From 2 to 4 April, teachers Eduardo Rodríguez and Santi Roca from IES Puçol have developed a Job Shadowing in the framework of the Eramus+ accreditation with the Via dei Papareschi school in Rome. Students from both schools will participate in a project to work mathematics and technology in problem solving, and achieve the Sustainable Development Goals (POLYNOMIAL +, PET- AGAINST CLIMATE CHANGE).
Polynomials and algebra, as well as the rest of mathematics, together with technological knowledge, innovation and digital competence, are key tools in the fight against today’s serious environmental problem of plastic waste management.
Among the objectives of this training are:
– Raise awareness of the importance of mathematics and technology in solving everyday problems.
– To increase students’ motivation towards STEAM subjects (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics).
– Working in collaborative environments and fostering pupils’ creativity and digital competence.
– To create environmental awareness by improving the school’s educational spaces.
– Improve communication skills among peers from different countries.
Our accompanying teacher in Rome, Loredana Catarinozzi, has offered us a warm welcome together with the school principal Mrs Paola Palmegiani.
We hope to implement this project with students from both schools and with the collaboration of the Mathematics and Technology departments during the academic year 2025_2026.
Del 2 al 4 de abril, los profesores Eduardo Rodríguez y Santi Roca del IES Puçol han desarrollando un Job Shadowing en el marco de la acreditación Eramus+ con el colegio Via dei Papareschi de Roma. Alumnado de ambos centros participarán en un proyecto para trabajar las matemáticas y la tecnología en la resolución de problemas, y alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible (POLYNOMIAL +, PET- AGAINST CLIMATE CHANGE).
Los polinomios y el álgebra, así como el resto de las matemáticas, junto con el conocimiento tecnológico, la innovación y la competencia digital, son herramientas clave en la lucha contra el grave problema medioambiental actual de la gestión de los residuos plásticos.
Entre los objetivos de esta formación se encuentran:
– Sensibilizar sobre la importancia de las matemáticas y la tecnología en la resolución de problemas cotidianos.
– Aumentar la motivación del alumnnado hacia las asignaturas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).
– Trabajar en entornos colaborativos y fomentar la creatividad y competencia digital de los alumnos.
– Crear conciencia medioambiental mejorando los espacios educativos del centro.
– Mejorar las habilidades de comunicación entre compañeros de diferentes países.
Nuestra profesora acompañante en Roma, Loredana Catarinozzi nos ha ofrecido una cálida acogida junto a la directora del centro Mrs Paola Palmegiani.
Esperamos durante el curso 2025_2026 poner en funcionamiento este proyecto junto a alumnado de ambos centros y con la colaboración de los departamentos de Matemáticas y Tecnología.
