament de Biologia i Geologia
La investigadora Rosa de Llanos ha realitzat una interessant xarrada sobre microbiologia per a l’alumnat de 3r ESO en el marc de les activitats realitzades per la Universitat Jaume I per tal de celebrar el Dia de la Dona i la Xiqueta en la Ciència.
Aquest projecte compta amb la col·laboració de la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT).
Divendres passat els alumnes de 4t d’ESO van realitzar una eixida des de L’Alcora fins a Araia guiats per Teresa Artero, tècnica de didàctica del Museu de Ceràmica. Allí ens esperava Francisco Javier Ruiz-Sánchez, professor del departament de Geologia de la Universitat de València. Amb ell vam fer el recorregut de la ruta d’Araia.
La ruta és un recorregut de poc més de 2 km que ens transporta al període Miocé (fa 16-19 milions d’anys). Esta ruta destaca pels seus jaciments amb abundants fòssils de plantes, mol·luscs, amfibis i vertebrats en un entorn natural prop de la pedania d’Araia.
Aquesta activitat va permetre l’alumnat aprofundir en el coneixement del patrimoni geològic i natural del nostre entorn, alhora que va fomentar l’interés per les ciències.
L’alumnat de l’IES l’Alcalatén ha tingut l’oportunitat d’aprendre sobre les característiques del regne animal jugant a cartes. Des del departament de Biologia s’ha organitzat un pati lúdic sobre biodiversitat animal: insectes, mamífers, amfibis, rèptils, aus… tots ells animals extraordinaris i… alguns d’ells també, malauradament, animals en perill d’extinció.
El proper 12 de desembre de 9:30 a 13:30 esperem la vostra col·laboració en la jornada de donació de sang que es durà a terme al saló d’actes del nostre centre (entrada pel carrer Professor Eduard Soler i Estruch). Recordeu que s’ha de ser major d’edat per a donar sang.
VOS ESPEREM! NECESSITEM LA VOSTRA SANG. AJUDA’NS A SALVAR VIDES.
L’assignatura de Geologia en 2n de Batxillerat ofereix una visió profunda sobre l’estructura, la composició i la dinàmica del nostre planeta. A través de l’estudi dels processos geològics, els materials terrestres i els fenòmens naturals, l’alumnat adquirirà una comprensió essencial del funcionament de la Terra i la seua relació amb la societat. Aquesta matèria és fonamental per a aquells estudiants interessats en camps com la geologia, les ciències ambientals, l’enginyeria geològica, l’energia i la gestió de recursos naturals.
L’assignatura de Biologia en 2n de Batxillerat aprofundeix en el coneixement de la vida a nivell molecular, cel•lular i funcional, oferint una formació essencial per a comprendre els processos biològics fonamentals. Aquesta matèria és clau per a aquells estudiants que vulguen continuar els seus estudis en àrees com la biomedicina, la biotecnologia, la veterinària, la farmàcia o les ciències ambientals.
L’assignatura combina teoria, anàlisi de casos i activitats d’investigació per a fomentar el raonament científic i crític. Es prepara a l’alumnat tant per a la Prova d’Accés a la Universitat (PAU) com per a una base sòlida en estudis superiors.
Una matèria fascinant per a descobrir els secrets de la vida i comprendre com funciona el nostre cos i el món que ens envolta.
L’assignatura de Biologia, Geologia i Ciències Ambientals en 1r de Batxillerat ofereix una visió global sobre els principals fenòmens biològics i geològics que expliquen el funcionament de la Terra i dels éssers vius. És una matèria fonamental per a comprendre els processos naturals que regulen la vida i el medi ambient, així com per a fomentar una actitud crítica i responsable cap al nostre entorn.
L’assignatura combina teoria amb pràctiques de laboratori. L’objectiu principal és que l’alumnat desenvolupe el pensament científic, la capacitat d’anàlisi i el respecte pel medi natural.
Aquesta matèria és ideal per a estudiants interessats en carreres relacionades amb la salut, la biotecnologia, les ciències ambientals, la geologia o l’enginyeria.
Una assignatura imprescindible per entendre el món que ens envolta i aprendre a cuidar-lo.
La matèria de Biologia Humana tracta sobre el coneixement del cos humà, la seua anatomia i fisiologia, per a entendre els fets relacionats amb la salut i la malaltia. La comprensió d’esta disciplina possibilita que l’alumnat prenga decisions fonamentades respecte a la seua salut i millore els seus hàbits de vida. En aquest nivell, la maduresa de l’alumnat permet aprofundir en tots aquests coneixements i desenvolupar, amb més detall, activitats experimentals, com ara les disseccions anatòmiques o la detecció de nutrients, i també observacions detallades de mostres de teixits i òrgans.
Aquesta matèria es desenvoluparà de manera pràctica en el laboratori, l’alumnat treballarà en equip i gaudirà aplicant els mètodes de treball de la ciència.
