Projecte d’innovació educativa MAT180

El centre educatiu durant el curs 2025-26 participa en el projecte d’innovació educativa MAT180, el qual té les finalitats indicades en la RESOLUCIÓ de 17 de setembre de 2025, de la Direcció General d’Innovació i Inclusió Educativa, per la qual s’establix el procediment de convocatòria, gestió i concessió d’assignacions econòmiques per a participar durant el curs 2025-2026 en el projecte d’innovació educativa MAT180, dirigit als centres docents no universitaris de titularitat pública de la Generalitat Valenciana, que són les següents:

  1. Impulsar en els centres educatius el disseny i implementació d’iniciatives que contribuïsquen a la millora de la competència matemàtica de l’alumnat.
  2. Promoure pràctiques pedagògiques que fomenten una transformació metodològica en la impartició i l’avaluació de la matèria de matemàtiques basat en un aprenentatge competencial.
  3. Facilitar l’adquisició de materials i recursos didàctics versàtils, polivalents i innovadors que afavorisquen
    l’aprenentatge de les matemàtiques aplicant metodologies actives i innovadores.
  4. Dissenyar i implementar accions i activitats que permeten a l’alumnat establir connexions significatives tant dins de l’àmbit de les matemàtiques com amb altres disciplines.
  5. Propiciar la participació equitativa de tot l’alumnat per a reduir la bretxa de gènere i incrementar l’interés per les matemàtiques i les vocacions científiques i tecnològiques.

En este projecte participen diversos docents del departament de Matemàtiques (Yolanda Milián, Roger Monfort, Laura Romero i Carlos José Serrano) coordinats per Reyes Gabaldón Moya.

Les accions previstes són les següents:

  1. Tallers de reforç manipulatiu per a 1r i 2n d’ESO, orientats a l’alumnat que necessita reforç.
    • Dos sessions de 55 minuts setmanals en grups reduïts.
    • Activitats amb materials manipulatius per a entendre conceptes bàsics: fraccions, proporcions, geometria, àrees i volums, etc.
    • Treball cooperatiu i resolució de problemes reals.
  2. Activitats d’enriquiment per a l’alumnat amb altes capacitats o especialment motivats cap a les matemàtiques.
    • Sessions voluntàries de preparació per a concursos matemàtics i reptes lògics.
    • Treball d’investigació, estratègies de resolució i raonament abstracte.
    • Dinàmiques de pensament computacional i connexió amb altres àmbits STEM.
  3. Creació d’un espai de recursos manipulatius dins del centre per a utilitzar en les classes ordinàries de matemàtiques.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies